【必备】四年级生命作文（精选56篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级生命作文 篇1
杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊，杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命，不让生命白白流失。
杏林子的写的作文中说到过这样一句话，我可以好好的使用它，也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服，只有在虚度年光的人，那将来的世界会怎么样，会是一个死人的世界吗？为什么要这么说，因为那个时候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
虽然刚刚哪个只是我的假设，可是如果所有人真得那样的话，该怎么办，可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。
所以我们以后要更加努力，让我们更加努力，让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧！
四年级生命作文 篇2
生命是一个十分珍贵的宝物，我们要精心地呵护它，不要无情地糟蹋它，每一分钟里，都有上万人出生，也有人离开，生命是十分脆弱的，稍不留心，生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆，在没有阳光，没有泥土湿纸巾中，不屈向上，茁壮成长！
记得在我三年级时，科学老师布置了一个作业：用湿纸巾把黄豆埋起来，看看能不能发芽。
回家后，我便开始实验，先用水把纸巾打湿，再把纸放到花盆底部，在纸巾上刨一个洞，把黄豆放在洞里，再在上面铺一层湿纸巾就行了，我心里十分期盼，真希望它能快快发芽；第二天，我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根，我十分激动，因为没想到，它仅仅只泡了一天，它的根就已经生长出来了。后来的每一天，都发生了巨大的变化，它开始把根沿伸到周围，开始萌发，后来，它长出两片叶子，叫做子叶，是种子最初的叶子，叶杆越长越高，叶子开始变得枯黄，之后又有一对新叶子要长出来了，这一对叶子叫真叶。
后来的每一天，我都对它无微不至，可是有一天我犯了一个严重的错误，马上真叶就要长出来了，我很激动，想快点看到真叶，于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩，我便很快地走了，忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨，雷鸣响彻云霄，在玩耍时我 突然想到了黄豆还在阳台上呢！万一被水灌死怎么办呀？之前所有的努力不是半途而废了吗？想到这里我便马上跑回家，直冲阳台。发现黄豆安然无恙，只是被水球弄得全身湿透了，一瞬间，我的泪水夺眶而出，我被黄豆的意志感动了，因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎，在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时，清楚地发现，黄豆已长出了那片真叶。
后来，我把发芽的黄豆给同学们看，羡慕的眼神全都聚集到这儿，就连老师也鼓励我：“在养的过程中，一定有许多收获吧！”没错，的确是这样，我不仅仅收获到发芽的黄豆，也收获到了在生活中，我们不能小瞧任何一个生命体，它们有顽强的时候，也有脆弱的时候，我们都要尊重它，也要相信科学、遵守自然规律，这是黄豆告诉我的一个道理……。
四年级生命作文 篇3
有生命的地方，一直都是斑斓的——题记
起初的生命是白色的，不是苍白，而是洁白。不谙世事，胸无城府，以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界，干净的生命像一块洁白的画布，等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的，绿色充满了希望，是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿，是对生命的渴望。豆蔻年华，是人生最美的季节。
当生命增添了红色的，血气方刚，斗志勃勃。令人兴奋，面对未知的世界，我们充满了探索和征服的欲望，有一种初生牛犊不怕虎的激情。
每个人都有梦想，有了梦想的生命是粉色，怀揣梦想的人对未来充满幻想，希望未来是完美的，所以为了实现心中的梦想，坚强的奋斗。
笼罩了紫色的生命，充满神秘，高深莫测，未来的路上有怎样的风景，是布满荆棘，还是坎坷崎岖，我们无从知晓。只有怀着对生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新
有时生命会有黑色，因为没有人的一生永远风平浪静，人生需要沉淀，让浮躁的心冷静下来，当黑暗来临我们要停下脚步，和命运抗争，向命运宣战。
不知不觉中我们走到了黄昏，满天的晚霞缀上金黄色的落日，生命走到了黄昏，渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生，终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。
回头看我们走过的路，看看我们亲手画下的画卷，或许比不上大师的手笔，或许有不尽人意的瑕疵，但我们仍充满感激，感谢命运给我们各种考验和经历，让我们的生命绚丽的绽放。
没有一个人他的生命是一种单调的色彩，着色或多或少，或重或轻；没有两个人的画是一模一样，正如没有两个人的经历是相同的，我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。
生命，绚烂如你。
四年级生命作文 篇4
前言：生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
有一天，我看到妈咪种的小土豆上有一只蜗牛在来回爬动，不劳而获的屬舄着土豆的汁液，我气急败坏的把这个坏家伙塞进一个密封的玻璃瓶里，把它放在天台上，倒立起来，炽热的阳光照在他身上，蜗牛挣扎了好一会，便把头和触角缩回壳里了，看着蜗牛背上的水分慢慢消失了。我掉头离去，幸灾乐祸地说了一句：“嘿，我看你还敢不敢偷吃我的土豆。”
当天晚上，天公很不作美，下起了大雨，我在床上翻来覆去地想着那只蜗牛，不知道它怎么样了？于是，第二天我早早的起床，跑上天台一看，玻璃瓶完好无缺的在那里放着，蜗牛探着脑袋，好像在对我说：我不敢再偷吃土豆了，求求你放了我吧。”我给蜗牛顽强的生命力震撼到了，不知道它在这密封的玻璃瓶里，没有给予任何食物，它是怎么存活的？真没想的昆到一个小小虫竟然有如此强大的生命力，于是，我决定放了它，让它回到大自然好好生活去吧。
经过这事，使我懂得珍惜生命、热爱生命，让我们抛弃一切烦恼，去热爱生命吧！
四年级生命作文 篇5
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
四年级生命作文 篇6
海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
四年级生命作文 篇7
生命在哪里？在深山？在海洋？生命无处不在，大自然孕育了无尽的生命。
那悄悄冒出来的小草，那娇艳怒放的花朵，那翠绿高耸的大树，空中的鸟，水中的鱼，奔跑的马，跳跃的猴，鸣叫的虫，飞舞的蝴蝶，还有那朗朗的读书声。这些都是宝贵的生命，生命是永恒的。
有一天，我买了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根绿绿的小草，手一碰会散发出淡淡的清香。回家给爷爷一看，爷爷笑着说：“这是薄荷草，你要是喜欢可以把它插在水里，或种在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有两片叶子和一段短短的茎，根本没有一丝须根，怎么可能会活。出于好奇就把它插在了灌满水的小瓶子中。后来在第二次买这种冰激凌时，我再想起了它，赶紧去看，发现它长高了，不光多了一片叶子，在茎的底部还长出来须根。这枝薄荷草生命力非常顽强，使我感到震惊。
可是有时候生命又非常的脆弱，由于人类的乱伐死了很多树木，由于水的污染死了很多鱼虾。世界上每二十小时就灭绝一种动物。我想没有一个生命，有权利可以猎杀另一个生命，因为生命是属于自然的。
春夏秋冬，岁月匆匆，花开花落，从小到大，从生到死，时间像流水一样，一去不回，所以要珍惜时间，时间就是生命，珍惜时间从我做起。
四年级生命作文 篇8
生命对我们来说是非常重要的东西，所以，我们要热爱、珍惜生命。
有一次，我的一个朋友走出家门到大街上去散步，忽然，我听见“砰”的一声，我一看，哎呀，可不得了，一辆五菱之光的汽车把我的朋友给撞了，我一看，心里马上就慌了，怎么办呀！我第一次看见车祸，被撞的人还是我的朋友。忽然，我想到了一个办法，我跑进我朋友家里，把这件事记匆匆的告诉了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爷家飞奔过去，我对我姥爷：“姥爷，我朋友出车祸了，你能不能把我的朋友送医院啊！”我姥爷没说话，急忙出去把我朋友送到了附近的医院。我朋友经常出去散步，玩耍。我朋友都出车祸了，他还出去，那肯定就是他热爱生命啊！我都不热爱生命，成天憋在家里，热爱生命的人必将是一个成就大业的人，我以后要热爱生命。
我从此一定要热爱生命。
四年级生命作文 篇9
生命是什么？是每个人最重要的东西，没有了生命，就什么也做不了，当你失去生命的时候，你就失去了整个人生，你会失去许多许多，但是，你又是否为自己生命里面不精彩的事情而放弃你这宝贵的生命呢？
海伦·凯勒著名作家，《假如给我三天光明》的作者，海伦·凯勒从小就变成了盲人，并且失去了感官能力，但是海伦·凯勒并没有因为自己是盲人而放弃自己的生命，反而振作起来，我记得一句话，是：“假如你看不到这个世界，就让这个世界看到你！”海伦·凯勒就是这样一个人，自己看不见世界，但是却让世界看见了自己！
但是却有一些人不是这样的，只是因为生命中一点不好的事情，例如自己的财产全部都没了，就打算放弃自己的生命，钱没了可以再赚，命没了就什么都没了！你有何曾想过这点？
所以，请珍惜自己的生命吧，忘记那些不好的事情，让自己变得更加优秀！让自己的生命大放光彩吧！
四年级生命作文 篇10
生命诚然脆弱短暂，可是无论是蚂蚁还是人类，或者是不起眼的植物都是可以创作出属于自己的缤纷世界。
我的小茉莉就是这样。
我的家里养了一株茉莉花。它小小的，很不起眼儿。我认为它还没有仙人掌好看呢，所以我并不喜欢它，给它浇过一次水以后就把它放到墙角，便再也不管它了。
不知过了几天，我忽然闻到屋子里有一股淡淡的清香。顺着香味儿找去，是小茉莉！它竟然还活着，在阳光照不到的角落里，它开出了一朵美丽的小花儿。这真是一个奇迹！我忽然被小茉莉勇敢的品质深深地感动了。
我看着小茉莉不禁有些惭愧，我不该这样对它，任何生命都是值得被尊敬，值得被善待的，我看着小茉莉，心中瞬间升起了无限的敬佩之情。
生命是可贵的，一朵小茉莉花都有如此热爱生命的品质，正是因为这样的品质，让对它而言并不公平的命运才能变得如此熠熠生辉。
四年级生命作文 篇11
每天，都会有无数的生命诞生，同时也会有许多生命在死亡。
每一个生命，都是带着新鲜和好奇来到这个世界上，可是有头就有尾，有生命就会死亡，哎，生命啊！！你为生么那么脆弱！
一篇《我是秋天一枚叶子》，生命的旅途，一片脆弱的生命小叶子。小叶子那离奇的成长经历，那美丽的生命诞生，成长，可是，就像我说的那样，最后小叶子结束了一生……
这都是不可更改的自然法则～有生就有死！但是，我们这些生命坦然的面对生活中的一切的话！或许就会有别样的境界。那种超越生与死的境界！那种抛开一切的境界！！那种常人无法做到的境界。那是……
所以我们要珍惜我们的生命，而且坦白的面对我们这一生，不为小事争吵，要把生活中那事情几下来，遇到困难不要放弃，或许可以拥有更美好的境界。
四年级生命作文 篇12
今天，老师带领我们去体育馆观看了“珍爱生命”的图片展，图片上都是我们日常生活中经常碰到而且忽略的，同时容易使人危及人生安全的小事。看着这些图片让我想起了我因开小差差点出意外。
曾记得那是周三，我在放学的路上一边走，一边在想，今天我的赶快完成作业，可以看看我久违的电视。我飞快跑过马路，把交通意识全忘了，直冲家里，就在龙景花园3区拐角处，一辆电动车突然冒出来，只听到“嘎”的一声，那人一个紧急刹车，，但前轮已经碰到我的身了。真得好险，也真得不应该。如果······真得无法想象下去。平时爸爸、妈妈还有老师讲的安全知识到哪儿去了？同学们，安全这根弦应时常紧绷。
在我们的校园里，希望同学们在上下楼梯时不奔跑，不做危险性的游戏；在校外我们玩滑板车、活力板，不应在马路上玩。
一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义。
四年级生命作文 篇13
这组课文，主要讲得是对生命的一种认，而我在这组课文中，有了非常多的惊叹和感受。
生命是我们每个人都有的东西，他比什识么都宝贵，比什么都有价值，如果你没了这样东西，那你就像一个刚出生几个月的小孩子断了奶一样，我想大家也不希望没有了生命吧！
有时候，我常常在想：生命到底是什么呢？是物体，是液体，还是一种无法形容的东西。有许多的问题在我的头脑中浮现出来，而我却没有办法去解答它们。
一个人有一条命，两个人有两条命，三个人有三条命，有时候我真的非常的惊讶，我们竟然拥有一个属于自己的生命，我可以随便使用它，可以浪费它，可以糟蹋它，也可以好好的使用它！
对我们而言，生命非常的宝贵，它能让我们活在这个世界上，我相信，只要我们努力，我们就没对不起我们的生命！让我们大家一起努力一起加油吧！
四年级生命作文 篇14
20岁的蒋雨航在映秀高速公路收费站工作，发生地震时，他正在映电宾馆4楼的宿舍里睡午觉。那一瞬间，他只感觉到床在剧烈震动，睁开双眼时看到天花板突然掉了下来，等他清醒过来时，天花板已经压在他的身上，他努力挪动身体，终于挪动到一个可以移动的微小空间，然后他就这样一直平躺着等候。
最开始旁边还有一个人，当时他还拉着对方的手互相鼓励，大约一天后旁边的男子就没有了声音。
“当时我感觉有些绝望，但没想到要见到家人，我就坚持住了。”虽然没有水和食物，但蒋雨航仍然坚持着，累了就睡一会，醒来又继续等待。不知过了多久蒋雨航突然听到妈妈在呼唤他的小名，他赶紧用最大的力气回答说，他在里面。
被埋124小时的蒋雨航终于获救，连医生都感慨：“124小时不吃不喝存活下来，是一个生命的奇迹！”
四年级生命作文 篇15
“兼致彩丝一絇，文竹茶合碾子一枚，”这便是古人眼中的文竹，而我眼中的文竹，则是另一番场景。
远望翠绿的文竹，犹如一片片爬山虎似的攀上墙头，只需充足的养料，它便会反补你满眼翠绿，一片生机；只需充足的水分，它就会不屈不饶地生长，从不偷懒，造出丝毫黄叶；只需给予真挚的关心与呵护，朴实无华的它便会还你希望与生命。
细望一根根翠绿的茎，犹如成群的竹子，宁折不弯，低的，高的，细的，粗的。各种各样的茎扎入土中，欢快的汲取着土壤中的水分和养料。
近望，那一片片大叶子镜是由一根一根的叶子组成，一根根，一簇簇，一串串，形成了这般生机盎然的叶子。轻抚它，它便会感受到你的关心与呵护，低下它那傲然挺立的头，让你能够仔细地感受它的温柔，清风徐徐，文竹攀上了你的脸颊，抚摸你滚烫的脸蛋。逗得你咯咯直笑。
“鞦垂妆钿粟，箭箙钉文竹”。这便是我心目中虚怀若谷，坚韧不拔的文竹；春意盎然，生机勃勃的文竹。
四年级生命作文 篇16
老家，有一堵破旧的城墙，没人能说清它到底是何时建立，也没人能道出它到底存在了多久，一眼望去，城墙边一片荒芜，只有那一墙的爬山虎，给城墙增添了几分生机。
走近细看，爬山虎的叶子属实淘气，它们彼此推着挤着，就好像一群正在戏耍的伙伴，好不热闹。一抹嫩红突然间窜入眼帘，那是爬山虎刚探出头的嫩苗，它被呵护在叶片之间。拿起一片，细细摩挲，叶脉对称而清晰地分布在这嫩红叶片之上，叶尖与其它绿叶一顺儿朝下，在墙上铺得均匀极了，中间也不留一点儿空隙，远远望去郁郁葱葱的一片，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从天空中倾泻下来，让人不自觉的就感叹起这大自然的鬼斧神工。
然而有谁知道，爬山虎在这片荒地上，为汲取养分克服多少困难;又有谁知道，它在这破旧的城墙上，为不断上爬付出多少努力……我喜爱爬山虎，不仅是为它的壮阔之美，更是为它顽强拼搏的精神。
四年级生命作文 篇17
很多人认为生命是脆弱的。在我看来，人生应该像草一样顽强。
院子里的草是绿色的，在阳光下挺直，充满活力地吸收养分和雨水，一天比一天长得更高更绿.
前几天下了一场大雨，雨像银针一样穿透了大地。窗户嘎嘎作响，窗外的花正在枯萎。我想：院子里的草受不了了！雨停了，我跑到院子里去看了看。啊！我惊呆了：草没有向风暴屈服，而是吸足了水，重新昂起头站了起来，挺直了腰。被雨水冲刷的草地比以前更绿了，上面的露珠像水晶珍珠。从远处看，草地就像给大地披上了一件绿色的衣裳。
可以看出，草虽然小，但生命力是那么顽强！连风暴都没能战胜它！我们应该向草和它勇敢顽强的精神学习。在我们的生活中，我们会遇到许多风暴，我们应该勇敢面对它们，打败它们。
生活真的很顽强！
四年级生命作文 篇18
有这样一则新闻：在路上，躺着一只被车撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪着小狗转来转去。从它的眼睛里，我们可以看出它是多么的孤独和悲伤。动物也是人。孩子死了，你不知道怎么办，好难过。无奈，最后；大狗独自消失在路边，小狗永远躺在路边的草丛里。
一个生命在世界上消失了.
每当下雨，许多小蜗牛爬出校园，爬到路中间。我想这些小家伙一定是偷偷溜出了这个行当，因为他们还很小，妈妈绝对不会让他们玩的。但是他们没有想到偷偷溜走有多危险。身体幼小的蜗牛会引起人们的注意，一不小心就会死在人的脚下。雨后一两天，走在路上，满地都是死蜗牛，麻木不仁的生命消失了。
能不能让大家多关注一下，千万不要小心，伤害一条生命，动物生命宝贵，珍惜所有生命，尊重每一条生命！
四年级生命作文 篇19
小时候，我不知道死亡是什么。直到四五岁外婆去世，我才知道什么是死亡。
外婆去世后，我开始问外婆，世界上真的有死亡吗？“傻孩子，”我奶奶哭笑不得地说，“当然有。如果世界上的人有无限的生命，那么生命就不宝贵！如果你太嫉妒，你不会死。”从那一刻我明白了人生苦短。也有人说：“你看我多坚强。”但是如果你今天好了，明天就会瘫倒在病床上。所以，我们都要珍惜你活着的那一刻。看看那些比我们更热爱生活的残疾人，我们应该向他们学习。有的残疾人还说：“你看！你真好，有胳膊有腿，太棒了！”所以要珍惜生命，生命比什么都重要。爸爸经常告诉我要珍惜时间。每一寸时间都抵得上每一寸黄金。每一寸时间都很难买到。我看到那些小动物临死前拼命挣扎。我知道他们想再活一次。生气就不要自杀。如果你死了，对你的家庭是多么大的损失啊！
综上所述，一定要珍惜生命和时间，让自己活得更精彩更有力！
四年级生命作文 篇20
生命珍贵而强大。就连动植物也懂得珍惜和热爱生命。
花园里有一块大石头。后来，岩石裂开了，一棵绿色的小树苗从岩石的裂缝中冒出来，吸收着阳光和雨露。过了一会儿，它长成了一棵小松树。这颗小松树的生命力是多么的强大，它已经冲破了压它的岩石，没有人需要给它浇水施肥，它茁壮成长。它一年到头都是绿色的。当其他的树都落叶的时候，它还是那么绿，在风雪中稳稳的立着。有时候会被一些调皮的孩子砍掉，但短时间内又拔掉了一些新的树枝。它被松毛虫咬掉了，被鸟救起后长出了新叶。它的生命是多么强大，它每一次都在死亡，但每一次都复活了。
虽然生命是有限的，但它是多么强大，我一定要热爱未来的生活，让有限的生命体现出无限的价值！
陈晓薇集宁东门街小学4年级：
四年级生命作文 篇21
生活让我们珍惜和思考.
教室里有一株师生都爱的白兰花。花又白又嫩，每次花开都让人心旷神怡。但是有一天，白兰花不小心被一个同学撞了，从两米高的平台上摔了下来。砰的一声，白兰花突然掉了下来。那个同学吓了一跳，翻身爬回座位。我在他旁边看到的。我很惊讶，想着老师会怎么样。一定很难过。土从花盆里蹦出来，撒了一地。白兰花的白胖根断了。幸好花盆没坏。老师看到那盆花是用双手慢慢举起来的，脸上流露出沮丧、遗憾和悲伤。他感叹道：“哎，这朵花掉得这么重，再种不知道还能不能继续支撑下去。”同学的脸上也露出了羞愧。之后老师把盆花重新种上。浇了几次后，下垂的枝叶又立了起来，长出了几片新的兰叶。现在在教室里，眼花缭乱。
这件事还刻在我心里。人生精力充沛，犹如白兰花。虽然断了根，但还是勇敢的活了下来。所有的白兰花都有这样的勇气。各种生命，大大小小，都是宝贵的。人生的意义就是——勇气！
四年级生命作文 篇22
人活着不仅仅是为了活着。人生是高尚的，这种高尚的人生应该在高尚的追求和信仰中度过。有了信念和追求，生活充满激情，色彩斑斓。人生有行动指南，正如巨轮不能缺少航标。
生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用炽热的激情和崇高的追求来诠释。
雨后彩虹追求大美，即使存在于瞬间，也要把动人的光彩留给世界；奔腾的瀑布仰慕大海，即使遇到悬崖，也会纵身一跃；转瞬即逝的流星崇尚生命的辉煌。即使瞬间燃烧自己，也会留下永恒的辉煌。
人生因追求而伟大，因激情而生动。我赞美高贵的生命，它只能在时空中达到永恒。
为了实现大海的梦想，山涧一路奔流，不怕岩石的阻挡，不贪山谷的静谧，不爱飞鸟的魅力。所以有“黄河之水如何移出天庭，入海洋，永不归”的雄壮，有“此河跨天地，山之色既有又无”的大气。
确定人生的意义，并为之奋斗。这就是人生的意义。
四年级生命作文 篇23
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义上的巨人……也许，他只是一个坐着轮椅挑战命运的勇士。
有一次，霍金坐着轮椅回到他在柏林的公寓。过马路时被车撞倒，左臂骨折，头被割，缝了13针。大约48小时后，他回到办公室工作。
虽然身体残疾越来越严重，但霍金努力像普通人一样生活，尽自己所能去完成。他甚至是个活泼的——，听起来有点搞笑。在他已经完全不能动弹之后，依然坚持用唯一可以活动的手指在去办公室的路上开着轮椅“横冲直撞”；遇到查尔斯王子时，他转动轮椅炫耀，从查尔斯王子的脚趾头上碾过。当然，霍金也尝到了“自由”行动的后果。量子引力大师在地球弱引力下多次跳上轮椅。幸运的是，每次他又固执地“站了起来”。
1985年，霍金接受了气管切开术，完全丧失了说话能力。在这样的情况下，他费了九牛二虎之力写出了著名的《时间简史》，探索了宇宙的起源。
四年级生命作文 篇24
我常常思考一个问题：生命是什么？
有一次，我正在写作业，忽然发现一只蚂蚁正在往桌角上爬。这时，我心里想：“书上说蚂蚁是世界上生命力最强的动物，但我不知道是真是假，所以就让我来试一试吧！”
这个时候，这只蚂蚁已经爬到了比较高的地方，突然，我“呼”的一口气把这只蚂蚁吹到了地上，但它还是冒着被我一脚踩死的风险继续往上爬，这次我没有放过他，在它爬到不高的时候，我又把它吹到地上。
就这样三番五次地吹来吹去，我终于吹累了。蚂蚁站在我眼前，把头转向我，好像在对我说：“服了吧？”我暗暗地说：“这次我真服了，但我服的不是你强大的身体，而是你强大的生命。”
我做完作业，开始吃西瓜。一不小心往墙缝中吐进一粒西瓜籽，然后再也没管它。但是令我吃惊的是，过了几天，墙缝里竟然长出一串西瓜苗！它顽强的生命力令我震惊，即使它只存活了几天。
人的生命是有限的，但我们可以利用有限的生命活出无限的'光彩。
四年级生命作文 篇25
生命是什么？我无法正确解释它是什么，我只认为生命像一朵花儿，它从土地里聚集了许多生力，终于有一天，它破壳而出，长成了幼苗，阳光哺育它，泥土养着它，露水滋润它，它过着骄奢的春天，长出娇嫩的骨朵儿。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛开了，可就在这期间，它会收到怎样的暴风雨，狂打着它，让它抬不起头，可是当它挺过来开了花的时候，那会有一种成功的怡悦，人生不就是这样！
在宇宙之中，我们如同一粒灰尘，可就在这渺小的一粒灰尘中，有着多么美丽的梦想！可每一个生命里，都要看一看这个生命有没有价值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流动，便是一片死湖；不是每一颗种子都可以成树，不发芽，便成了空壳！”人不仅要珍惜生命，也要努力前进！
生命是多么丰富，多么多彩，竟无法用语言来表达它的动人美丽！
四年级生命作文 篇26
粉笔的生命粉笔的生命你可能会佩服一个伟大的人，佩服他们的丰功伟绩，羡慕他们的卓越的成就。
而我，却对一个不起眼的东西——粉笔而倾心。作为学生，我们每一节课都会碰见粉笔，那一支支粉笔随着黑板上一个个清晰的字的显现，粉笔也越来越小，最终，它在黑板上走完了生命的最后一程。粉笔，用自己的生命书写着一曲曲赞歌，辅助老师浇灌着祖国那千千万万个花朵。默默无闻的在自己的岗位上工作着，用自己有限的生命创造着无限的价值。他们就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；就像警察、清洁工、科学家一样，为了我们的祖国，无怨无悔的奉献着自己的青春。这种精神不正是我们小学生所需要学习的吗？一瞬间，我明白了：物不论大小，都有其自身的价值所在。
我们小学生也要在自己的“岗位”上竭尽全力，做好自己的本职工作。
四年级生命作文 篇27
夜晚我在房间独自写作文《生命，生命》，我想到我的生命。让我想起了许多。
以前我读过一篇文章《战胜命运的孩子》，讲述了两个孩子，他们一个喜欢美术，想长大了当美术家，另一个孩子喜欢音乐，想长大当音乐家，但是命运并不看好他们，喜欢美术的眼睛瞎了，喜欢音乐的耳朵聋了，可是他们遇到一位老人家，老人家知道他们的情况就对他们说：“孩子你们就不能交换一下爱好吗？”两个孩子听了老人家的话，回到家就开始练习，结果一个成为举世闻名的音乐家，另一位成了名扬四海的美术家，有一次他们俩又碰到那位老人家，孩子们非常感谢老人，但是老人家说：“当命运堵塞时，常常它也会留下另一条路。”
我们一定要爱惜自己的生命，就算我耳聋了，眼睛瞎了，我也要活下来，因为我是人，我有生命，我有生存的权利和资格。
如果全世界的病魔来阻挡我，我也要活着，因为我可以创造出生命的奇迹。
四年级生命作文 篇28
“生命”其实就像是一个圆，它的起点也就是它的终点，那是生与死的交汇点。生命的过程就像是在播放录影带，回忆是倒带，但唯一不同的是生命无法停格在某一段，无论过去、现在还是未来，因为它没有暂停键。常常有很多时候，很多人，很多事在我们还来不及细细品味的时候就悄悄地从指缝中溜走了，而我们总是等到失去了才知道它的可贵。但为时已晚。
有人说，“生命”是儿时的无知，童年的天真。有人说，“生命”是余晖衬夕阳，青松立峭壁，是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪。有人说“生命”是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙。
但“生命”对于我来说就像水一样，年少总会常有一丝轻狂雨孤傲。其实我们还太年轻，太天真，纯洁如水，晶莹剔透，年轻的心灵沾染不起半点尘埃。
四年级生命作文 篇29
生命，对于每个人来说只有一次，我们应该懂得去珍惜。
作为一名初中生，更要领悟生命所蕴含的道理。
小时候，我最喜欢跟我的宠物狗狗在一起玩耍，每次我跟它在一起都很快乐。但它的生命却是那么短暂，记得那一次早上，我很早就起了床，很开心的想找小狗狗玩耍，可是那一天，我却看见很悲惨的一面。不知从哪里来了一只疯狗，它混身雪白雪白的，见到我的宠物小狗，就像好几天没吃饭似的，向它咬过去。当时，我就看见我的狗狗身上露出了一个伤口，我急忙找我的爷爷奶奶。我的爷爷奶奶就拿着棍子，朝疯狗走来，一棒打到了疯狗身上，当时疯狗就流了血，吓得跑了。可是，还是晚了一步，我的宠物小狗被那疯狗咬的混身是伤，再也救不活了。那一天我哭了，同时我也明白生命是多么短暂啊！
四年级生命作文 篇30
阳台本来应该是晾衣服、乘凉的，可我家的阳台却成了各种植物的天下，简直成了一个植物园。
春天到了，万物复苏，小溪解冻，植物都开始发出嫩芽、长出新叶了。
这不，来看看我家的阳台吧，那些植物开花的开花，长叶的长叶，都忙得不亦乐乎，唯有老实的刺猬树（也就是铁树），还是默默无闻地站在一旁。吊兰和兰花尽情地舒展开自己细长的叶子，柚子树和枇杷树伴随着春天不断长大，茉莉花也打开自己娇嫩的叶子来凑热闹，那芦荟就更牛了，才几天不见就多了两三株，长了几厘米……
这边，铁树骄傲地笑笑：“在这儿，我是攻击力最强的！”，那儿，柚子树一点儿也不服气：“就连你那连刺都刺不痛的破叶子也想跟我的刺遍天下无敌手比，真是天大的笑话！”柚子树还没说完，便“咯咯咯”地笑了起来。
想不想再听听植物园里的故事，那就快来植物园里做客吧。
四年级生命作文 篇31
打从我搬进新居以来，屈指一算，已经有两个月的感情了，它就是我的室内密友——一只住在我房间东北角初，毛茸茸的小蜘蛛。这只密友可是来之不易啊！有好几次，妈妈都想拿起鸡毛扫，将之驱之别院。于是我就挺身而出，用自己的身躯挡在它面前，说：“施主，上天有好生之德，况且昆虫也是一条生命，也有灵魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何乐而不为？放下屠刀，立地成佛吧！”说完，我一把抢来那鸡毛扫，塞进了床底。妈妈只好责备了一声，无奈地摇摇头走了。而我，正在看着小蜘蛛为我奸计得逞而得意，它也似乎在耸耸头向我道谢。
没错，昆虫也是一条生命，虽则不起眼，但是，若随随便便就断送了你的生命，你愿意吗？现在，就只是因为人类是最强大的而欲所欲为，残杀无辜的生命。你又是否想过，如果现在有比人类更强大的生物要来断送你的生命，你的心情又会如何呢？
所以说，生命满希望，前路由我创！
四年级生命作文 篇32
人最宝贵的是生命，而生命对于人来说，只有一次。只要我们精心呵护和珍爱生命，就会使生命之花常开不败，就会获得生命的硕果，就会使生命本身更有意义。“但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹?”《真心英雄》里的一句歌词，准确地诊释了生命的本质。请以《聆听生命之歌》为题目写一篇文章。要求;文体自选
生命，是一个庄严而永恒的主题。任何人都不可能漠视生命，因为在时间的长河里，它是那么的渺小，那么短暂。因此，它才显得弥足砂贵。诗人克家写道，“有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。”怎样才能有意义、有价值地活着，不能不让我们深思。虽然，我们的人生之路刚刚起步，简单而平实，但是，也不乏对生命的感动、体味，请拿起你的笔，语一曲生命之歌吧。
四年级生命作文 篇33
有一次，我捡了一块好看的石头，我把石头带到了学校，班上的同学说：“一块普普通通的石头，有什么好玩的，一文不值。”
我把这块石头拿给了美术老师看，美术老师说：“这块石头造型美，像连着的山脉，有艺术价值，且石头的质量好，难得。”
我把石头拿给了妈妈看，妈妈说：“石头再好看，也不能当饭吃，有什么用呢？”
我把石头拿给了爸爸看，爸爸说：“同一件物品，在不同的场合，有不同的用处。在不同人的眼光里，也会有不同的看法，一块宝石，在富人手里转卖，价值昂贵；在穷人的眼里，它不过只是一块石头。生命的价值也一样，在不同人的眼里对某一个人的评价也会不一样的；你现在应该学好本领，将来找到一个适合你生存的场所，在那里发挥你的才智。如果不能找到欣赏你的‘伯乐’，学无所用，你的生命的价值也就不能体现，就会像这块石头一样被埋没。”
是啊，生命的价值在于社会的认可！
四年级生命作文 篇34
在我们身边有许多热爱生命的人：辛勤培养我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔，他们用劳动创造着美好的生活，同样自己的生活充满着光彩。
有许多人的生活、工作并不如意，或一生下来就有很难治愈的疾病和先天的残疾，他们也许会抱怨“生命对我太不公平了”“生命对于我来说还有什么意义”。生命的意义是勇气，勇气是遇到困难时不屈向上的意志，勇气是绝境中奋力求生的欲望，勇气是生活下去的希望。谁又能说海伦凯勒是不幸的？
生命诚然可贵，但是生命的可贵在于他的勇气，在于它的多姿多彩。难道只有伟人、名人的生命才有意义吗？不！比起伟人、名人最伟大的是成千上万的普通人，是他们造就了伟人、名人，生命的意义不在于流芳百世，而在于给予，在于付出，是生命谱写了一曲一曲永不磨灭的凯歌。
四年级生命作文 篇35
春的气息唤醒了地下沉睡的种子，虽说是早春，但到处仍透着一股逼人的寒气。在冻人、阴暗的土地中，种子们凭借着顽强的意志冲破了土壤，露出了它婆裟的身姿。这个昂然挺立的小生命是如何在这寒冷的气候下生存的呢？也许，这就是生之欲望吧！杏林子说过：“生命是属于自己的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以使它荒废，庸碌一生。”的确，身为一个残疾人，或是说一个没有自理能力的废人，杏林子报偿了时世间各种痛苦，她也有过轻生的念头。
但当她真正体会到生命的宝贵时，她抬起了头，坚强的病魔作战，为我们创造了财富。她真正做到了让有限的生命发挥出无限的价值。有人说：“活着，比什么都好。”可惜总有人浪费自己的生命。殊不知，自己的一念之差给他人乃至社会带来多大的损失。
朋友们，好好珍惜生命吧！一旦失去，将不复返啊！
四年级生命作文 篇36
《生命的药方》这篇课文描写了不幸染上艾滋病的德诺在患病期间，好朋友艾迪自始至终陪伴在他身边，一直到他离开人世那一刻的感人故事。
德诺患上了不治之症，所有的朋友都远离他，只有艾迪不离不弃，不辞艰辛，带着德诺走上寻医之路，在住院期间更是陪伴左右，帮德诺驱走寂寞，远离恐惧，送去欢乐。
通过学习这篇课文我知道了友谊的宝贵，在你最孤独害怕的时候，你的朋友会给你关爱，会给你快乐。拥有一个朋友就是拥有一份理解，所以我们要珍惜友谊，珍惜我们之间的情感，不让任何东西破坏它。
我们同学之间的摩擦是在所难免的，一点小碰撞，一点小事情，互相谅解，一声“对不起”，就都能解决。想想艾迪和德诺之间的纯洁友谊，是用生命来珍藏的，更何况我们现在。
四年级生命作文 篇37
打从我搬进新居以来，屈指一算，已经有两个月的感情了，它就是我的室内密友――一只住在我房间东北角初，毛茸茸的小蜘蛛。
这只密友可是来之不易啊！有好几次，妈妈都想拿起鸡毛扫，将之驱之别院。于是我就挺身而出，用自己的身躯挡在它面前，说：“施主，上天有好生之德，况且昆虫也是一条生命，也有灵魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何乐而不为？放下屠刀，立地成佛吧！”说完，我一把抢来那鸡毛扫，塞进了床底。妈妈只好责备了一声，无奈地摇摇头走了。而我，正在看着小蜘蛛为我奸计得逞而得意，它也似乎在耸耸头向我道谢。
没错，昆虫也是一条生命，虽则不起眼，但是，若随随便便就断送了你的生命，你愿意吗？现在，就只是因为人类是最强大的而欲所欲为，残杀无辜的生命。你又是否想过，如果现在有比人类更强大的生物要来断送你的生命，你的心情又会如何呢？
生命？
生命是什么？
人这一生。
四年级生命作文 篇38
“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，听到这个话题时，我很想去细细品味其中的道理。
说到爱父母，大家都知道，是听父母的话。接着，演讲家邹先生给我们说了一个故事：在苏州，有一个女孩没考好，她被妈妈打了一顿，女孩很生气，便离家出走了。一天，她很饿。旁边的一个大排档的老板送了她一碗面条，小姑娘吃完后立刻给老板跪下说谢谢，还说：“您比我妈还好。”这时老板说：“我不应该给你那碗面条，因为你跪下前只吃了我一碗面条，而你妈妈为你付出了这么多，你却一声谢谢也不说。”
听完演讲，我深有感触，我在这之后又想：如果这世界上没有了母爱，我们还不知道会怎么样呢？所以我决定好好表现，让父母少因为我生气，让世界上所有的父母快乐地生活。
四年级生命作文 篇39
我常常想：生命是什么？
四年前，我读一年级，我们学校有一个五年级的学生离开了人世。他的离去，不是因为车祸，不是因为溺水，不是因为电击，而是因跳楼而失去了自己的生命。白发人送黑发人，他的爸爸妈妈是多么悲痛欲绝！
我听说，他在失去生命之前曾有过跳楼的念头，但是别人都没当一回事，以为他是说随便说说而已。可是他一语成谶，竟然真的跳楼了。
如果他不跳楼，他的爸爸妈妈、爷爷奶奶也就不会伤心；如果他完好地活在这个世界上，他的家庭将会是一个很幸福的家庭；如果他每天仍然在学校和大家朝夕相处，他的同学就不会失去一个好朋友、好伙伴。
生命只有一次，所以显得弥足珍贵。当你在浪费时间的时候，你就在浪费生命。所以我们要珍惜生命，珍惜好这只有一次的生命。
四年级生命作文 篇40
一个人，刚吊完点滴从医院出来。烧已经基本退了，妈妈本来要和我一起回家的，可突然临时有事，看着我拔完针，丁宁了几句就走了。
独自一个人闷闷的压着马路，想：少明明就已经退了嘛，还要叫我来，结果最后自己先走了。红灯，停下了思绪与脚步。突然有一个小孩从我身边跑过，奔向马路对面。接着传来一阵着急的呼喊：“哎呦，聪聪，别跑！危险！”回过头看见一个老奶奶正奋力地跑向这儿。“砰”中午落地的声音。我急忙回头，看见刚刚那个调皮的男孩儿，一动不动的躺在地上，鲜血正从后脑汩汩的流出。“聪聪！”老奶奶昏倒了。对于从没见过这种场面的我，脑袋瞬间一片空白。
不久，警车、救护车都到了。我呆呆的看着那个男孩儿被抬上担架，老奶奶也被人扶上了警车。现场留下几个警察。
四年级生命作文 篇41
今天晚上，我坐在书桌边做作业，突然，一团金黄色在我眼前坠落，猛一看，一只小虫，仔细一看，一只蜜蜂，我一惊，从座位上弹了起来，呆呆的看着它。
可是，过了好久也没有什么动静，就轻轻地走过去一看，那只蜜蜂的尾巴上流着什么，对是它的血，尾端那一根黄褐色的针刺早已不只去向。我明白，它快死了，因为那条针连着毒腺，而毒腺又连着肚肠，但是现在它们都没有了。
我不想打扰一个生命的垂死挣扎，于是又在书桌边坐了下来，静静地看着它慢慢地向上爬，爬……，又一次次落下，一次次的＂啪啪＂声使我的心灵受到了一次次的沉重打击，从这只小小的虫子上，我隐隐地感受到了生命的顽强，那是一种伤感而又激动的感觉，就这样，一个人静静地看着，犹如观赏一场激动人心的电影，而那只蜜蜂自然成了电影中的主角，做着特技动作。
四年级生命作文 篇42
生命是什么？打开《现代汉语词典》静静地躺着这样一行字：“生物所具有的活动能力，生命是蛋白质存在的一种形式”。
前不久的一个早晨，我正在熟睡中，忽然一声尖叫把我惊醒。后来才知原来是楼上的那位老爷爷因心脏病突发而逝世了......
人生如泡沫、如风筝、如流星，人生苦短，且一去终不复返矣！
偶读刘再复的《奔驰的生命》，其中有这样一段话：“看不厌，看不厌那些跑沙跑水与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车。”
细品，刘再复所看不厌的只是奔驰的马群、飞翔的白帆、前进的列车吗？
你看，窗外的小草又绿了......
四年级生命作文 篇43
生命，取决于勤奋。
人的生命，仅有一次，即然仅有一次，就务必懂得珍惜。不管碰到多少的艰难决不能随意舍弃。
有一个叫黄美廉的女子，自小就得了脑性麻痹症，口齿不清，口中经常念着一些怪词句，令人听不明白。也常常做一些怪异的姿势，也不知道在干嘛。见到她这一样子，医师也拿她没法，都说沒有期待。可就在那样的情况下，她的父母激励她勤奋的学习培训，坚持不懈自身想读大学的理想化。很多年后，她总算考入了著名的美国加州大学，得到了造型艺术博士研究生。她在为自己的学生学习时，学员们问她怎样才能够做的那么好，她在教室黑板上写出了几个字：我有一双手、我有一只狗、我能绘画学生们，大家会感觉它是无足轻重的吧。实际上，像那样的东西也是大家取得成功关键的东西！大家要是好好地运用，再加上每日十分勤奋，就一定能取得成功！
对啊，大家要是勤奋，就一定能够攀上获胜的高峰！
四年级生命作文 篇44
生命对于每个人来说，无异是珍贵的，有谁不珍惜这一次呢？
你看路边的小草，无论土地多么贫瘠，甚至只是一片瓦砾，也努力地生长，甚至努力地结实，哪怕只有一粒，也是饱满的。我就看见过这样一棵小草，它生长在我经常走的那一条小路上，长不盈寸，却赶在秋天来临之前，结下果实，我怀着一颗好奇的心去看它，真的只有一粒，但那是非常饱满的，它的长不盈寸的小小身躯举着那一粒果实，仿佛那就是它的世界！我弯下腰去，这时我对它不再是好奇，而是敬畏！那是怎样的毅力啊，用尽自己的生命去孕育新的生命！你看它，一边用力扎根，好使自己有足够的力量来滋养这一粒果实，那是怎样的土地啊，坚硬无比，那小小的根须是怎样的挣扎，怎样的隐忍，都是为了生命。
草木如此，我们人，有思维，不是更应该努力？
四年级生命作文 篇45
杏林子曾说过：生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
我们身体无残缺，就应该更加珍惜生命，更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身体有残缺的人，我们遇到的种种困难算得了什么！有时候，感觉生命总是走的很累，每走一步都要选择岔口立起航向，走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的脚印与他人一比，或许弯的人心颤浅的人心酸，或许会迷惘会生出丝丝惆怅。
上帝是公平的，他给予了我们每一个人生命，但是，他又带给了我们许许多多的挫折与困难，其实，他还送给了我们一份人生中重要的礼物快乐，只有经历过无数的挫折后，能真正的感悟到生命的意义，才能得到这份珍贵的礼物。
生命只有一次，失去不会再拥有，珍惜生命，感悟生命，你会发现，其实生命很美好。
四年级生命作文 篇46
生命啊，这是一个多么熟悉且陌生的词啊，人类的生命只有短短数十载，却又是那么漫长，生前不管你是如何权势滔天，死后也终归只是一杯黄土罢了！
从我们呱呱落地那一刻，生命的齿轮已经开始转动，时间的流逝，我们遇到了许多第一次，第一次走路，第一次叫妈妈，第一次尿床，第一次自己吃饭，第一次上学，第一次遇到挫折，第一次战胜挫折……这一切的酸甜苦辣，是生命带给我们的，是她让我们有了这精彩的一生，啊，生命啊，难道我们不该向你献上我们崇高的敬意？
世上每一朵花每一棵树都有其存在的理由，花儿用她芬芳的气味回馈生命，大树用他甜美的果实回馈生命，而我们只能在这有限的生命里创造无限的价值来回馈生命！
生命，虽短暂但却长久，短暂的是那匆匆数十载，长久的是那无限的价值。在这短暂却又长久的生命中，用我们的双手创造无限的价值吧！
四年级生命作文 篇47
有人说：“生命像一首诗，谱写了喜怒哀乐！”有人说：“生命像一支歌，歌唱了美丽梦想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江边玩耍，捡到了一只被烧卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命挣扎，扑闪着翅膀，一下掉进了水里。我捞起它，感到它在颤抖，一直在挣扎。它的求生欲望是多么强烈！
一次，我去冰箱拿吃的。看见一袋土豆，我拿出一个，惊奇地发现，在没有阳光，没有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽凭着那股坚强的劲儿冲了出来！妈妈将它埋进花盆，每天只给它浇点儿清水，现在已成了我家的一大美景。
我的邻居是两位孤寡老人。那位爷爷几乎瘫痪了，出行需要依靠轮椅。只剩下耳聋的老奶奶来撑起这个家。但他们仍然积极向上，还经常送我们家果蔬。
现在我明白了，生命是属于自己的，别人不能拥有你的生命。生命不一定像诗，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么样它就是什么样。
原来，生命如此！
四年级生命作文 篇48
你听说过“小强”吧？对，就是蟑螂。或许你以为它们讨厌地令人不堪忍受。可我不这么认为，它是昆虫中简直可与超人相提并论的一种虫子！它们身上有油脂，避免在水中窒息，它们的触角可以及时感到危险是否存在，而且生命力极强，我们踩死了它们，但它们的卵还是活的，因而取名小强。它们这样厉害，真难对付！
以前，我们家有许多小强，越打越多，越用药越不怕，反正就是越对付越猖狂。有一次，一直小强掉进了抽水马桶，要不是我冲了水，早爬上来了，他的力量令我惊奇，到底是什么让它这么坚强呢？我陷入了沉思。
想了一会儿，我终于明白了它为什么生存能力这么强，为什么不顾死活地闯入人类的家园，为什么它比恐龙早出现却奇迹般地活下来。一是因为人类家中事务丰富，二是为了活下去，三是因为它多样性的生存能力，总结起来就是他要活下去！既然小强都希望活下去，人类又有什么理由不珍惜生命呢？
四年级生命作文 篇49
生命是什么？我想应该是：砖头底下的一株小幼苗；可能是石头缝里的一根小草。
有一次，我看见许多蚂蚁在觅食，便捉了一只带到家门口，然后我拿了个盒子，里面装了一些水。我把蚂蚁放进了水里，只见蚂蚁挣扎着，我感到一股强烈的力量在跃动。我只好放了它。
这让我感到了生命的力量，蚂蚁努力挣扎求生。
我还记得有一次，体育课游戏时间，我们都在玩乒乓球，邓俊靓的球掉到乒乓球台下了，结果她去捡球，一抬起头的时候撞到了台边的角，她流了很多血，还在大哭，这次还好没什么严重。因此，我们要珍惜生命。
发生这些事后，我也得到了收获，以后要爱惜生命，生命虽然短暂，但要活出精彩！
我还记得鲁迅的两个名言呢！“生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。”“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”同学们！生命是有限的，我们绝不能让它白白流失！
四年级生命作文 篇50
生命是短暂的，但也是美丽的、坚强的。
那天，我因为一点小事和妹妹吵了起来，天黑沉沉的，乌云把太阳遮在了后面。我无精打采的走在石子路上，突然，我发现在石子路的旁边，在那只有一点点泥土的缝隙里，长着一株小草。我知道，它没有阳光的抚摸，得不到雨水的滋润，更没有小伙伴的陪伴，在这样的环境下，小草竟能如此顽强的生长着。我站在那里，呆呆地看着那株小草。
突然间，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠压弯了身躯，可它并没有屈服，而是又重新立了起来，雨水并没有可怜小草，而是把它再次压趴在地上，小草身体暴露在雨水下。雨过天晴，小草把摧残变成养分，重新露出了笑颜。
不仅是植物，有些小动物也是顽强地生活着。
有些小动物没有完整的身躯，比如有些小狗，它们没有前肢，靠后肢行走，它们虽然不能在广场上尽情奔跑、玩耍，但它们还是很热爱生活。
生命只有一次，所以我们一定要珍惜生命，热爱生活。
四年级生命作文 篇51
一早上我起床后，在阳台做早操，听见了“丝、丝”的声音，看见有一只大螳螂正在吃花盆里的花叶子！这个不速之客来到我家，还挥动像大剪刀爪子糟蹋我花儿，太可恶了！我顺手拿起扫帚把它起走，可是它竞然用爪子钩住了，我连忙找盒子把它扣到里面，想观察它动静。我拿了一些菜叶子给它吃，就不管它了。
吃过早餐去做作业了，我早已经把它忘得一干二净。晚上我回来的时候，又听到了“丝，丝”的声音，原来螳螂使劲用它大剪刀的爪子去剪纸盒子，已经剪了一个小洞，原来它想逃走，它用三角头上眼睛瞪着我，挥着大剪刀爪子，好像想说话∶“放我走，再不放的，和你拼命。”用后爪子努力蹬着，拼命挣扎。
我问妈妈∶“它做的一切是为了什么？”“生存，这是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一种凶狠恶毒昆虫，它不仅吃其它昆虫，而且吞食同类。它为了下一代还把它老公吃掉。”螳螂为了保存生命，居然这么可怕！
四年级生命作文 篇52
在我家的阳台上，有一盆不知名的植物。它有着菱形的嫩绿的叶子，叶片薄薄的，听奶奶说，它不会开花。但在我心中，它茂盛的叶子也非常美。我细心地照顾它，就像照顾一个小妹妹。因为在这之前，我把我心爱的书捐给了贫困山区的孩子们，得到了这样一盆花，它有着不同寻常的意义。另外，我曾养死过一颗葫芦秧，心里很愧疚，所以，下决心一定要把这盆植物养好。
我每天都要给她浇点儿水，不敢浇多，怕淹着；不敢浇少，怕渴着。我每次看着她，心里默默地和她说着话，我看见她长出了一片新叶子，就像看到自己长了个子一样高兴。虽然她不会开花，但我认为她和会开花的植物一样重要，因为生命平等。
我生活在北京，拥有很多书。但贫困山区的小朋友没有书，他们应该得到帮助，得到重视，因为生命平等。
四年级生命作文 篇53
我的家乡是莫旗，这儿出产大豆，大家都说这儿是大豆之乡。我爷爷住在在农村，也种大豆，由于毁林开荒比较严重，这儿的自然环境被毁坏了，降水也逐渐降低了，但是由于缺水，大豆都旱去世了，收益显著降低了，之后祖父在大豆田里打过井，买来喷灌，村庄里的人也都会田里打过井，来到秋季，祖父家的大豆又大丰收了。
不难看出，水为生命的起源，倘若少水粮食作物便会凋谢，倘若少水小树苗会旱死，倘若少水人便会渴死，水时刻联系着大家的运程。
根据一些有关水的故事我懂得了，如同那则广告宣传语，如果我们不爱惜水，那麼地球上最终的一滴水便是大家的泪水。让我们携起手来，从我做起，从大家身旁做起，自小塑造节约用水观念，并向周边的大家宣传策划节约水资源的必要性，自小做起，真实为保护水资源，维护大家的生存条件作出一点勤奋，让我们的国家变成下一个不缺水的国家。
让我们爱惜水吧！
四年级生命作文 篇54
秋天到了，妈妈带着李花去公园赏菊，因为现在是九月份，菊花正在争先恐后地开放呢！
妈妈就带着李花去了公园里，公园里的菊花颜色有红色、淡紫的、鹅黄的……五光十色非常美丽！白的菊花像棉花、红的像太阳、黄的像小女孩的弯弯曲曲的发丝、还有的像害羞的小姑娘不敢开放……
李花看见一朵最美丽的菊花，这朵花是鹅黄色的，像一位花丛里的小精灵。李花左看看又看看没有人发现她，就伸手去摘这朵花。
她正要摘花的时候，被妈妈发现了，她急忙制止李花：“不能摘，因为花草都有生命，我们要爱护它们。”李花连忙把手缩了回来，脸也因为羞愧而变得通红通红的。
我们不能随意采摘花草，因为你摘了花，你就是在破坏大自然，所以我们要爱护小花小草，爱护大自然。
四年级生命作文 篇55
上周末，爸爸妈妈带我去上海玩。
我们的汽车在沈海高速上快速地行驶着，窗外的景色都飞一样地向后面倒退。过了一会儿，车子渐渐慢了下来，我问爸爸：“爸爸，怎么不开了呀？”爸爸说：“前面好像堵车了。”原来，前面发生了一起交通事故。我们的汽车随着大部队像蜗牛似的慢慢地向前移动，长长的车队连在一起看不到尽头。这时，我突然发现最右边的一条车道上一辆车也没有，好奇怪啊，这是为什么呢？
于是，我问妈妈：“妈妈，为什么汽车都不开那条道呢？这样就可以快点了呀！”妈妈说：“那条车道有特殊的用途，如果高速公路上有伤员，救护车就可以走这条车道，第一时间把他们送到医院。所以，我们的车子都不能随意地占用那条车道。”
原来，这条车道还有那么大的作用，真是一条“生命之道”啊！
四年级生命作文 篇56
当我有时间的时候，我在常常想：生命是什么？
生活是产品，是父母给我们的。我们必须珍惜生命，保护生命，并防止它不轻易受到外界的伤害！
我们来到这个世界，不是为了徒劳，而是我们必须使它有意义，我们必须过着充实的生活，即使生命短暂，也只有一次。但是，只要有意义，只要生命有价值，就一切都是有意义的。我们要使我们的生活充满活力并绽放，绽放生命之花，而不是让它在寂静中毁灭。生活就像一张白纸，看看可以画多少条美丽的弧。
我觉得只要我们的生活仍然存在，我们就必须努力学习、努力工作，我们不能浪费时间；但是，生活还必须懂得享受，我们必须学会享受生命中的每一分钟，包括高兴的和伤心的，包括成功的和失败的，那些不懂得享受生活中的成败的人，过的是没有意义的生活，相反之他们过的是浪费生活的人生。
为了生命，我们必须珍惜，学会享受，并学会使生活充实。我们必须享受生活，使生活有意义，并为生活画一张辉煌的纸！
