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【精华】四年级夏天的作文300字汇总八篇

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在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级夏天的作文300字8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级夏天的作文300字汇总八篇

四年级夏天的作文300字 篇1

“哎呀,热呀!要是能来一点风,那该多好呀!”风似乎听到了我的呼唤,便过来了。

夏天的风可真热呀!它把小朋友的脸吹得红彤彤的,吹过大树把树叶吹得干巴巴的,吹过小草把小草吹得直不起腰……夏天的风是一个顽皮的孩子!它吹过树婆婆,把树婆婆的子孙给吹落下来了,气得树婆婆浑身发抖呢!吹过小花,把小花美丽的花瓣给吹掉下来了,使小花低下头在痛苦呢!吹过小草,又把小草的腰快给吹断了,小草在生气地怒吼:“哎呦,我的老腰呀!”夏天的风是生命的'使者!它吹过知了巢,呼唤知了夏天到了,可以开始音乐会了!吹过荷花池,荷花绽放美丽的笑脸,像一个亭亭玉立的淑女;像一个人见人爱,花见花开的美少女;又像一个美丽的淑女。它吹开了茉莉花。茉莉花以它那洁白无瑕的美丽“身姿”,来作为夏风吹开它的报酬。夏天的风是一位舞蹈家!吹过落叶,和它一起跳了双人舞;它踮起小脚,走起了小碎步,在我旁边跳舞。夏天的风是久战沙场的将军!它不怕太阳,帮我们抵挡太阳的热量,吹来了一丝丝凉风。

夏天的风是一个顽皮的孩子,是一个舞蹈家,我可真爱你呀!

四年级夏天的作文300字 篇2

夏天的云,变化多端,神秘莫测,各种各样,一会一个样子,没有人会知道云到底是什么样子。

早晨的云,飘飘悠悠,像一层薄纱。随风起舞,如果天气寒冷,地面上就引出雾妹妹,久了过后雾妹妹觉得无聊了,就飞上天上去,找云去玩。早晨的云一会变成狮子,一会变成小狗,一会变成猴子……变化莫测。( )

夕阳西下的火烧云,更是美了,水静得像一面镜子,太阳从湖面落下,一分钟落一点,一分钟落一点……最后全部落光。可火烧云,还火红火红的。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。越看着就越觉得马越走越远,一会儿,天空又出现一只凶猛的狗,好像正在和另一只狗打架。又一会儿,天空出现一头狮子,和庙门前的狮子一模一样,高大健壮。

傍晚的乌云上,长满了一颗小星星,虽然觉得天上下雨,但不是大雨,是墨汁。但人们有的还有雨中玩耍、嬉戏,自由自在,在雨水里打水仗、捉泥鳅。

这就是夏天的云,变化多端的.云,神秘莫测的云,我爱夏天的云。

四年级夏天的作文300字 篇3

热!一阵热气向我吹来,我实在受不了了,这种天气,唉!还是快去树人补习班吧!

我坐上了一辆普普通通的三轮车,啊!好烫啊!我快变成烤面包了!我用毛巾在坐垫上擦来擦去,直到坐垫不烫为止,到树人时,我又急匆匆地跑进了教室。

上课!老师轻轻地走到空调旁,把空调打了起来,对我们说,今天虽然很热,不过我相信你们能坚持下去的,好,现在不说废话了,说说重点,今天要写的作文题目叫做:“热”老师严肃的说。终于要开始写作了,我不时感到有一股烧焦味,啊!原来是我的屁股在渐渐“燃烧”哎!这天气真热啊!

之后,我写好作文,又感到有一股热气从哪传来似地,我东看西看,啊!原来是教师的门上有一个大大的缝隙,哼!这可恶的热气原来是从那大大的缝隙中慢慢地飘进来的。

下课了!教室里还是那么凉快,我望着窗外看见一大群人撑着太阳伞走来接自己可爱的孩子。

我又见这情节,背上了书包,顶着太阳纷纷跑到了妈妈工作的信用社,啊!真舒服啊!这简直是凉快的'天堂啊!太凉快了!我又坐着电梯上了四楼进了妈妈的办公室。放下书包就准备去找妈妈。

一年四季的夏天,真是热啊!我讨厌夏天!

四年级夏天的作文300字 篇4

咔嚓电闪着一道道白光,像挥舞着一把把利剑;雷发出隆隆的响声,好想在空中击鼓。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来了。嘀哒,嘀哒……响声越来越大,哗啦啦,瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了,霎时间,空中仿佛神魔乱抛,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着,雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面。

过了半晌工夫,雷声渐渐弱了,雨点渐渐小了。不一会儿,太阳公公又露出了灿烂的笑脸。看路的小树,轻轻地摇摆着,刚刚洗过地绿叶晶莹油亮。

就这样静静地,看这洗尽人间铅华的雨,看雨丝绵绵凝织而成的万千相思线。是一种休息,一种陶冶,一种享受。就让大自然特有的恩赐洗涤我所有的`不快和失意,让绵绵细雨抚慰我疲惫的心灵。听雨,让这雨声的和谐旋律,给自己片刻的安宁、和谐。那淅淅沥沥的声音,那雨滴敲窗的感觉雨声可以催眠,可以惊梦,也可以撩起你的思绪,勾起你对往事的回忆。

四年级夏天的作文300字 篇5

我的童年里面有许多有趣的事情

那是在三年级的时候,爸爸带我们去“海上田园”玩。我们高兴地一蹦三尺高。我们到了那儿,看见了一个很大的池,那里有许多的小朋友在捉泥鳅。我们走过去看了一下,看见了泥鳅的身体是灰黑色的、黑里透亮,有像蛇那样的身子,它嘴两边的小胡子长长的、眼睛很小,能在水里钻来钻去的'身子,显得很灵活。爸爸说:“我们去捉吧!”我们爽快地回答。我们拿来一些保险袋,我看见一条泥鳅静静地呆着,我那着袋子,用力一捞,我满怀信心地想,肯定捞到了,结果,我一拿起袋子一看,里面只有水,根本没有泥鳅,我看看池了的泥鳅早就无影无踪了。我在去寻找泥鳅,看见了,又用力一捞,结果,我又没有抓到,爸爸告诉我,你见到泥鳅要轻轻地向它移过去,动作要轻,不能让泥鳅发现。捞起来的时候速度要快。我按照爸爸说的方法去做,结果,我真的抓到了,我高兴地说:“我终于抓到了一条。”看者我捞的那一条泥鳅,我心里乐滋滋的。就着样子,我按照爸爸的方法去捞,捞了许多。但是,我把裤子都弄湿了。

我们提着捞的泥鳅,高高兴兴地回家。捞泥鳅这件事却实是很有趣的。这件事让我知道了做什么事都要动脑筋。

四年级夏天的作文300字 篇6

有人喜欢万物复苏、鸟语花香的春天,有人喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天,还有人喜欢银装素裹、粉妆玉彻的冬天,可我却喜欢炎热的夏天。

夏天是香甜的.。她常常热情地端上一盘盘鲜美可口的水果,让我们尽请品尝。夏天到了,桃子成熟了,晶莹剔透的水晶葡萄也成熟了;一个个西红柿像个灯笼。圆圆的、绿绿的、甜美可口的西瓜一个个躺在田野里……每一种水果都让人垂延三尺,口水欲滴,回味无穷。

夏是美丽的。瞧!满池塘的荷花开啦!朵朵荷花在一丛丛荷叶的衬托下,显得格外美丽,偶尔还没开的荷花,躲在房子里精心的打扮;有的只露出了半个脑袋,好奇地打量着这个世界;还有的已经全身展开,笑迎阳光。

夏是和睦的。夕阳西下,我们坐在河边,看着夕阳,欣赏日落。这时好溪的水映着青山绿水,映着火红的晚霞,形成了一幅美丽的山水画。我们一边看夕阳一边在河里打水仗,水滴泼在脸上,快乐在心里。不知不觉中,月亮爬上来了,我们躺在草坪上与萤火虫说悄悄话,和星星一起眨眼,听着河水哗哗的声音,听着蟋蟀蛐蛐的声音,惬意极了。

夏,你是一个多变的魔术师,你把生活变得如此多姿多彩。我爱夏!

四年级夏天的作文300字 篇7

大家看了题目,一定很纳闷,我为什么写夏天老师?这有两个原因,第一个:老师姓夏,第二个:夏老师像夏天一样热情火辣,幽默风趣,所以我称老师为夏天老师。

夏老师人高高的,戴了副眼镜,批改作业时,推推眼镜,像个博士呢!我还评价了一下老师:知识指数5颗星,幽默指数5颗星,人气指数一亿颗星。

有一次,老师让唐沛奕读作文,夏老师在旁边伴舞,还说:大家要不要一起跳呀?我们异口同声地说:我们不要‘与蛇共舞’!夏老师听了,假装吓得逃到了门后,把我们逗得哈哈大笑。直到写作文时,这场笑声大联盟才平息。

夏老师虽然在我们面前幽默风趣,但老师也有辛苦的一面。有一次,夏老师忙得来不及批改作文,便带回去连夜批改。第二天,夏老师的眼睛里布满了一条条红血丝。上课时,还时不时的`打喷嚏、咳嗽。下课了,我和一位女同学去帮老师倒热水,老师说:先放这儿吧!我一会儿就喝。说完,又埋头批改作文。不知道,夏老师最后有没有喝完那杯水。

夏老师,您是园丁,培育了祖国的花朵;您是港湾,让学生们安全;您是蜡烛,燃尽了我们的人生。感谢您!夏老师!您对我们的关心,我们终生难忘!

四年级夏天的作文300字 篇8

听到题目,大家一定认为这篇文章是写夏天夜晚的景色。不,你们只答了一半,还有一半就是在夏天夜晚里的人们,他们在干什么。

夏天的夜晚,我们楼下(临颍)会有许多人跳舞,看那优美的舞姿,伴着蛐蛐的叫声,随着凉风的韵律,让你感到凉爽之意;而在跳舞的人群中,绝对看不到孩子,他们到哪里去了呢?原来他们在操场上滑滑板呢。看那个孩子,他一弯一弯的,躲过了一块又一块的石头,最终成功了,旁边的孩子为他喝彩;我呢,和几个小伙伴一边滑着滑板,一边追着玩;还有一些不愿意去跳舞的.大人,他们一边在操场上散步、溜圈,一边谈论着事情,有说有笑;有些人还带着自家的小狗出来玩。总之,操场上充满着笑声。

一直在谈论人们,忘了动物们了。它们白天躲在家里,到晚上就出来疯玩,叫来叫去。有蛐蛐、甲壳虫等。人们在跳舞,它们伴奏;人们在散步,它们跳蹦;小孩在滑滑板,它们就蹦到滑板上跳舞。

总之,夏天的夜晚热闹非凡。