当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 四年级启示作文300字汇编十篇

四年级启示作文300字汇编十篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.15W 次

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级启示作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级启示作文300字汇编十篇

四年级启示作文300字 篇1

蚂蚁,是一种常见的爬行动物,头上有两个触角,六条腿,让我想起疑问是:难道蚂蚁也会传递信息吗?

会的。有一次,我出去玩,吃面包的时候,面包渣掉在了地上,看见了几只蚂蚁,刚要回去,就碰到到了另一只小蚂蚁,于是,这两只蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“同伴,看到那里的面包渣了吗?赶紧回到巢里告诉伙伴们,说我这里有面包。”另一只蚂蚁说:“好的”说完,那只蚂蚁就回巢去了。

不一会儿,引来了一大群蚂蚁,它们正在齐心协力地搬着大面包,开始,有的蚂蚁撕下面包渣走人了,有的懒汉甚至在享受面包的滋味,… …有的蚂蚁用力地拉,还有的蚂蚁使劲全力地推着,终于,一块大面包渣它们搬动了。蚂蚁真是团结哇!

蚂蚁不但会团结,而且,还会预测天气的“专家”,是否下雨还是出太阳。那我就给你们说一句话,星期五的下雨,天上阴沉沉的,眼看就要下雨了,蚂蚁也正好在搬家,几分钟过去,雨下得这么大了,应该它们也到了安全地址吧!原来,蚁巢里温度和湿度的.变化非常敏感。所以,下雨之前蚂蚁们会成群结队的搬家。

人们从蚂蚁的启示受到启发,于是更要观察大自然的发现,创造。

四年级启示作文300字 篇2

一大早,我出去玩时,忽然,发现了一只蚂蚁从蚁穴(巢穴)里爬出来,它在干什么呢?

不一会儿,大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出,我很快明白:那只小蚂蚁原来是放哨员,看见有食物,就会欢乐地发出“电报”,如果预测到要下雨了,就会忧伤的发出“电报”(因为要下雨了)。

过了好几个钟头,我等的不耐烦了,唉,终于把新巢修好了!看看新巢,再看看旧巢,明显新巢好的.多!

当天晚上,我和爸爸还有妈妈到江边散步,正当走的高兴时,突然,有一条水蛇横在马路上,我被吓得大叫!爸爸说,蛇来的时候不能大叫,要不然,会冲着我来的。

不一会儿,蛇就下水了。

我不明白这是为什么,回家就立刻开始查资料,我终于知道了,因为我在语文书上看到一句农谚:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

第二天,果然下起了倾盆大雨!

四年级启示作文300字 篇3

大自然是人类的“老师”,科学家们可以在生物中得到启示,发明许多便于人类的东西,我们又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天,我放学回到家。因为今天练毛笔字,手上都是墨水,所以我就到水龙头前去洗手。洗完手我又坐到沙发上看电视。半个小时过去了,“快写作业吧。”妈妈说我。“我再看一会儿”。我答道。

突然,我听到“滴、滴、滴……”的声音,一开始,我还以为是电视的.声音。我把电视关了,可声音还有,我仔细听,才知道了是卫生间里的声音。我走进卫生间,惊讶道:“原来是水龙头没有拧紧。”水一滴一滴滴在水槽里,我赶紧拧好,水才不滴了。看着浪费掉的水,我不禁自责起来,想:水就这么浪费了,时间也一样,我不能把一去不回头的时间再浪费掉,于是我就去写作业了。

看着水龙头里的水,哗哗地流着,流向水槽,一去不回头。这启示我时间分分秒秒在我们指间流逝,从我们身边偷偷溜走……一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间很宝贵,它是金钱买不来的,所以我们应该珍惜它。

四年级启示作文300字 篇4

人类的发明---来自动物灵感。比如以电鱼发明了伏特电池;以萤火虫发明了人工冷光;以动物的爪子发明了现代起重机的挂钩......

一位科学家正在公园里散步,突然在一棵树上看到了一只昆虫,他顿时有了兴趣,便拿出一个透风的小盒子,把昆虫放进去带回实验室。经过几天的试验与研究,这位科学家发现昆虫的复眼是由千万个小眼睛组成的,由于小眼睛之间的相互抑制,使眼具有突出影像的边框,增大清晰度的'功能。人们仿效苍蝇复眼中小眼的蜂窝型结构制成了用于科研的“蝇眼照相机”,,一次就能拍摄1329张照片,其分辨率达四千条线。

科学家不仅可以通过陆地上的生物进行发明,还可以用那些海底生物进行发明。

比如水母耳朵的结构和功能,设计了“水母耳风暴”预测仪,能提前15小时对风暴做出预报,对航海和渔业的安全都有重要的意义。

大自然真是人类的好老师呀!

四年级启示作文300字 篇5

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的.食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

四年级启示作文300字 篇6

今天,我在老家空的上看到一个蚂蚁窝,上面有很多蚂蚁在爬来爬去,突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了,蚂蚁还两手空空的在窝里乱串,可能是判断错误不知道要下雨,那一下雨蚁巢进水,那蚂蚁不都成了“烈士”了呀!

突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝,之后旧窝的'蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上,好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁,应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……

突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨,我迅速跑回家。第二天,太阳公公路出了灿烂的笑容,当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了,我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。

通过这次观察我收到了很大的启发,觉得只要团结一致,就没有做不好的事。所以一个团体要团结,不然就不是一好团体。

四年级启示作文300字 篇7

蚂蚁,每个人都见过,一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事,让我对这个小生命改变了看法,而且产生了敬佩之情。

一个星期天的下午,我和我的.几个小伙伴们做游戏。突然,好像有什么东西撞到了我的脚,低头一看,原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边,由于壳太光滑,它不停地在地上打转,怎么也翻不过身来。

“活该,活该,谁叫你撞到我的脚呢?”我幸灾乐祸的说。

这时,一只小蚂蚁经过这里,这个小家伙比芝麻粒还要小,当看到面前的甲壳虫时,它停了下来,对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁,害怕似地飞快的旋转起来。

过了一会儿,甲壳虫好像累了,停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去,一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛,又开始转了起来,小蚂蚁却死死咬住不放,就这样持续了一会儿,甲壳虫被折腾的一点力气也没有了,躺在那里一动也不动。

就在这时,奇迹发生了,小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了,一点一点向前移动。我看呆了,等我回过神来的时候,甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。

我想:如果我们要是有蚂蚁这种精神,有了对事情永不放弃的毅力,就不会有过不了的难关了。

四年级启示作文300字 篇8

有一天我和爸爸打乒乓球,看着别人的球飞来飞去像一个黄色的小精灵,看着别人打得得心应手,我站在旁边也是跃跃欲试,打乒乓球给我的启示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

眼看球飞过来了,我手脚并用,可是就是接不住球,有时候球向我身上扑过来,我越接不住球越急躁,有时候差点哭出来。爸爸对我说:“打乒乓球要心到、眼到、手到,而且要心平气和,多加练习,这样才能发挥得更好。

通过这次打乒乓球给了我很好的.启示,我以前做数学计算题的时候,一看见计算题我就心烦,心里非常急躁,所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候,我也要做到心到、眼到、手到、再加口到,用心听老师讲课,用眼看老师写得每一道题,用手操作,用口积极回答问题,课下多加练习。

我相信无论是学习还是做其它事情,只要把心态调整好,方法对,多加练习,就能做好。

四年级启示作文300字 篇9

最使我开心的游戏——老鹰捉小鸡。虽然这是个很稚拙的游戏,可它让我受益匪浅。

每个星期日,我和邻居家的'几个孩子都会聚一聚。看!我们就像几年没有见似的,互相拥抱,聊聊天,说一说这个星期发生的事。过了一会儿,玲玲说:“大家安静,我们玩老鹰捉小鸡怎么样?”“好!”大家异口同声地回答。

我们用手心手背的方法决定:玲玲当母鸡,晶晶当老鹰。一、二、三游戏开始了。

老鹰张牙舞爪地向我们扑来,母鸡告诫:孩子们,你们赶快都到我身后,要拽紧啦!一群小鸡敏捷地跑在母鸡身后。老鹰跑在一边,母鸡带着孩子们躲在一边,小鸡们紧跟在后面。这样几个来回,老鹰擦擦汗水,永不放弃继续追,母鸡也只得继续躲,小鸡们吱吱呀呀叫个不停。忽然一只小鸡掉队了,老鹰快速地飞奔过去,“哈哈!这下可以美餐一顿了。”母鸡不时地安慰:“孩子们跟紧了!”母鸡和孩子们一下子把掉队的小鸡拉到身后,哭着说:“谢谢你们救了我。”老鹰气得直跺脚,只好认输。

老鹰捉小鸡这个游戏让我懂得了:只要团结一致,成功总会向你走来。

四年级启示作文300字 篇10

大自然是人类的老师,它有着让人类受益无穷的启示。

我有一次外出画画,我要画高楼大厦,可是画出来的楼房歪七八扭;我又画巨大的松树,可是叶子去不会画;我要画草地上的蚂蚁,可是他们又到处乱跑……我非常气愤,急得哇哇大叫。这时我发现了一只蜘蛛在织网,我就细心观察起来。只见蜘蛛不停的爬来爬去,吐丝跳跃。眼看网就要织成了,树上却滴下一滴水把蜘蛛的网弄破了,蜘蛛停下了,它傻着眼看着自己破烂不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奋起来重新织网,一张网又渐渐地成形了,蜘蛛织得更快了,很快,一张大网便在风中飘舞起来。

我看到蜘蛛这种精神很受震撼,便又开始画起来,很快,一张城市的“肖像画”便展现在我的眼前,我很高兴,这都是蜘蛛的.功劳呀!同时我也明白了:只要坚持下去就一定能成功。蜘蛛的这种精神让我受益一生,我一定要记住这个信念!

我相信大自然给人类的启示不止这一件,我还要发现更多大自然的启示!