四年级南瓜作文集合10篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级南瓜作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级南瓜作文 篇1

今天，我放学回家，发现厨房有一个南瓜。我突然想起今天是西方的“万圣节”，我正好可以用它做一个南瓜灯。

我找来了壁纸刀和雕刻刀，又找了一张纸。我先在纸上画出了十几种图案，最终选了一个比较传统的鬼脸图案。首先，我把南瓜掏空，用铅笔在南瓜上仔细的画上图案，再用小刀刻出浅浅的线。接着就是刻刀上场了，我用刻刀一点一点刻下了图案，最后用壁纸刀修边，一个鬼脸就刻好了。我感觉剩下的地方有些浪费，就在剩余的地方刻了两张“脸”，这下我的'南瓜灯成了一个又可怕又可笑的“多面怪”。

我觉得还是少了些什么？对！南瓜灯、南瓜灯，少了蜡烛怎么行？我又把底部开了个盖，在盖上钻出一个眼，把蜡烛插了进去。为了使南瓜灯的透光效果更好看，我还在南瓜空余的地方刻了一些小眼。这一回，我的南瓜灯可真的会“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根铁丝环把它吊起来。这一下，我的美丽的南瓜灯就大功告成了！我满意的笑了。

今天，刚好是奶奶的生日，我就用我亲手做的南瓜灯，给全家过了一次烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光，南瓜灯里象飞出了许多萤火虫，烛光从我刻出的图案中射了出来，太美了！

这就是我新奇的“南瓜灯”！

四年级南瓜作文 篇2

星期天，老师给我们布置了手工作业，我想做个特别的手工，在妈妈的提醒下我要做南瓜灯，我先准备了一个又大又圆金黄色的南瓜、一把锋利的刀、一个勺子，还有一根蜡烛和牙签。我叫妈妈和我一 起做，我先让妈妈用刀把南瓜顶部切开，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出来，还挺难掏的。掏干净后我们开始开小窗户，妈妈用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上开了一个个棱形的透光窗。

我用牙签从南瓜底部插进去来固定蜡烛，我把蜡烛插在牙签上，不小心用力太大把蜡烛分了两半。妈妈把断的一半切下来，上面没断的再小心的插上去，成功了！成功了！我高兴的喊了起来。在妈妈的` 帮助下南瓜灯做好了。可是，新的问题出现了，南瓜灯的底部是尖的站不住，这下可把我难住了，怎样才能让南瓜灯站住呢？我想了个办法，用果冻盒让南瓜座在果冻盒上，这样南瓜灯就稳稳的站在那 了。我和妈妈迫不及待的把家里所有的灯都关了，我把蜡烛点燃，啊，真美！南瓜灯透过棱形的小窗户发出淡黄色柔和的光，照得整个屋子美丽极了，看着自己做的南瓜灯，我心里得意极了，真想马上 带到学校给同学们展现一下。

四年级南瓜作文 篇3

我要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的`任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。

之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。

四年级南瓜作文 篇4

今天，我和爸爸还有妈妈一起坐南瓜灯，为了帮我做的更好更快，爸爸请来一位叔叔帮我一起来做。

开始做南瓜灯了，妈妈先把一个不大也不小的南瓜从冰箱里拿了出来。

爸爸上网帮我查了好几十个南瓜灯笑脸，让我选一个来做。我一会儿这个南瓜灯的笑脸，一会儿看看那个南瓜灯的笑脸，一时拿不定主意。突然，一个又可爱又漂亮的'南瓜灯笑脸跳进我的眼帘里。 “定了，我就要做这南瓜灯的笑脸！”我高兴的对爸爸说。

于是，我们开始分工。我和妈妈在南瓜头顶上挖了一个洞。然后，我和妈妈一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干净净。爸爸把南瓜灯的笑脸画在南瓜上面，可爱南瓜灯笑脸出现了！我再把南瓜给那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照着我爸爸画的线刻上去。刻呀刻，刻呀刻，终于刻好了！一个又可爱又漂亮的南瓜灯出现在我眼前。我拿来一根蜡烛放在南瓜里面，爸爸帮我点着蜡烛，南瓜灯照亮了我家的 大阳台。南瓜灯就像一位“南瓜天使”一样跟我一起度过美好的夜晚。

四年级南瓜作文 篇5

以往的暑假清闲的时候，我最喜欢和姥姥一块在后院捣鼓些花花草草。

又是一个夏天，姥姥在后院晒着南瓜子，说可以炒着吃。可是天有不测风云，南瓜子还没有在地上铺均匀，隆隆的闷雷就响了起来。由于南瓜子太多，只收回来一部分，其余的都在留在外面让雨淋个透湿。

第二天早上，雨后的空气又清新又凉爽。我来到后院捡昨天的南瓜子，却惊奇的发现：潮湿的南瓜子全部长出了嫩绿的小芽!而且长得还挺快，一夜之间已经长得有小手指头那么高了！又细又白的根茎上挂满了晶莹的.水珠，死死地巴在坚硬的洋灰地上，有的还钻进了地缝。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它们移进花池里。

不过很可惜啊，在盛夏毒辣的阳光下，这些之前既顽强又皮实的小苗全都偃旗息鼓，一棵也没活成。不过我想，它们毕竟是从坚硬的洋灰地上长起来的，光靠那点可怜的雨水和尘土，竟然存活快一个月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他们那令人震撼的顽强的生存毅力将于人世间永存。

四年级南瓜作文 篇6

放学后我来到朗文少儿英语，第一节课要做南瓜灯，上节课渠老师就告诉我们这节课准备好南瓜、刀子、勺子、蜡烛，渠老师拿着我的南瓜做示范，告诉我们先把南瓜的盖子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老师教我的步骤一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，还做了几个巨齿的牙齿，又刻出两个长方形的耳朵，最后将蜡烛点燃滴上几滴在南瓜的'中央，将蜡烛固定好，再将蜡烛点燃盖上盖子，看到我们做的南瓜灯发出的光真是漂亮，大家都对自己的作品爱不释手，整个教室在几个南瓜灯下显得那么耀眼。

看到我们做的南瓜灯栩栩如生，像一个活灵活现的小怪物，我真高兴。

四年级南瓜作文 篇7

今天，爸爸去小菜场买了个南瓜，准备做南瓜灯，一开始，爸爸还不会做，他在网上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去准备一些材料，一把剪刀、一张纸……

我们才开始做南瓜灯，第一步我们在南瓜的顶部，用小刀将瓜切除一块，爸爸伸手进去掏空瓜瓤。第二步我们用勺子将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。然后我们把准备进行雕刻的那块瓜皮刮薄。第三步我们粘上事先准备好的纸脸谱。第四步沿纸脸谱的虚线边，用小刀在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。终于我们漂亮的.南瓜灯做好了。

原来制作一个精美的南瓜灯多么不容易啊！但是我觉得非常好玩！

四年级南瓜作文 篇8

硕果累累的秋天，小兔子大清早就连蹦带跳的来到了自家的南瓜地，准备摘一个大南瓜给兔妈妈过生日。

很快，小兔挑选到了一个又大又重的南瓜，它十分高兴。可是，麻烦也来了。南瓜那么重，自己这么小，怎么把它搬回家呢？正当小兔犯愁的时候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的说：“笨兔子，你长得这么瘦弱，现在搬不动我吧！”小兔听了气的直跺脚，大声的说：“南瓜，你别得意的太早。我是搬不动你，但我可以去找小熊借车子，待会我就回来，今天我吃定你了。”南瓜打了个哈欠说：“那你把车子借回来再说吧！让我先睡一觉。”

“咚咚咚”小兔轻轻地敲了敲小熊家的门，“小熊，你在家吗？”小兔喊道。“小兔，你来了。”小熊高兴的打开门。“小熊，你能把车子借我一下吗？我要把南瓜运回家给我妈妈过生日。”小兔说。“当然可以啦”小熊点点头说。

小兔推着车子回到了南瓜地，使出全身的劲把大南瓜抱上了车，然后一边哼着歌一边推着车子回家了。

“妈妈，我把南瓜运回来了，快开门。”小兔高兴地在门外大喊着。“哦，真的吗？你是怎么做到的？”兔妈妈笑容满面的.打开家门。小兔把事情的经过一五一十的告诉了兔妈妈，兔妈妈拍着手说：“你真是个爱动脑筋的好孩子。哦，还得感谢小熊，今晚我们做南瓜饼，也给他送点过去。”

小朋友们，你们在生活中如果遇到什么困难，也要动脑筋想办法哟！

四年级南瓜作文 篇9

在一个阳光明媚、万里无云的早晨，胖熊叔叔送给小白兔一个南瓜，南瓜圆圆的、大大的、黄黄的，小白兔看了十分高兴，它心想：太好了，要是妈妈看见我带来了这么大的.一个南瓜，肯定会很开心的！小白兔刚要动手把这个大南瓜搬起来拿回家去，可是南瓜又大又重，小白兔这弱小的身躯怎么能搬得动这个“庞然大物”呢？就在小白兔眉头紧皱，急得团团转的时候，突然，从不远处骑来了一辆崭新的自行车。

噢，原来是小山羊咩咩。它见到小白兔高兴地说：“嗨。小白兔，这是我新买的自行车哦！”小白兔看见看见小山羊咩咩自行车上的轮胎圆滚滚的，速度飞快。顿时，小白兔灵机一动，眼睛一亮，她兴奋地说“我知道怎么把南瓜运回家了！”于是，小白兔迫不及待地把南瓜像自行车轮胎一样竖起来，然后悠闲自得地把南瓜滚了起来，一边走着，一边哼着歌。

不知不觉中，小白兔到家了，它激动地推开门，大喊一声：“妈妈，我给您带来了一个大南瓜！”妈妈听到了声音，赶紧跑了过来，她见到了小白兔，身边放着一个大南瓜，感到十分惊讶，她说：“孩子，你那么小，是怎么把这个大南瓜运来的呀？我没在做梦吧！”于是，小白兔把事情的经过井井有条，一五一十地说了一遍，妈妈听了，对小白兔夸奖道：“我的乖孩子长大了，学会自己动脑筋了。为了奖励你，妈妈今天给你做一顿丰盛的南瓜大宴！”小白兔听了，开心地笑了。

四年级南瓜作文 篇10

上个周末璇璇受小伙伴邀请到中山公园玩，因为妈妈有事，所以全全交给同学的妈妈代劳了。听璇璇说他们七八个同学先是玩大摇绳、然后野餐、再到欢动世界，玩得不亦乐乎。虽然玩了大半天时 间，但仍然意犹未尽。

于是这个周末，孩子们继续谋划，将活动地点转移到璇璇家里，加上滢滢妈妈出了个好主意：因为第二天就是万圣节了，孩子们自己动手，每人制作一个南瓜灯吧。一致赞同！一 大早我驱车去了早市，整个市场转下来，淘到两个相貌周正的南瓜。加上一鸣妈妈前一天晚上买的'，正好每人一个。滢滢妈妈提前上网学习了制作方法，给我们理论指导。铅笔、水果刀、美工刀、凡士 林，一鸣妈妈们准备的很充分。于是，于是就有了下面的照片。事实证明这个想法让开心的聚会变得更加充实更有意义。四个女孩子看书、交流、玩游戏、动手DIY，哪一样也没耽误。