实用的人四年级作文300字集合十篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的人四年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

人四年级作文300字 篇1

有一天，玫瑰对仙人掌说：“我家晚上开联欢会，你来吗？”仙人掌不好意思地说：“我可以去吗？”玫瑰说：“当然可以了。”

仙人掌高高兴兴地拉着玫瑰就开始跑，跑啊跑啊，不一会就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰妈妈对仙人掌很友好。康乃馨、百合、月季、梅花、兰花、桃花、蔷薇、昙花、莲花、太阳花也来了，大家一起聊得很投机。只有仙人掌自己躲在一个黑暗的角落里。玫瑰看见了说：“你怎么了？”仙人掌说：“你们都可以开花，可我不能，我光秃秃的除了身上有一些刺，其他什么也没有……”玫瑰说：“我觉得不重要。你也有你的优点，你很耐旱呀！你几天不浇水都没事，我们几天不浇水就枯萎了，我们哪像你那么好啊！”这番话使仙人掌找回了勇气。他不再那么孤独了。

玫瑰花说的对，不会开花确实不漂亮，可是没有一棵善良的心会开出美丽的花又有什么用呢？

人四年级作文300字 篇2

清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！

”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！

名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。

人四年级作文300字 篇3

今天上午，我和飞飞姑姑、小瑞姑姑对了一个大雪人。

九点钟，我们三个在门口准备堆雪人，我们先用铲子一点儿一点儿的把干净的雪堆成一个大雪团儿，看起来很简单，做起来却很难。

我们大概用铲子铲了50分钟左右才铲了很高，不过，还得儿用铲子把它拍平。

然后，我们又堆了一个小雪球，准备当雪人的头，可是太小了，不行。

我跑回家里拿了一个黑色的大袋子，把雪装进去，用手把它整园、拍瓷，最后，我把袋子撕烂，粘在雪人圆圆的肚子上。

现在到最后一步了，我们先用黑色的袋子撕成两个小圆片，按到雪里，当作雪人的眼睛，然后我们又拿了一个吃过的火腿肠包插到“脸”中间，当做鼻子，最后，我们又拾了几个小石头，当作雪人衣服上的扣子。

好啦，一个雪人堆好了，我们玩的开心极了。

人四年级作文300字 篇4

叮铃铃，上课铃响了，李老师端着一个小花盆走进了教室，李老师一脸神秘的问：“同学们，你们知道老师手上端着的是什么吗？”同学们争先恐后地回答道：“老师，我知道，是仙人球。”老师笑着说：“你们答错了。”说完，老师揭开了它的神秘的面纱。我们问：“老师，这是什么啊？”老师说：“这是仙人指，也叫狮子头，因为它像狮子的头发。

“狮子头”既像一朵盛开的莲花，又像一朵美丽的菊花。

狮子头的茎软软的，绿绿的，像一个个绿色的小指头。它的'刺很锋利，长在茎的最顶端，有的长了六根刺，有的长了七根，都是一根刺长在中间，其它刺围着中间的那一根。狮子头的中间有一个疣突，旁边有三个，疣突的颜色是淡绿色的 ，像一座种满了树的山。

狮子头生命力可顽强了，到了夏天，大树耷拉着脑袋，所有的花都躲进了房子，怎么也不出来，只有仙人指挺着胸在阳光下沐浴。

啊！奇特的仙人指，我爱你。

人四年级作文300字 篇5

现在的地球上到处都是垃圾，有些地方的垃圾都已经没有办法处理了，要不就是填在一个山里，要不就是埋在地下，可是这些办法都不是很好的办法。所以我想发明一个很特别的机器人，我发明的机器人是个会吃垃圾的机器人。

这个机器人用处很大，它能帮助妈妈洗碗、洗菜、洗衣服。能帮助爸爸修车，能帮助爷爷种田，能帮助奶奶买菜，能帮助奶奶把家里的卫生搞得干干净净…… 大家一定担心机器人没有电时怎么办？别急，我发明的机器人就是特别在这里。只要你把地上的垃圾放进它的肚子里，它吃了垃圾之后就能发电了。而且它是什么样的垃圾都能用来发电。你想假如有这么一个机器人那该多好呀，家里的干净了，我们生活的环境也变得清清爽爽了，地球上的垃圾不见了，那些垃圾堆，垃圾场，垃圾炉都没有了。路上碰到的是一个个可爱的机器人。我们还可以叫它帮我们拿拿东西，跟它打打招呼那多有趣呀。

我发明的这种机器人准备在20xx年生产。

人四年级作文300字 篇6

我家的阳台上有一盆仙人掌。

春天来了，妈妈带我去种花场，我和妈妈在种花场找了半天，终于找到了一盆仙人掌，于是把它买了下来。

夏天来了，因为很热，我害怕他会死，我就给它浇了很多的水。过了几天，我跑到阳台前一看，呀！仙人掌变得枯黄枯黄的了，这可怎么办呀？我跑过去问妈妈：前几天，我给它浇了非常多的水，为什么今天变得枯黄枯黄的了。妈妈笑眯眯地说：小傻瓜，仙人掌不需要太多的水，要不然它会淹死的！哦，我懂了，仙人掌不能给它浇太多的水，要不然它会淹死的。

在我的精心照顾下，仙人掌的头顶上突然冒出一个小黄花，那朵小黄花闻起来清香清香的。

一天，中午睡觉被一个蚊子叮了，我告诉了妈妈，妈妈急忙从仙人掌上剪下了一片仙人掌，把里面的汁给挤了出来，倒在了我的包上面，过了一个小时，不痒了，包消了，我非常高兴。一开始，我觉得仙人掌不好看又没有香味，就经过了这件事情，现在我非常喜欢仙人掌了。

瞧！这就是我非常喜欢的仙人掌！

人四年级作文300字 篇7

我的家里一共有三口人：爸爸妈妈和我。

先说爸爸吧！“他可是位大厨，每次吃到爸爸烧的饭菜，就像进了天堂一样，嘴里的肉鲜滑嫩爽，非常好吃，妈妈吃了都叫好呢！爸爸也是位运动健将，每天上完班，回到小区总要跑几圈，到了周末爸爸就要到游泳馆游上几个来回，才肯回家休息。

再说妈妈吧！”她可是个购物狂，在家一有时间，就拖着我和爸爸到新街口疯狂的购买衣服，妈妈也是个书呆子，和我们比赛打球，她跟本不行。她一上场，就有点紧张，才打了50多个，就败下阵来。

再说说我吧！“我是个小女孩，大大的眼睛，长长的头发，小小的嘴巴。我的特长是舞蹈，舞蹈可以让人的身体更漂亮，让手臂和腿变得更长。虽然每天训练非常辛苦，但是只要坚持训练就能收获更大的果实。

以上就是我们全家，你喜欢我们吗？

人四年级作文300字 篇8

未来的机器人是一个千变万化的变形金刚，它能够根据求职广告自己找工作，把自己赚的钱交给主人，并且毫无怨言。如果有人在街上随地丢垃圾，吐痰，他会上前阻止，并且要他们改正，要 不然不许走。有时候它会变成纽扣，扣在主人的衣服上，有小偷来偷东西，它会变成一个电棒，把小偷电晕，然后扭送到公安局，让警察来处理。如果主人的孩子做作业的时候遇到难题，机器人会耐心 给孩子讲解，直到他完全明白。更神奇的是它还很善解人意呢，要是主人不开心的话，它会讲笑话，逗主人开怀大笑呢！它还会通过探测仪发现哪里的树木很少的话，会带着树种去种树，以后再也不会 有沙尘暴，龙卷风，洪水，让我们平平安安的过着幸福的生活。

大家一定觉得这个机器人非常的神奇吧！我们一定要好好学习，长大后一起努力创造出为人们服务的机器人吧！

人四年级作文300字 篇9

家长们都是望子成龙，望女成凤，所以就让他们的孩子上许多课外辅导班，就连我也不例外，现在，人们终于会了克隆技术，我便克隆了另一个我。

我来个“真亦假，假亦真”。她提我上学（包括课外辅导班）门门满分。

她提我作家务，样样出色。果然我变得优异、智慧，不负众望，成了家长眼中的“乖孩子”。老师眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是当我接到鲜花和荣誉时，却有一种莫名的失落。

这件事我想了好久：有了一个克隆的我，我自可以停下脚步，成为生活的局外人，倒有“笑看风云”的味道，不用付出就有收获，不用努力就能进步。没有悲伤，没有泪水，没有困难，没有逆境，可我却失去了欢笑，失去了成功后的快乐。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意义又是什么呢？

最后，我决定自己回到那个世界，所有的酸甜苦辣都要自己来承受。

人四年级作文300字 篇10

也许，你最熟悉的人是你的老师；也许，你最熟悉的人是你的爸爸。也许，你最熟悉的人是你的同学。但我最熟悉的人，是我的妈妈。

我妈妈是个很有爱心的人。她有一头乌黑的卷卷的头发，还有一双亮晶晶的大眼睛。还有一张能说会道的樱桃一样的嘴巴。

记得有一次，我们一家人出去旅游。那是一个星期天的上午，妈妈突然说：“我们一起去旅游吧？”听了这个提议，大家都一致赞同。于是一家人收拾了东西，开着出就出发了。我们不知不觉的来到了一个小湖边，湖很浅。欣赏的时候，我突然看见可以个小男孩，在玩耍时不小心踩滑了，差点就要掉了进去。妈妈这时看到，赶忙跑了过去一手拉住了小男孩。看了刚刚缓过来神的小男孩没有家人在身旁，妈妈就仔细地问了问他家人的电话。原来小男孩趁家人买饮料的那会儿偷偷地跑到小湖边玩水呢。

一天下来，我们玩得很开心，湖边的景色真的很美。不过妈妈回到家也再三的叮嘱我们，以后外出游玩的时候，一定要跟随着家人，不可以一个人到处乱跑。

我的妈妈，是一个又温柔又善良的好妈妈。