四年级学生作文（汇总8篇）

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

爸爸很重视家人的健康，从小他经常带着我们一起去南山爬山做运动，现在我们一家人都爱上南山。

早晨的南山上空气清新怡人，山上有许多条的登山步道，我们已经走过大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提议要爬上东峰，一开始大家都信誓旦旦的说没问题，没想到一路上蜿蜒的山路走得我气喘嘘嘘真想放弃，但是爸爸、妈妈鼓励我和弟弟不要半途而废，要坚持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作气的往山上爬。

汗流浃背的我们终于爬到山顶了，居高临下南山的美景尽收眼底，此时四下无人，我们全家一同高声欢呼：“南山！我爱你！”哇!那种通体舒畅的感觉真是爽快啊!我们满足的笑声也画破了宁静的`山顶。回程的路上，大家说说笑笑的，和家人一起爬山相互鼓励真是件幸福快乐的事！

在南山有许多我们欢乐的故事， 希望爬南山能让爸爸、妈妈的身体更加健康强壮！“南山”感谢有你！

四年级学生作文 篇2

时光在匆匆流逝，不知不觉中我们又长大了一岁。而回忆每年的春节生活，真是令我觉得趣味十足。尤其是今年的春节，更是令我记忆深刻！

春节期间，我一连去了5个亲戚家吃年夜饭。每家的菜都很丰盛，什么冷盘呀、甜汤呀、杂烩呀……菜式各种各样，看得我眼睛都花了，而且许多都是我爱吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。当然，我也有了其它收获，亲戚们都很热情，每到一家，他们都会给我不少的压岁钱。我心里美滋滋的.，开心极了。

贴春联也给我的春节增添了不少快乐。一大早，我吵着闹着要去买春联和福字。走在大街上，许多店都关着，应该是回家过年了。突然，我眼前一亮，终于有一家开着，便冲了过去挑了几对春联和许多张福字。回到家，我立刻拿着透明胶和这些春联和福字，去门上、窗户上贴了起来。忙了一会，望着这些贴好的春联和福字，我不禁开心地笑了，我感受到了浓浓的年味，也希望好运气时刻陪伴着我！

每年春节都要和奶奶去烧香拜佛，今年也不例外。早上4点多，从床上爬起来，和奶奶梳洗一番，然后向寺庙出发。一路上，呼呼的北风刮得我的脸真疼，不过我还是坚持下来了。到了寺庙，我们要先买香，然后去大厅一个一个地拜。把香点燃后，我们还要跪下再拜一次。跪拜时，我很诚心，希望佛祖保佑我的学习进步，家人身体健康。虽然知道这是迷信，但我还是很希望得到保佑，当然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我们还要去吃一碗小团子。我吃完后又偷偷的跑到点蜡烛的地方，等没人了，轻轻地说上几句祝福的话。

这是我快乐的春节，我觉得过得真开心！它不仅让我体会到了快乐，还让我懂得了一些道理：我们已经长大了，一定要努力学习，为了自己的理想而努力了。

四年级学生作文 篇3

这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。

我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！

春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。

除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。

正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的'一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！

四年级学生作文 篇4

我六岁的时候非常胆小，有一天晚上，妈妈让我自己在一个房间里睡，我非常害怕，我就对妈妈说：“我能开着灯睡觉吗?”“不能，太浪费电了!”妈妈又说，“快睡觉吧!”我就说：“好吧!可是，我有点害怕。”“睡着了，你就不害怕了。”妈妈说完就把房门关上走了。

屋里黑漆漆的，很可怕，我就把头缩进被子里。过了一小会儿，我的头都快热昏了，赶紧把头伸出来。过了两三秒，我又把头缩进被子里......我想啊想啊，想办法怎么能快点睡着。把眼睛闭上，不就行了?可是我闭上眼睛之后，更胡思乱想了......大约一直到了12点多，我才睡着。

第二天早晨，妈妈醒了，走到我的房间把门打开，走进去一看，我不在，把被子掀开一看，看到了我的`脸红得像一个苹果，把我叫醒了，把我的衣服放在床上，让我穿好。我穿好了衣服，妈妈给我倒了洗脸水，我以为是热水，我一洗，水凉冰冰的，非常舒服。我就说：“妈妈，为什么我的脸放在水里就很舒服呢?”妈妈说：“你一夜都把脸放在被子里，所以你的脸太热了。”原来我是太害怕，才一夜蒙头睡的呀!

我最害怕的晚上又来临了，记得妈妈原先给我说过，世界上根本就没有什么鬼怪，我就相信妈妈一回。于是，我大胆地把头伸在外面，过了十几分钟，我竟然睡着了，一觉睡到天亮。果然，妈妈原先给我说的是对的。

从那以后，我独自睡觉再也不恐惧了，希望每个人都要战胜恐惧。

四年级学生作文 篇5

每个人都有梦想，梦想像指南针，指引着我们去实现。我的梦想是当一名优秀的作家。

我的名字叫邱言，爸爸妈妈取这个名字是希望我能说会道，有文采。

听妈妈说我在一周岁的生日宴会上，要抓阄了，一大堆花花绿绿的东西，我都视而不见，欣喜地拿走了一只不起眼的黑笔，爸爸妈妈当时就说我将来会当记者或作家什么的，能写一手的好文章或好字……如果我当了作家，要写许许多多的好书和好文章，努力成为像冰心奶奶一样的作家。给人以启发，给人以鼓励，给人以力量，给人以勇气，给人以智慧，给人以信心！我写出来的书给大家都有帮助。给孩子写有趣，好看的童话，但其中又饱含着道理；给学生写励志劝学的书种各种必读书，选读书；给大人写蕴含哲理的书，给患病的病人写别人如何坚持不懈最后战胜病魔的书，让他们相信自己的病是可以治好的.……

一天晚上，我做了一个美梦：我坐着时光机来到了20几年后，来到了书店，发现里面最畅销，最多，最好看的书作者竟然是我！我欣喜若狂，激动不已，因为我的梦想实现了……突然，一个声音在耳边响起：”邱言，起床了，都6点40分了！原来这只是一场梦！

虽然那天晚上的梦不是真的，但我会努力将它实现。为了梦想，我会多看书，多写作，多观察，多思考，多增长词汇。我将着梦想努力奔驰！

我相信，我的梦想一定能努力实现！加油，邱言！

四年级学生作文 篇6

我有一个可爱、漂亮的套娃，它是我和爸爸、妈妈一起去一个古镇玩的时候买的。

套娃是俄罗斯的工艺品。它有一个美丽的传说：在千年前，一个小男孩儿在放羊是时候，与心爱的妹妹走失了，他非常想念妹妹，就刻了一个木头娃娃，来代表妹妹。于是，他就把木头娃娃每天带着身上。过了一年，男孩儿想妹妹应该长大一些了，于是他又刻了一个比前一个还要大的木头娃娃。就这样，一直过了几十年，小男孩儿长成了一个小伙子，身边一直带着自己刻的木头娃娃，他把这些一个比一个大的.娃娃一个套着一个，思念妹妹的时候一个一个打开来看。所以，套娃又称吉祥娃娃。

我的套娃外形是一个活泼可爱的农家女孩。一双炯炯有神的眼睛老是望着前方，从来没有看过其他地方；一张樱桃似的小嘴，总是开心的笑着。它头上戴着蓝色的纱巾，穿着一条土色的裙子，还带着一条围巾，好看极了！

套娃象征着快乐、幸福。一个普普通通而漂亮的套娃，却带给了我无穷的乐趣，我永远爱我的套娃！

四年级学生作文 篇7

童年就像沙滩，童年的趣事就像沙滩上总也捡不完的五彩贝壳，其中有一件趣事，至今仍记忆犹新。

记得我五岁那年，爸爸妈妈带我去超市买东西，我拉着篮子，跑到零食区，把好吃的一个一个放进篮子里，妈妈连忙说：“少拿点，宝贝女儿！”“放心吧妈妈，我会一点点吃的。”我对妈妈说，好让妈妈放心。回到家，我拿起零食狼吞虎咽地吃起来，眼看半袋零食就要被我吃完了，宝贝突然止住我说：“快去睡觉吧！明天再吃。”说着，爸爸将零食放在高高的冰箱上，我心想：哼，等会儿我就“偷”吃零食。半夜，我醒来，蹑手蹑脚地来到了冰箱下，搬来几个小板凳摞在一起，小心翼翼地踩上去，拿下了那半袋零食，坐在地上大口大口地吃起来，正当我吃得起劲，突然，灯亮了，原来是爸爸妈妈，妈妈高兴地说：“好啊！捉到一只小馋猫。”我惭愧地地下了头。

童年，它是美好的.，也是充满快乐的。

四年级学生作文 篇8

穿越时间的隧道，现在是20xx年。这时的我，是一名老师，我的好帮手是一种奇妙的课桌。

这种课桌是用一层薄膜做成的，这样不用木头做，既方便又环保。桌子上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。在烈日炎炎的夏天，按一下绿色的按钮，桌子变的凉爽起来;寒冷的冬天，不用担心写字会动手，只要会按一下红色的按钮，桌子就变得暖和起来。舒服极了!

你可能会问，这种桌子是薄膜做的，会不会破?我告诉你吧!要是全世界的人一起做上去，它也会安然无恙。

在你读书写字的时候，如果坐姿不正确，那他会用机械手纠正你的坐姿。眼睛和书本的距离保持一尺远，身子离桌子一拳远。这样可以解除近视之苦。

如果同学们的`东西不小心掉在了地上，那桌子的手就会大显身手，它会将地上的东西轻而易举地捡起来，你就不会再弯下腰苦苦搜救了。你也不用担心这样的课桌的价钱，它仅仅才售价50元，真是物美价廉啊!

当然!它也有一个缺陷，但这个缺陷许多老师都喜欢。那就是同学们的一举一动都在老师的监视中，因为课桌是薄膜做的，老师看的一清二楚。

怎么样!这种神奇、方便的课桌好用吧!你知道这是谁发明的吗?那就是19年后的一名老师--我。