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四年级我的家作文15篇

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在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的四年级我的家作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级我的家作文15篇

四年级我的家作文1

发明能让人们的生活好起来,发明能让科技发达起来,发明是一种无所不在的东西。

我是发明家

发明能让人们的生活好起来,发明能让科技发达起来,发明是一种无所不在的东西。我们每个人都可以去发明,去创造。当然,我也想发明许多对人们生活有用的东西。下面我就用作文来介绍我的发明。

我发明的是语音桌子。你们一定知道桌子,桌子是我们生活中常见的东西,可你们知道语音桌子吗?这种桌子顾名思义就是一种会说话的桌子。它的形状是正方形的,有两种类形,一种颜色是粉红色的,桌面上有一只可爱的,跷着尾巴的小帽,非常美丽,是女孩子最喜欢的桌子;还有一种是蓝色的,桌面上有一只昂头挺胸的小狗,看上去很威武,深受男孩子的钟爱。它不仅外观好看,而且它还有奇特的功能,就是我刚才介绍了的——会说话。我们在写字时,头经常会趴在桌子上,它就会说“小主人注意姿势,小心近视”这样,你就不会弓着腰写字了。什么近视眼,驼背等就与你“绝交”了。

啊!这是一个多么好的发明呀!它对我们的帮助大极了!我真想让它马上上市!

四年级我的家作文2

家!一个多么温馨的字眼,家!是我们遇到风暴时避风的港湾;家!是我们失败、痛苦时的依靠;家!是我们迷茫、无助时的明灯……我家,有我、爸爸、妈妈三个人组成的,在这个家时常有很多温暖。我爱我自己的家。

我爱我家,妈妈,她很勤劳,每天早晨起的很早去上班,晚上很晚回来,但是都会给我们做一顿丰盛的晚餐。除此以外,妈妈还要做家务,把家里打扫得干干净净。妈妈还很关心我们的身体健康。

我爱我家,爸爸,非常关心我的学习,总是在百忙之中抽时间问我:“英语学的怎么样?语文老师讲的课听懂了吗?数学题会做吗?”如果我有不会的地方,他总是不厌其烦帮我解决了。

我爱我家,我,是全家的开心果,我不仅仅会逗他们开心,而且我用我优异的成绩得到了他们的赞叹。我知道他们为我付出了太多,所以我不能够惹他们生气,也不会让他们因为我失望。

我爱我家,每当周末的时候,爸爸、妈妈就会经常带我去游玩、参观名胜古迹,还带我到海边捡贝壳,我每个周末都会过的很开心快乐!

我最爱我这个平凡的家、最爱我这个幸福的家、最爱这个美丽而欢乐的家!

四年级我的家作文3

家乡的山好绿好可爱;家乡的水是那么清澈动人;我家乡的人工作非常努力,人们会永远记住他们。

在我的家乡,有一座山——雪峰山从地面升起。

雪峰山像一条绿色的龙,像一个巨人站在山中,温暖地俯视着大地。每天早上,灰色的晨雾就像一缕轻烟,缠绕在山顶,仿佛做错了什么,羞于露面。雪峰山不止一座山,有大有小,有长有短,有横有直,一座比一座高。

不仅有雄伟的雪峰山,还有蜿蜒的沅江。

这条长河仿佛是一条巨大的绿丝,从遥远的山的深处蔓延到我的脚下。这条沅江真美!清澈、绿色、宁静、迷人,从远处看它是那么绿,绿得像一条玉带;近看,很清楚,可以看到河底的鱼虾。夜晚,弯弯的月牙映在“丝带”上,太美了,温柔迷人。

这里除了湖光山色,还有勤劳朴实的人们。

每天早上,当你走在街上时,你会发现勤劳的农民叔叔早早来到农贸市场,大喊大叫,试图让每个路人尝到秋收的喜悦。如今,这个小镇已经建起了高楼大厦和高速公路……还有一个解决了世界粮食问题的伟人,——,杂交水稻之父,——,“袁隆平”。

我爱我可爱的家乡,安江,——,因为这里山清水秀!

四年级我的家作文4

我的一家,是快乐的一家,温馨的一家,和睦的一家。

俺老爸有很多的坏习惯。就说抽烟吧!他每天都抽,害的我和老妈天天不是说“吸烟有害健康。”就是说:“请你别在抽烟了,不然会生病的”可老爸却说:“饭后一支烟,赛过活神仙。”把我和老妈的话当成了耳边风。叹!我这个老爸呀!

说到俺老妈,她平常对我可好了。每当粗心的我把书忘在家里时,她不管多么忙总是给我送过来。但是,她很爱唠叨。有一次,我在吃饭,她又唠叨起来:咸菜要少吃,鸡蛋蔬菜要多吃,不能挑食。”还有一次, 我在收拾书包时,她又唠叨起来:“橡皮、钢笔都带了吗?别又忘在家里了,还有……?”我的头都要炸了。哎!我的老妈呀!

我是一个活泼开朗的小女孩,平时喜欢帮助别人。比如,有一次,我在写作业时。同桌没有带钢笔,我二话没说就把我的借给了他。我还喜欢问问题,有一次,桌上有一盘鱼,我问老爸:“为什么鱼在水里游?”老爸一言不发,继续吃饭。老妈说:“你哪有这么多问题,快吃饭,然后去查《十万个为什么》不就知道了。“这就是我。

这就是我的一家,现在你们认识了吗?

四年级我的家作文5

我家有四口人,爸爸、妈妈、奶奶,加上一个小书虫??我,凑成了一个幸福的家庭。

爸爸做事很细心,从来不放过一个细节。有一次,爸爸做了一个柜子,做好后发现这个柜子没有拉手,不能抬,他就在两边做了两个铁环,这样,一人一边拉住一个铁环就可以把它抬起来了。

妈妈长着一张国字脸,尖尖的鼻子上架着一副眼镜。妈妈非常爱我,什么事情都想她帮我做了。早晨,我伸出一只手,妈妈会拉我起来,然后给我递衣服过来。晚上,我脱了衣服,妈妈一定要把衣服翻好放整齐,那样早上穿起来就快多了。

奶奶是一个爱唠叨的老人。有时候,天根本不冷,我穿少一点衣服,奶奶就会一边干活一边不停地说:“你只穿这么点衣服,冻骨头啊?”我不高兴地说:“你怕冷,你就多穿一点衣服,我已经够热了。”到后来,我也就不去理会奶奶的唠叨了。

我呢,一个调皮又自信的女孩。有一次,妈妈给我猜字迷,我猜不着,妈妈又叫表妹猜,她也猜不着,我于是趾高气扬地说:“像我这样的天才都猜不着,她这样的大傻瓜怎么能猜得着呢?”

瞧,这就是我的一家。

四年级我的家作文6

其中,我最想发明的是机器人。因为我经常在电视上看到很多矿难,让人触目惊心,所以我要发明一种机器人来代替矿工。我发明的机器人拥有人类的外形,一双像孙悟空那样的火眼金睛,有人一样的感觉,只是不用呼吸,能量就是靠光能,只要有一丝光线,就有它的生命。我们就用遥控来控制它们工作。

我要让机器人去做最累、最危险的事。这样就能保住矿工的生命,这不仅是我最大的`愿望,也应该是矿工最大的愿望,矿工们以后只要操作遥控就可以了,不用担心别的什么了。

我还想发明一个“梦幻床”。假如你想减肥,只要在上面写“减肥”两个字,在夜晚睡在上面,第二天醒来时,就会发现自己瘦了许多。

总之,我的发明是对人类有帮助的东西。希望我当发明家的愿望能早点实现。

四年级我的家作文7

我的家就像一部西游记,在幸福生活的道路上,努力奔跑。

爸爸妈妈就像孙悟空。为了全家人的吃喝拉撒与幸福,他们勤劳勇敢,不畏艰辛,不吃劳苦。尽管一路坎坷,但敢于与各种困难作斗争,最终以昂扬的斗志,圆满地完成了各项任务。

奶奶就像沙僧,忠厚老实,默默付出,不求回报。她经常给我买好吃的、好玩的、好用的,而她却舍不得为自己花一分钱。上一次,奶奶又要给我好多钱,我不要,她就把钱给妈妈,叫妈妈转交给我。

爷爷就像猪八戒,没什么用,就知道吃。每次我放学回来,爷爷不是在喝酒,就是在睡觉,什么事也不做。奶奶叫他扫地,他不扫;叫他洗碗,他也不洗。

我就像唐僧,一路受着保护。在爷爷奶奶爸爸妈妈眼里,我是家里的“小公主”。他们对我“顶在头上怕飞了,含在嘴里怕化了”,总是让我吃好、穿好、玩好。那一年我得了阑尾炎,一家人在医院整整照顾了我八天,想方设法哄我开心,给我按摩,无微不至地照顾。为了让我赶上落下的课程,妈妈每晚都会辅导我的作业,还帮我报补习班。正因为有了家人的保护,我的“取经之路”才如此顺畅。

这就是我的家,正在上演一部大片——《西游记》。

四年级我的家作文8

我的家有三个人,爸爸、妈妈和我,我非常爱他们。在这里充满关心,充满爱。

我的妈妈很勤奋很用功,没事时就看书、背书,不管外面声音多大,也不打消背书的念头。她工作从来不迟到,也很少请假,工作也是认认真真,从不马虎。妈妈还很孝顺,这次我爷爷生病,她不惜车油费,开车到医院看爷爷,不论是刮狂风、下暴雨还日烈日炎炎,她都要过去。照顾爷爷的同时,还要干很多的家务活,可是她从没有一句怨言。

我的爸爸是个懒惰的人,很少干家务活,还很爱和妈妈吵架。妈妈看他没有事干,就会说:“快点洗碗,快点洗衣服。”他吵不过妈妈,就只好去干活,当然他是口服心不服,可是不服也没办法啊,因为不服就不能吃饭了。

我是一个活泼调皮快乐的小男孩,我是家里面最幸福的,弹着吉他唱着歌,自由自在地成长,妈妈鼓励我,爸爸教育我,在他们的拥抱下,我快乐的成长着。

这就是我们一家人,这里温馨四溢、充满了欢声笑语。

四年级我的家作文9

家就是每个孩子成长的摇篮,就是每个孩子栖息的港湾,每个人的家都就是不一样的。每个人都很爱他的家。我也不例外我也很爱我的家。

我的家虽然很普通但很温馨,当你走进客厅就会被对面雪白的墙上挂着一副大大的十字绣所吸引,画面栩栩如生,那就是奶奶千针万线绣出的,此时金黄色的镜框把十字绣装扮得格外引人注目。上方有一个大大的‘福’字,字的两旁还绣了各种各样鲜艳的花朵,争奇斗艳的鲜花引来几只蝴蝶还在花丛中采蜜呢。十字绣的下方就是沙发,紫色的沙发把家装扮得更美更加亮丽了,晚上,我躺在那软软的沙发上看动画片,真的好舒服呀!客厅的对面就是一个饭厅,那里放了一个餐桌,我家的餐桌很神奇的它能够变身,这个桌子平常就就是一个正方形,当家里来客人时,把桌子中间那条缝拉开,在把里面的两个板子翻上来就变成长方形了,就是不就是个性方便?每一天我们全家围坐在这餐桌上吃着香喷喷的饭,我感觉好幸福哦。

我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

四年级我的家作文10

在荣隆街3号103房,家里的陈设不就是那么豪华,只有客厅的摆设比较好。墙上挂着一副画,画着一群小鸡在吃食多么活泼可爱呀!两张联邦沙发摆在客厅的一角,令一面墙上挂着一本日历长桌上放着一台25寸的彩电,旁边放着一台“高科星”VCD。

我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我共五口人。爸爸和我一样都喜爱上网,妈妈爱看书,爷爷、奶奶没事的时候也看看书。

我喜爱家里的每一个人,可我最喜爱的就是爷爷。一天晚上,爷爷看见我在练习踢毽子,问我说:“你能踢几下?”我红着脸说:“只有五六下。”爷爷笑着说:“咱们来比一比,看谁踢得好。”爷爷这么一说,仿佛爷爷能踢几十下似的,我答应了,此时我让爷爷先踢,我也好见识见识爷爷踢毽子的绝技。爷爷一踢就就是几分钟。爷爷说:“我踢了六十一下。”我一下子惊呆了。爷爷这么一把年纪了还踢得这么好,真令人佩服呀!

我爱我的家,我生活在一个这么温煦的、和谐的里感到欢乐、幸福。

四年级我的家作文11

我的家是快乐的一家。

我家有三口人,爸爸、妈妈和我。我爸爸在长沙开饭店,我妈妈是做衣服的。我在金沙路小学读书。我家就住在金沙路小学附近,所以我每天都可以自己回家。

因为爸爸很忙所以很少在家,可是只要他一回家我就会拉着他跟我下象棋,我跟爸爸下象棋了有趣了,他每次都让我赢。妈妈最疼我,每天都会给我做我喜欢吃的菜,每天晚上辅导我学习。

我,一个名副其实的“书虫”。我的胃口可好了,什么书都看,1小时能“吃”掉100多页书呢!我的“零食”也很多,书柜里摆放着各种“山珍海味”:《十万个为什么》、《马小跳系列》、《童话世界》、《故事会》……只要没事时,我就躺在床上,选一份自己最喜爱的“主食”,再挑几份美味可口的“小点心”,粗细搭配,痛痛快快“吃”个饱,因此,我的视力急速下降。上WC时,我也不忘记带上几个“小点心”,为此常遭到妈妈的训斥。有时,“菜肴”吃腻了,就约几个“书虫”一起去书店尝尝新口味。

可是我觉得最快乐的时候,还是爸爸妈妈一起带我出去玩的时候。这就是我的一家,欢迎大家来我家做客。

四年级我的家作文12

我好想成为一名钢琴家,为大家带来美丽的音乐,为伤心的人演奏一曲欢快的乐曲,让他忘掉忧愁,献给高兴的人一首轻松的乐曲,让他永远不把快乐忘掉。

我相信音乐是最动听的语言,一直以来,音乐伴随着人类的成长与进步,从远古时期简单的敲击到现在的交响乐队,无不显着人类对音乐的向往与追求,我和钢琴接触已经三年了,这几年中我深深地感受到其中的酸甜苦辣,起初我以为弹琴是一件轻松而简单的事情,但到了练琴房看到了整齐摆放的各种有关的乐谱和书籍,我顿时目瞪口呆,心想,弹琴可真不是意见很容易的事呀,这是需要非常认真刻苦的练习的。

记得前年学琴的时候我感到有些吃力,但我毫不气馁,在老师和家长的鼓励下,我用心地学习认真地练习,我正在练习《前奏曲》我看到在最后一行老师画了一条很长的红线,表示这里是难点,我试着去弹难点,可我总出错,本来我不想练习了,但是在父母的鼓励下,我一咬牙,决心要把这首曲子点好。功夫不负有心人,我的水平不断提升。

我长大想成为一名钢琴家为大家带来优美的乐曲带来快乐与欢笑。

四年级我的家作文13

小鸟住在森林里,它们的家园可漂亮了,可是小鸟的家园发生了变化。

从前小鸟和它的兄弟姐妹们一起玩耍,一起跳舞,一起唱歌,玩得可开心了。但是有一天来了很多人,都用斧头一棵一棵地把树砍掉,他们用实木做成家具,做成了文具,做成了各种各样的工具。森林里的树木被砍光了,而且森林里扔的都是垃圾,变成了巨大的垃圾场,臭气熏天。

过了几天,小鸟飞回它的森林时,看到它的家园和兄弟姐妹都消失了,其它的小鸟都伤心极了。后来其他的小鸟又重新找森林造房子,结果不久以后,又被人们给砍光了,小鸟们更加伤心,小鸟好像在叽叽喳喳地说:“你们这些人真坏,我恨你们,我恨你们!”

我想对破坏环境的人说:保护环境,人人有责,以后我们要保护环境,保护小动物和植物。因为地球使我们共同的家园。

四年级我的家作文14

我的家乡是梅州,在广东省的东部。今年暑假,我和表哥回那里度假了。

回到家,我住在表哥家。他们家真大!房子后面背靠群山,右边是一条蜿蜒的山路,直通群山。左边有一个小菜园,种着各种水果蔬菜。我给你介绍一下:园里种的水果有青西瓜苗、新成熟的桂圆、已经摘下来的荔枝树……还有蚂蚁、蚯蚓、八足蜘蛛、毛毛虫、找虫子吃的鸡。

我家乡的人对我很好。第二天一早,阿姨对我说:“今天杀鸡给你吃,好不好?”我笑着说:“好吧!”阿姨做的鸡汤好喝,我忍不住喝了五碗。几天后,我和表哥去看望爷爷奶奶。他们看到我很开心,就做了我最爱吃的丸子蛋汤,很好吃!吃完他们问我学习怎么样,我边说边去玩。

家乡风景优美,亲人温暖,我很喜欢!九天过去了。我真的不想回广州,但是要上学,我不得不忍痛离开我可爱的家乡。

四年级我的家作文15

在上周五的探究课上,探究老师让我们当了一次小小的雕刻家。在上课的一开始我们在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出来的杰出作品,紧接着老师还告诉了我们别的班级的小朋友的一些作品,比如手表,蛋糕……让就让我们在面团上自己创作。

在我们刚开始创作的时候,老师还指导我们不要先急于把面团压扁,而是先把面团搓圆也不要搓得太圆。同时老师还告诉我们做陶器不是用普通的泥土的而是用一种特殊的泥土制作的。这时我发现霍亦然做了一个小碗,我觉得很漂亮,于是我就学着他的样子同样用面团做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一块凸出来的圆圈作为碗托,而我的碗底部是平平的没有碗托。他的碗里面是用线条来装饰的而我的碗是用点来装饰的。

记得在《山居岁月》里面曾经讲道将做好的陶泥比如碗,碟子和罐子……阴干后放进窑里经过高温烧后就可以变成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗烧制成陶器呀!