四年级写植物的作文合集5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级写植物的作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级写植物的作文 篇1

我家有好几盆植物，唯独薄荷我最喜欢。

薄荷的叶片是一个椭圆形，叶片的边缘很软，它长的绿绿的，充满生机，它的叶子都促在一起，上面的纹路清晰可见。

薄荷香味很浓，刚进家门，我就闻到了，我很好奇，薄荷糖吃起来很清凉，那薄荷叶擦在手上会有什么感觉呢？我连忙摘下一片叶子试了试，皮肤果然清凉清凉的。

我百思不得其解，就查了查百度，原来在薄荷的茎和叶里，含有多量的薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油其实是淡黄绿色的油状液体，裕馥郁芳香而清凉，所以它的全身清凉香味就是从这儿来。

妈妈看到我想知道个水落石出，就微笑着说：“吃薄荷会有清凉的感觉，你不要理解为是皮肤降温了，而是薄荷中所含的薄荷油对人体皮肤上的神经未梢有了刺激，才会产生一种凉的感觉。”我终于明白了，薄荷为什么擦在手上会有清凉的感觉的原因了。

植物世界的奥秘真多啊！等待我去尽情地探索。

四年级写植物的作文 篇2

细雨如丝，我家中的月季花贪婪地吮吸着春姑娘送给它的玉露琼浆，在春风的吹拂下，枝叶沙沙作响，悦耳动听。

月季花是四季常绿的小灌木，栽植物时可以条插。初春，他们的枝条更多了，我用剪刀小心翼翼地剪几枝插进土里。过上两三周，那插下去的枝条便生了根，并长出一点嫩红的幼芽。又过上一星期，那嫩红的幼芽便逐渐长成了一根根枝条。

阳春三月，下过几场蒙蒙细雨，月季长出了花骨朵。那花骨朵外面被好几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹，里面开出粉红色的花柱。又过上几天那花骨朵中开出鲜艳的花朵，有粉红的，深红的，淡红的.....五颜六色，异常美丽。一朵朵花从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鲜事儿，又好像对我们点头微笑呢？有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，他们又好像一个调皮的小孩做错了事低下头来，怪不好意思的。

春天来了，正是百花齐放的时候，别的花都先恐后地开放了，月季花也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一层层的，像一个美丽的少女。傍晚，我在院子里散步，清风送来阵阵月季花香，令我心醉。

四年级写植物的作文 篇3

下午，我下楼玩儿，在后院看见一簇花。

远远望去，像许多黄色的雨滴，仔细一看，原来是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是对称生长的，有的还是花骨朵儿，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大小；有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，像是迎接春天的战士；有的已经枯萎了，花瓣变成了白色。你们知道迎春花是先长叶子还是先长花呢？是先长花的，花全部开完以后，过一段时间，叶子才发芽。

迎春花就是春天的使者，它告诉大家，春天将要来临。

四年级写植物的作文 篇4

今天周六，爷爷带我去公园玩，首先引入眼帘的`是一池荷花，池塘里荷花千姿百态，有已经怒放的，也有的含苞待放的，都那么楚楚动人。

红色，粉红色，白色美不胜收。我最爱的是盛开着的粉红色，可爱的像婴儿的脸蛋儿一样粉嫩粉嫩的。

听爷爷说荷花也分两种，这些都是观赏的。还有一种荷花专门产莲藕，荷花盛开后的莲蓬里是莲子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！

我觉得莲花既能观赏，又能食用，作用可真不少。

四年级写植物的作文 篇5

有人喜欢娇艳欲滴的花朵，有人喜欢高耸参天的大树，而我却喜欢那不引人注目的小草，特别是家门前墙角下的那一片小草，给我留下了深刻的印象。

夏日的午后，最常见的就是暴雨了，这雨一来，往往下得十分淋漓尽致。站在窗前，放眼望去，大树在风雨中直摇晃;树叶被掠起又被雨点打下，满地飘零;平日里最爱炫耀的一串红们也被折断茎脉，濯出根丝。门前那片草地上的小草也被风吹得东倒西歪，雨点打在短小精干的叶片上滑下一颗颗水珠，似乎掉下了一颗颗晶莹而又硕大的泪珠。但是它们始终昂立着，互相交错着，仿佛和同伴们手拉着手，谁也不让谁先倒下，那气势好像在对暴风雨说：“来吧!我们不怕你!”

暴雨总算停了。我走出门，探访那片绿地。眼前的草依然挺立着，使我意外的是，竟有几个小脑袋从土中钻了出来：嫩嫩的，绿绿的叶片上顶着的一颗颗水珠被黄昏余辉照得特别耀眼。惊讶之余，油然而生曾经学过的儿歌“草芽尖尖，它对小鸟说：“我就春天。”虽然不是春天，但那生命的顽强胜似春日啊!