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【精选】那一刻四年级作文汇编七篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的那一刻四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】那一刻四年级作文汇编七篇

那一刻四年级作文 篇1

期待已久的春节,最终到了 ,可原本祥和美好的春节却被一个不 速之客――新冠状病毒给打破了 。

世界好似按下了 暂停键,本应该热闹的街上,没有 了 过年该有 的繁华与热闹,变的冷冷清清,而我,只能呆在 家里。

在 电视 中,看到医护人员天天奋斗在 一线的时候,我觉得我长大了 ,他们是最美逆行者,冲锋在 前,用自己并不 强盛的臂膀,护住了人民群众的生命健康。

在 村子的路口,看到村干部和志愿者在 站岗的时候,我觉得我长大了 ,他们就是我们身边的英雄,用自己的努力坚守,换来一方安宁。

在 家里,看到爷爷奶奶逐渐苍老的脸,我觉得自己长大了 ,一直以来,忙着 学习,忙着玩耍,似乎从来没有 好好看过他们,疫情让我懂得珍惜亲情。

在 新冠病毒蔓延,隔离在 家的这段日子里,我有 疑问有 无奈,但更多的是感受到很多人的善良和勇敢,他们有一个共同的特点就是奉献。他们的精神让我感动,也更让我珍惜此刻 平庸而幸福的生活,那一刻,我长大了 。

我爱我的国家,爱这世上勇敢善良的人们,爱这个立即到来的春天……

那一刻四年级作文 篇2

爸爸妈妈老是说我小,我已经快上五年级了,他们还老说:“大人说话,小孩别插嘴”我非常不服气,下决心要用实际行动来证明我已经长大了,不在是伸手要巧克力的小女孩了。哼,等着瞧吧!

第二天中午放学我回到家,发现妈妈不在家,突然,妈妈打来一个电话:“妍妍,妈妈今天中午有一件重要的事情要办,不能回家吃饭了,拿点钱到店里吃饭吧”我想:我说过,我的零用钱是用来买文具和作文选用的呀,怎么可以拿去买饭吃呢?对了,爸爸妈妈不是老说我小吗?这次我一定要让他们大开眼界,决定自己做饭吃。烧什么好呢?对了,就烧青菜汤吧!

我先把青菜的黄叶和根部去掉,然后把青菜放入水池里洗干净,这时候,我想妈妈对我说过,让青菜在水里浸泡一会,我当时就问妈妈为什么?妈妈说,因为青菜上可能有农药残留物,如果不浸泡一下吃了后会对人体造成很大伤害的。所以要浸泡一会。于是我便照做了。

过了大约十分钟,我去洗青菜,为了把菜洗的干净,我把菜叶都掰下来,认认真真,一片一片的洗,洗好后,已经是一小堆菜叶了,我不好意思地笑了。

接下来是切菜,烧水,放青菜,等要放盐的时候,我不知道要放多少,便学妈妈的样子,先少放一点盐,一点味精,品尝了一小口,刚刚好,味道不咸也不淡。然后我又把剩饭放入微波炉热了一下,便吃了起来,正当吃的来劲时,妈妈回来了,看见桌子上的饭和汤,问我:这是你自己做的吗?我说:”是的,是我自己亲手刚做的”妈妈开心的摸着我的小辫子高兴的说:“我家妍妍长大了”

我吃了自己亲手做的饭菜得到了妈妈的表扬,心里很高兴,从这件事我觉得:那一刻,我长大了。

那一刻四年级作文 篇3

那一刻,也可以说是在曾经。在那时,我有着一些令我十分怀念,甚至不想分开的同学们。但是六年毕业后,我们都将分开,也许,在以后,我们仍旧是同学,但是也不会像小学一样,我们大家都在一起,用笑声和欢乐陪我们学习。

虽然在以后的日子里,同学不止一个,笑声也不只一次。在以后,我们还会结识更多的朋友,欢声笑语也会越来越多,但是,在我个人认为,在人的一生中朋友与同学是永远也少不了的。可是在小学,也就是在你刚刚接受社会,那里,是你人生中朋友的交接地,在小学中的六年,你可以找到许多你的朋友,所以,可以准确的说,小学中的朋友与同学,是你的第一批朋友与同学。以后,甚至将来你都不可能在拥有第一批,所以我认为,这是人生中最重要的事情,也是最令人难以忘怀的事情。

在以前,我拥有的时间数也数不清,可是,我却不去珍惜和同伴们在一起的日子,可当时间快要消耗的屈指可数的时候,我却才想起来时间的紧迫,刚要珍惜的时候,却晚了。

我在那一刻,错过了太多太多,而为那一刻所做的事,也太少太少,想做时,却早已经过去。现在不断回想,也不可能在发生了。

那一刻,只能当做回忆,永久的回忆,美好的回忆,令人难忘的回忆。

那一刻四年级作文 篇4

在我们多姿多彩的生活中,总会有那么一刻让我们开心,让我们惊喜,让我们感动,让我们。。。。。。但在我的记忆中有那么一刻让我感动,至今这一刻也时常在我脑海里浮现。

叮呤,叮呤,我连续按了几下门铃,门内传来了妈妈的声音“别按了,再按别人就要来‘抗议’了。”只见妈妈开完门就又向阳台走去。我急忙放下书包,偷偷的跟在妈妈的后面,我轻轻地拍了她一下,只见她吓了一大跳,说:“你想‘吓死’我呀?”“不,不是的,我是来看你的。”我连忙笑着说。

在谈话中,只见妈妈又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。妈妈将那如山的衣服放入洗衣盆里,放了些水后,又倒了些洗衣粉,接着就用手不断地搓洗着,洗完一遍后,她又用刷子将衣服的死角刷了一遍,要知道妈妈是个一丝不苟的人,不一会儿,衣服上的蛛丝马迹被她洗得一干二净。在我出神中,妈妈竟然已经将衣服洗了两遍了。今天,我总算明白什么叫一气呵成,明白了她以前常说的“看起来容易的事,做起来不容易。”的道理了。

这时,妈妈的双手已经由原来的白变成了通红,平日纤细的双手仿佛一下子长大了许多。我伸出手去摸了一下她的手,发现她的手不仅冰而且硬,像冬天的冰棍一样。而她却浑然不知,仍用双手将冰冷的衣服徐徐展开。

那一刻,我的眼泪突然像泉水一样涌了出来,让我倍受感动。我也突然意识到妈妈虽然有时候很晚回家,但是她仍要到阳台将我和爸爸的衣服洗得和以前前一样新,让我们穿起来更舒适,更整洁。难道这不是一种无私的爱吗?是啊,妈妈正是用这种普通的做法来表达对家庭,对子女的爱啊!

爱就在生浩中,有时在一件衣服里,有时在一杯水里,它真挚着我,让我感动,让我心存感恩。

那一刻四年级作文 篇5

迷茫,苦寂,徘徊……

伤感,痛首,惆怅……

——题记

那时的我们,虚度光阴,把时间都花光,用在玩耍上,现在想想,真是可惜。

有时候时时在想生命的意义,朱自清曾经说过:“我是谁?我为什么来,我从哪里来,又到哪里去?”这些问题也使我百思不得其解。记得先前曾思索过这样的问题,我现在也终于明白,博识也未尝是一件好事,也许傻傻地过完苍茫的一生是快活自在的。但是我还是认为,这世界还是有大智慧的。至少,人生确实存分等级。活了一辈子的老人,在他离去之时,他眼中的世界和我们眼中的世界截然不同。世间的风风雨雨,大起大落,他经历了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗,绝无半点瑕疵。和我们眼中迷茫、苍白的无奈完全相反。我同样也相信,这世上除了像老人一样博识的,还有一种人,那就是智者。

何为智者?“天才在于学习,聪明在于积累。”智慧的获取既是能力的培养,也是品质的.锻炼,多读书可以使人明智,至少大脑不会空洞,是质实的。但人生苦短,我们这些人,说到底还是个“孩子”,永远都在犯错误。因此,我要说,我们活在世上是为了认知这个世界更为确切。

但是,我们现在还有时间,有青春,有着属于自己的匆匆那年。

或许长大了并不是想象中的那么痛苦它只是人生的一段过渡罢了。

当我想通这些的那一刻,我长大了。

这些年,匆匆的依然匆匆,静静的依然静静。人生很短,青春一瞬而逝,所以我们都该记得,我们已经深一脚浅一脚地走过了些什么路,以后别再把如此珍贵的时日浪费在重蹈覆辙上。

那一刻四年级作文 篇6

那时候,我一直认为妈妈把对我的爱全都给了祺祺(祺祺就是我的侄子,他有气管炎),我很生气,不就是气管炎嘛,有什么了不起,可是在那一刻,我明白了。

那天,我们的作业很多,尤其是品德,要求把53页到126页勾下的句子抄三遍。天啊!!!这么多,总共有167个句子呢!唉,我一直奋笔疾书,抄啊抄,抄到了十点,还没抄完。我数了数,太棒了,只剩下64个句子了。我又抄啊抄。

正抄着,妈妈来到了我的身边,温柔的说:“今天作业这么多啊,我来给你弄点橘子汁吧!”我听了这话,觉得很奇怪,家里的榨汁机不是坏了吗?便说:“妈妈,家里的榨汁机不是坏了吗?你怎么弄?”妈妈笑着说:“没事,我来用手给你挤。”于是,她便拿上一个橘子,用刀把橘子割了一个洞,又拿了一个杯子,就开始挤了。

我看着妈妈很费劲的挤着橘子汁,脸都憋红了,我的眼睛湿润了。而她却对我说:“快写吧,作业还多着呢!”我的眼睛更加湿润了,但我硬是憋着没哭出来。等我写的还剩下6个句子的时候,我看了看妈妈挤的橘子汁,已经快一杯了。我继续写,等写完后,妈妈已经挤了一杯了。妈妈说:“快喝吧!”

“妈妈,您先喝一口吧。”“不,我不喝了,我吃橘子就行了。”我看着妈妈吃着几乎没有橘子汁的橘子渣,感动极了。那橘子汁虽然是酸的,但是我喝进嘴里后却感觉是甜的。

我现在明白了,妈妈是爱我的,祺祺可以喝到我妈妈亲手挤的橘子汁吗?睡觉的时候,我想起刚才的一幕,泪水终于忍不住掉了下来,弄湿了半个枕头……

那一刻四年级作文 篇7

下周就要期末考试了,我懒洋洋地写着作业。妈妈实在看不下去了,嚷了起来:“你这慢蜗牛,什么时候才能做好呢?”我不耐烦地挥了挥手。可不大一会儿,妈妈她的声音陡然又响了起来,我就在这种时起时伏的旋律中完成了作业。一看时间,夜已深,我连忙跳上床……

第二天,老师正改着我的作业,她似乎有点恼了,疾步走到我身旁,说:“你看看你的作业,本来很浅显的题目,却错得离谱……”老师絮絮叨叨地,从作业讲到了学习态度。“其实,只要你静下心来,这些题目根本不会错,对吧?”“唔———嗯。”我慌乱地应着,头都快垂到胸口了。“下次做作业要认真呀!”老师许是看到我眼眶里盈盈的泪水了,她的语气缓和了下来。我抬起头来,正好迎上老师的目光,原先有些愠怒的目光慢慢地柔和起来。

我突然感到一阵尴尬,似乎像一个胡桃夹子遇到了一颗庞大的核桃,任凭张大嘴巴,只能卡在嘴边,堵住所有想说的话。而这尴尬背后,更多的是对自己、对老师的愧疚。

老师的话:教育实在是一门神奇的艺术,教师实在是神奇的魔术师,教育既有培养创造精神的力量,也具有扼杀创造精神的力量。文中的老师对学生认真负责的态度,让学生受益颇多。小作者将做作业这一真实事例写出来,内容真实,材料典型,特别是人物神态、动作描写是本文亮点。感谢小作者细腻的再现,让我们看到一个同学真实的心路历程。