【必备】四年级劳动作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级劳动作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级劳动作文 篇1

劳动，在我们身边无处不在，世界上有辛勤的人，有懒惰的人，还有热爱劳动的人。我觉得只有劳动换来的面包，才是最香甜美味的。

劳动与我们的生活息息相关，如果不爱劳动，生活也会变得乱七八糟。只要人人爱劳动，我们所收获的足以抵偿我们付出的代价。

劳动是幸福之父，劳动更是生命之源，农民伯伯的当季播种，一到秋天就可以迎来大大的丰收，无限循环。

记得有一年秋天，我和奶奶一起来到自家麦田，我看着一大片金黄金黄的麦田就像是大地披上了一件金色的衣服，可漂亮了。

我看着奶奶拿起镰刀，一只手抓着一把麦子梗，一只手拿着镰刀一气呵成就割好了一把麦子，然后有序的放在一堆，我看了一下这么简单，我也学着奶奶那样，结果不是我想象的那么简单差点儿就吃了苦头，奶奶看在眼里，笑着对我说：“你手太小一下不要抓那么多，抓多了一下就割不了，还容易割到手。”说着奶奶就给我示范了一下。

照着奶奶教的方法，小心翼翼的.一点一点的割着麦子，抬头看着奶奶的那一片都快收割完了，我加快了速度，直到累得满头大汗，精疲力尽.....

回到家，奶奶用今天刚收的麦子磨成面粉，蒸了一大锅香喷喷的馒头，我拿起一个馒头高兴地吃了起来，这是我用劳动所换来的美食，吃起来真的很香！

那一天的劳动，我体会到了，无穷无尽的乐趣！劳动使我快乐，劳动使我开心，从此我就爱上了劳动。

四年级劳动作文 篇2

每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。

来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的课程很快结束了。

第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！

经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。

四年级劳动作文 篇3

中国地大物博，风光优美，有著名的杭州西湖，有闻名中外的万里长城，还有风光迷人的张家界以及甲天下的桂林山水。但我十分欣赏的还是一个古老的小镇-----乌镇。

今年的五一，我就去了乌镇旅游呢。乌镇是中国历史古镇，是江南水乡六大古镇之一。远远望去，乌镇一片黑。木结构的房屋，由于年代久远，木板上的油漆泛着淡淡的黑光，屋顶盖着鱼鳞般的黑瓦片，整个房屋飞檐翘角，古色古香。这样的房屋错落有致地建在小河两边，独具江南水乡的韵味。窄窄的河道里，偶尔也会飘过几条乌篷船，游客们边划船边哼着小调，悠然自得。小河边的柳树，正甩着长长的柳枝，照着缓缓的河水自我陶醉。古老木屋，依依杨柳，悠悠小船，涓涓细流，相依相偎，这就是我梦中的水乡。

乌镇，你若一颗古老的明珠，熠熠生辉。