四年级的的暑假作文锦集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级的的暑假作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的的暑假作文 篇1

暑假，我爱上了篮球。今天，我又和伙伴们聚在一起打球。一场篮球争霸赛即将开始了。这场球赛有些不太正规，我们约定好了，得15分就比赛结束。这次，我又打中锋，每次几乎都没有篮板，是不争气球员之一。但这次却不一样，我利用自己的弹跳力稳拿了许多篮板。与自己拼抢篮板的是身体比我壮许多的'朋友。我利用身高和弹跳抢到篮板，首先，看好球落地的方向，之后跳起，对手捉住球，落地后将球传给球友，我的一系列动作就完成了。

对手说：“杨哥今天好像喝兴奋济了！”我却笑而不答。虽然，我今天发挥不错，但对手手感来了，篮筐就像大海一样宽阔，我只能眼睁睁地看他们进球，不一会儿，比分已到14比11了，我们居然输了三分。球还在对方手里，两人护一球。我心中暗暗骂到：“好无耻，比分已经到这种程度还两人护一球！”也只有拼一次了，我大叫一声：“啊——！”对方先是一惊，我一个箭步冲了上去，对方的球还没拿稳，还属于腾空。我轻轻起跳，双手举起，最后稳稳落地，一看，球在我手里，我心中暗喜：“太好了！”接着，我把球传了出去，队友一个内线进球，太帅了！不一会，比分被搬平，此时，对手刚刚回过神来，两人护一球，居然丢了关键一球，他们伙主力把他俩狠狠地骂了一顿。队友传给我，我只得投了出去，还没看清就投，不太保险，没想到，我一个瞎蒙，居然进了！今天好幸运，点高！

赛后，队友说这场球能赢多亏了我。我也明白了，爱拼才会赢！

四年级的的暑假作文 篇2

烦恼一——背书

好不容易放了暑假，妈妈又让我背书、做题了。最烦的是每当我背书时，她总要唠叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情总是很糟，一天到晚愁眉苦脸的。

烦恼二——做题

说到做题，我恨不得把本子扔了，因为我一有不会的`题目，妈妈就来帮我，帮也就算了，有时是边讲边骂，甚至是打，我当时真想把本子扔了，干脆看电视去。更可恨的是，妈妈帮我解题后，还得让我重做一遍，如果还是做不出来的话，打骂是绝对免不了的了，而且每天都有我最讨厌的数学题，并且是我最害怕的方程，所以我才变得这么厌烦数学。

烦恼三——写作文

写作文也是令我烦的一件事。本来每天是没有作文的，哪知妈妈突然想了起来，于是我又开始写作文了，刚写第一篇，妈妈表扬我写得好，哪知后面都是批评，我的作文写的也不怎么样了。

三“烦”压在的头上，我变得更烦、更忙碌了。这些“烦”让我喘不过气来，所以我脾气越来越糟，我想请妈妈少一点作业，多一点快乐。

四年级的的暑假作文 篇3

放假了，放假了！今年的暑假有两个月，我早就盘算着要好好出去玩玩。昨天一看日历，还没怎么玩，假期就要过去了。回想这个暑假，真是苦辣酸甜四味杂陈啊！

苦：两个月的假期是不短，玩的计划也很美妙，可是实现起来却很难。半年来家里都在装修，每到周末，不是买东西就是装东西，根本没时间带我玩，让我很苦恼。而且，爸爸妈妈特别忙，连年休假也休不了，原来答应我的出游计划也泡汤了，我很苦闷。

辣：太阳像个大火球，把柏油马路都晒软了，在这么热的夏天，平常人连出门走走都不愿意。其实，我也不愿意出门。不过，学校田径队有训练任务，无论如何我们都要坚持，太阳火辣辣的.，汗水湿透了我们的衣服。

酸：上学期我和好朋友分别确定了学习目标，结果期末考试她实现了目标，我还有差距，爸爸和我谈了话，我觉得心里酸酸的。暑假后我就要上五年级了，除了完成暑假作业，还要上英语课外班。作业多了，写得我胳膊酸了、手也酸了。

甜：在我作业完成得差不多的时候，爸爸妈妈忙里偷闲，带我去看了电影《捉妖记》和《大圣归来》，吃着甜甜的爆米花，我看得津津有味。他们还抽出周末时间带我去海边玩，游泳、挖贝壳、吃海鲜，虽然时间很短，但我的心里像喝了蜜一样甜。

苦辣酸甜是生活的组成部分，如果没有了它们，我们的生活也就没有了乐趣。我喜欢这个四味俱全的暑假！

四年级的的暑假作文 篇4

每到夜幕降临时，我家隔壁的小伙伴们就会趁机聚在一起，捉迷藏，追萤火虫……

在晴朗的夏晚里，萤火虫随处可见，但也不是轻易能捕捉到的。小伙伴们都拿着早就准备好了的透明的玻璃瓶，比赛看谁捕捉最多。看到萤火虫在马路的灌木丛中忽闪忽闪的亮光时，就屏声息气地拧开瓶盖，对着那亮光一舀，立即盖上瓶盖，又等待着下一只的到来。就这样，不大一会儿，自己的瓶里便成了一个星星点点的美丽世界。“一只、两只、三只……”，小伙伴们便骄傲地数起了自己的萤火虫。有的小伙伴还不甘心，继续在追赶，甚至还滑稽地做个空中翻跃的姿势，将那闪着萤光的瓶子在黑暗中划出了一道美丽的弧线。忽的就听见“扑通”一声，是谁跌倒了，引来伙伴们的哈哈大笑。

直到深夜，当大人们都唤着各家的孩子归屋时，我们才从“余味”中回过神来。伙伴们都按着规矩，拧开手中的.瓶盖，看着萤火虫一只一只地飞出去。“一只、两只、三只……”数着各自的萤火虫，仍旧兴奋不已。无奈地跟着连拖带拽的大人们，回到家中，一上床便呼呼睡去，梦里，也少不了对萤火虫的念叨。

四年级的的暑假作文 篇5

大家一定玩过磁铁吧！可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大，哪儿的力气小吗？这堂科学课，金老师就为我们解开了谜底。

叮叮叮！上课了！金老师走进教室，手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问：“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢？”金老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动，有的说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢？只见金老师拿起一颗小钢珠，只听“叮”的一声，小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠，只见它左一滚，右一滚，就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚，它就是不停留在中间，这是为什么呢？要想找到答案，唯一的解决方法就是——做实验。

金老师把做实验的材料发给了我们，一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢？我冥思苦想，终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上，把回形针放在离磁铁一厘米的'地方，“叮”的一声，回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始，一毫米一毫米的向中间移动，回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间，它就像被施了魔法一样，立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们，磁铁的两端就是它的两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大，原来那是它的两极呀！

这堂科学课真有趣！世间的万物都充满了神奇，只要我们善于发现，勤于思考，就没有解不开的奥秘。

四年级的的暑假作文 篇6

明年的暑假，我想到各地去游玩。我希望到非洲去，看在草原上奔腾的'狮子；去杭州看平静如水的西湖；我还希望去海南看蔚蓝的大海。

明年的暑假，我还打算学习各种本领。我想学会游泳，这样就可以像鱼一样在水里自由自在的游泳；我想学拉丁舞，这样可以在六一儿童节的舞台上大显身手；我还想学跆拳道，有人欺负我，我就可以让他们尝尝我的厉害。

明年的暑假，我希望它早点到来。