【热门】四年级活动作文合集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级活动作文6篇，欢迎大家分享。

四年级活动作文 篇1

激动！兴奋！瞧把我乐的，我乐啥呀？原来今天，爸妈把我最要好的七个同学请来参加我的十岁生日活动，那激动真是难以名状。期待！再期待！

当我们在学校门口集合时，当我看到他们时，真是难掩内心的`兴奋啊！于是，我激动地抱抱这个，又拉拉那个的手，像个花蝴蝶一样围着他们转个不停，说个不停。

新城市广场是我们活动目的地，活动主题一：吃饭前唱生日歌曲，八个小朋友加我的爸妈，十个人的声音齐声高歌，引得旁人驻足观看，我真是激动不已啊！主题二：每个小朋友介绍暑期的见闻，我们互相分享快乐，有意思极了！主题三：玩游戏，我们两两结队，分成四个组比赛谁获得游戏票最多，最后居然我和周珺坤赢了，真是过瘾啊！主题四：我将集了一年的游戏票，共计11173张拿出来竞换奖品，当每个同学都拿到三、四件心仪的奖品时，我们开心地直笑，又互相分享对方的玩具，一起兴奋得手舞足蹈。

今天的生日活动是有纪念意义的！感谢同学们的陪伴，因为你们，让我体会了同学之间纯正的友谊，因为你们，让我的十岁生日难以忘怀！谢谢你们！

四年级活动作文 篇2

“冲啊！”方老师刚说完注意事项，我们就飞一般地跑出教室。

哇，有好多的项目：夹弹珠、快乐转转圈、旱灾救援。

我先来到我们班的.“步步为营”。桌子上有4个杯子，里面都装着自来水，第一个杯子里还装着一个黄黄的乒乓球。我看了游戏规则，原来是叫我们把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子。我想：这么简单，轻轻一吹不就过去了，我肯定能得到印章。

我一吹，乒乓球不但没有滚动，还在原地打转。我又用力吹了一次，结果和上次一模一样。我急了，头上冒出了豆大的冷汗。但转念一想：刚才我是向下吹，乒乓球当然是原地转，把它往上吹不就行了。于是我俯下身子又吹了一次，它果然听话地“跳”了过去。我得到了一个大奖章。

接着我又来到了“保龄球场”，拿起3个“保龄球”扔向“球桩”。可是球像个不听话的孩子，我扔左，它向右，我扔右，它偏向左。只剩下最后一次机会了，我想：算了，我乱扔吧！我把球使劲往边上一扔，结果球一反弹，打掉了6个“球桩”。真是“瞎猫碰着了死老鼠”，运气太好了。

最后我一共得到了13枚印章，换了一支水笔和三颗水果糖。这些礼物虽小，可也包含着我的汗水。

四年级活动作文 篇3

【例子引路】

小朋友们特别喜欢校园生活，学校里也经常组织开展各种有趣的活动，比如：运动会、跳蚤市场、消防演习等等，这些活动参加的同学比较多，有的小朋友不知道该先写什么，后写什么。怎样描写活动场面呢？今天老师教你用从整体到部分的方法，观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话：

我们学校每年都要举行羽毛球比赛，今天，操场上正在进行的是三年级的比赛。看，两位羽毛球选手多么灵活啊！他们你来我往，不一会儿工夫双方已大战了数个回合，还是没有分出胜负。比赛真激烈呀！观看的同学在为自己班的选手加油，为它们呐喊助威。

【轻轻一点】

小朋友，这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛，今天进行的是三年级的比赛，让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众，两部分同学进行描述，具体描写了场上选手比赛的情形，和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍，可以让我们全面了解活动的.情况，犹如身临其境，多角度，全方位的“观看”这场比赛，感受到比赛激烈的气氛。

【小试身手】

下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动，最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画，然后写下来吧。

提醒：进行部分描写的时候，可以从以下几方面着手：同学们捐赠的物品之多，售货员热情推荐物品，买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行，能够把活动情形写得绘声绘色！

四年级活动作文 篇4

寒假我参加了社会实践活动，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

寒风当头，这样的环境激起了我在寒假参加社会实践的决心。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我参加了我们小区的'冬日献爱心活动，主要是去小区中的老人家里为他们做做家务，陪他们聊聊天，给他们孤单的心灵一份慰籍。我所帮助的是一对老夫妇，他们的儿女都在外地大红，生活不是很富裕，过年儿女也不能回家看望他们。我只能献上自己的一份微薄之力，去让她们开心，经过一天的相处，我确实感触良多。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

四年级活动作文 篇5

第七单元结束后，老师布置了一项任务：星期五开展有关纪念日的活动。挑选五月的一个纪念日，用各种方式表现出纪念日的意义，并展示出各组的风采。每个小组都要积极参与。

我们组经过讨论，决定选“世界无烟日”来做主题。于是，我们开始制定计划，想怎样才能突出纪念日的意义呢？小组进行了分工，然后紧锣密鼓地进行排练。

期盼的星期五到了。轮到我们组上台后，我们先大声地说出了组名和口号，接着，我流利地报幕：由崔晨瑞为大家介绍“世界无烟日”。“为了提醒人们吸烟有害健康，让吸烟者放弃吸烟，为人类创造一个无烟环境，所以把每年的5月31日定为‘世界无烟日’”。崔晨瑞说。接下来由我、李彦儒到和刘东霖表演一段快板。“竹板一打呱呱响……别看香烟味道香，致癌物质里面藏……吸烟不光害自己，周围亲人也陪上……”当我们听到台下的笑声和掌声时，更高兴了。这快板就是要让大家在愉快中懂得吸烟有害健康，严重的'还会危及生命！待我们说完快板，又表演了一个小品。小品讲述了劝阻一个人不要吸烟的故事。最后，我们赶快行动起来，，劝戒周围吸烟的人尽快戒烟，爱护自己的生命，也爱护别人的生命。

活动结束后，老师表扬我们组的节目新颖，有创新。我们高兴极了，这是我们合作的结果。这次纪念日展示活动真有意义啊！

四年级活动作文 篇6

今天，梁老师在我们班上举行一次有趣的活动。

上午，梁老师在教室里向我们宣布一个任务，说：“今天，我们来玩两轮游戏，它叫做蒙眼喂饼干，游戏规则是……”一听到这个消息，我心里暗暗自喜，这太简单了。

在梁老师的引导下，我们都做好了准备，随着老师的开始声，我们都开始摸饼干了。我想：太爽了，我们肯定拿第一名。

我左喂右喂，可不料听见同桌的惨叫声！我想：我是不是太笨了，呜呜呜……最后，我用力一掷，终于喂到了！可听到大家的嘲笑声，我一睁开眼睛，发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干，我连忙举手，老师在笑声中宣布我们得了第一名！

在老师的指导下，我们匆匆忙忙地做好了准备，随着她的声音开始玩游戏，这次是升级版哟——两人互喂。

开始时，我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去，以便把饼干喂进去，可出乎意料的`是我们居然用了十分钟才吃完，获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。

后来，老师说：”通过这个游戏我们可以明白，只有当你的眼前一片黑暗，才能开发出你的潜能，就能得到不可能得到的东西！“

下课了，我还依依不舍地坐在教室里，巴不得再来一次。