关于四年级优秀作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级优秀作文 篇1
太阳公公上班了，爱睡懒觉的小明还赖在床上不起来。太阳公公看见了，心里很不舒服，想：小懒虫，看我怎么让你快点起床上学。说着就挥动了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀，就那么轻轻一挥，整个世界立刻热闹起来了。马路上出现了各种各样的车，“滴滴”是小轿车的声音，“呜呜呜”这是警车的声音，“滴滴叭叭”是公交车的声音……各种各样的车声变成一首美妙的交响曲。渐渐地小明睁开了朦胧的双眼，迷迷糊糊的起床了。这时他又听见了熟悉的“哒哒哒”的脚步声，不用看就知道这一定是妈妈的脚步声，妈妈又在忙碌地为他做早饭呢。吃过早饭，小明就去上学了。上学的路上经过农林路菜市场，站在外面就听见各种各样的吆喝声“有红又大的西红柿，新鲜的青菜，快来买呀快来买……”，各种吆喝声十分响亮。
正是这热闹的车流声、脚步声、吆喝声汇成了一首特别的晨曲，告诉小明新的一天又开始了，也告诉小明要好好学习。
四年级优秀作文 篇2
四年级上册作文训练题目：
1、暑假游记，介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点
2、观察日记：如：奇妙的文字
3、多姿多彩的云
4、续写童话故事
5、文具的对话，文具类童话故事
6、我喜欢的小动物
7、导游词一：鸟化石公园
8、导游词二：世界遗产
9、看图作文：胜似亲人
10、从乌塔想到的
11、给父母的一封信：
12、我成长的故事一：幼儿园时期
13、我成长的故事二：小学时期
14、想象作文，我想..........
15、冬天的景物：冰
16、滑冰
第一课时：暑假游记
暑假，我和妈妈来到了江城一同去江边看灯，四年级作文训练。
首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”，其中一只在弧形的灯光中飞来飞去，每次飞到终点时，一群“黄鹤”就飞出来了，它们羽毛洁白，翅膀上一些黑色条纹，头顶上有“一点红”。有的昂首挺胸，仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景，有的回首遥望，好像舍不得离去，有的展翅高飞，好像要飞向黄鹤楼直上云霄。看到这些俏丽的黄鹤，我不禁想起了崔颢的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”。
凭栏远眺，滚滚长江水哗哗地从脚下流过，五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽，小学四年级作文《四年级作文训练》。这些船只随着江水起伏着，上面的彩灯不停地闪烁着，流光溢彩，炫丽极了!
雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下，像一条巨龙横贯长江上，晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下，像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中，令人遐想。
耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待冲上天的火箭。
外滩的景色迷人，令人流连忘返。
暑假期间,我去了我国绍兴的东湖游玩.
东湖可美了,那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的波纹,旁边则是荷叶,那碧绿的大大的荷叶,衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊!
我们乘着乌蓬船,荡漾在湖面上,当船开到桃公洞时,我叫了一声,听见了清晰的回音;我又来到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞顶成一个桃子形,开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时,从天上扔下的蟠桃;最后,我们来到了喇叭洞,喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条,五色斑斓!
欣赏完东湖后,我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊!
我爱东湖!
游记的写法
一、移位观察法。
我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置上进行观赏，对景点的整体或部分作细致的观察。我们通常把这种观察叫做移位观察。
养成移位观察习惯对写作十分重要，我们必须要把握如下几点：
1.要有一个清晰的转换顺序，即一定的参观游览路线。
【举例】
10月的北京阳光灿烂。一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进公园大门，抬头望去，山顶上的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态。
我们沿着山路来到果园。这里各种果树果实累累。海棠果摇动着圆圆的小脸，冲着你微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
【分析】
登山过程采用“移步换景”的写法：山脚下的花坛，五颜六色→山路边的果园，硕果累累→万春亭眺望，美丽尽收眼底。
【练习】
①从你家去学校的路，是你再熟悉不过的了。现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场等)。
请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观，并同时描述这些景观的主要特点：
②假设，你跟一个朋友约好，明天你将在教室等他去拿一本课外书，但他从未去过你们学校。现在请你用最简明的话告诉他，进入你们学校大门后，怎样最快找到你们教室。写在下面：
2.要善于选择观察的角度。
【举例】
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
朝西望。北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰，岛的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前，披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦。
往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的石房，鳞次栉比;一座座新型的立交桥，纵横交错。
【分析】
万春亭是北京城中轴线的中点，也是制高点。作者选择望春亭作为观察点举目远眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是庄严雄伟的故宫，东面是全新的建筑。三个方面，既有优美的园林风景，又有昔日皇宫的森严气象，更有现代化建设的辉煌业绩。三个角度共同构成了首都北京的美丽景色。作者是在秋季登上景山，节令的特点也写得很明显
四年级优秀作文 篇3
晚上，我上吉的堡英语，我们一起过了万圣节paety，我带了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老师，外教老师穿的衣服是骷颅头的衣服，可吓人了，他躲在三楼等着，准备吓唬我们，我心里非常害怕，腿都颤抖着，外教老师把嘴上画的像在流血一样。那我就开始讲讲万圣节的来历吧，传说每年10月31日是游魂出没找替死鬼的唯一机会。
为了不让那些游魂得逞，村民在当天晚上都会打扮成鬼魂的样子，在村庄各地热闹游行，希望吓走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇装异服或接受招待便成了一种传统即我们熟悉的trick or treat。
四年级优秀作文 篇4
今天结束就是为期一个月的暑假，老师希望我们能利用这个时间，多做些有益身心的事，于是我便计划每天到家里附近的篮球场练习打球。
为什么会计划打篮球呢？一来是可以锻炼自己的体魄，二来是打球的过程中，也能带给我许多乐趣。由于身材瘦弱的我，常常在营养午餐的时间，被老师叮咛要多吃一些才会发育得好，所以很是羡慕那些长得人高马大的同学，看起来威风凛凛的样子！我还听大人说，发育时期除了营养要均衡之外，运动也是很重要的，而且我平时最喜欢的游戏就是篮球，当然暑假计划就非它莫属了！
此外，我要求自己能学会如何在第一时间，适时的处理运动所造成的伤害。因为在打篮球时，我们会抢球，难免会碰撞或擦伤，若不小心，小伤可能会成为大伤，造成无法弥补的伤害！如果能提高警觉，多一分谨慎，就能替自己及别人多增加一分保障。
篮球很好玩，让我拥有许多美好的回忆，但受了伤就不好玩了。希望我能每天持之以恒的运动，并且小心照顾好自己的身体，等开学时，我就能以强壮健美的姿态与大家见面啰！
四年级优秀作文 篇5
带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，同学们又一次迎来了期末考试。
“希望老师千万别在办公室里，千万别在办公室!”我在心里不停的祈祷。你问我这是为什么?当然是作业迟交了呗，要知道老师昨天才强调我这个语文课代表作业不能迟交，而我今天就撞到了枪口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，办公室里一个人也没有，我连忙把班上那一大摞作业本朝桌上一放，好，完工了，轻松了。当我正转身准备走时，只听“砰”的一声，老师的茶杯与地面来了一个亲密的接触――碎了，我一下子呆住了，心里只有一个念头闪过，那就是闯祸了，我拔腿就往门外跑去。
回到教室，心里紧张极了，七上八下，脑海里一个声音在说：“你怎么办，他可是新来的老师，他要是知道是你打碎的，以后可没你好日子过了。”另一个声音又说：“怕什么。办公室里那么多人进出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神无主，这边耳朵好象有人在说：“坦白从宽，抗拒从严!”那边耳朵好象有人在说：“你干脆来个负荆请罪吧!”我烦躁的直想扇自己几个耳光。
事情过去了两三天，一直风平浪静。好几次，我碰见了老师，都想告诉他真相，可话到嘴边，又咽了回去。老师也是若无其事的样子，但我越来越心烦，越来越沉不住气，思想斗争也越来越强烈。“做了错事，却不敢承认，还算什么好学生?”我下了决心，向办公室走去。
我到了办公室，正好老师也在，我壮着胆子，走到老师跟前，说：“老师，你的杯子是我打碎的。”老师打量了我两眼，说道：“哦，我早知道了。”“什么，老师早知道了。”我顿时手足无措，脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“老师，我......我不是故意的，请你原谅我。”
老师微笑着说：“傻孩子，这有什么。”
我心里一下子轻松了，觉的这几天真是度日如年，是啊!老师怎么会怪罪我呢?我为我的小心眼感到好笑。星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
下午，我们班的同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认真地做起了试卷。时间过得可真快呀！一会儿就下了第二节课。
四年级优秀作文 篇6
“咕咕……咕咕……”布谷鸟欢快的叫声一下子把我们从春天中叫醒了。睁眼一看，夏天来了。
果园里，红彤彤的樱桃在绿叶间愉快地欢笑，轻轻摘下一颗，慢慢
放入口中，酸酸甜甜，味道美极了。压低了枝头的杏儿，在阳光的照耀下，一个个闪着金灿灿的光芒，非常好看。举起手，跳起来，终于抓住一个，迫不及待地一口咬下去。顿时，一股美美的酸味通过舌尖传遍全身，直酸得久久睁不开眼睛，半天喘不过来气。放眼望去，美味的西瓜一个个像吃饱了的绿色精灵，正在阳光的'沐浴下先恐后地成长呢。
田野上，小麦由青变黄，渐渐地又变成一片片金色的麦浪，调皮的风儿一吹，麦浪一会儿向东，一会儿向南，一会儿向西，一会儿向北。闭上那眼睛，到处都是小麦的香味，真让人流连忘返啦！小河边，一群群鱼儿正在高高兴兴地游泳。河岸上，百花齐放，蜜蜂伴着蝴蝶上下翻飞尽情嬉闹……
校园中，同学们早早地就脱下了春装，换上清清爽爽的短衣短裤，不顾太阳公公的“火力劝阻”，一个个像风儿一样在操场上跑步、踢足球……教室里，同学们在空调的吹拂下，正精神抖擞地在知识的海洋中愉快地遨游……
美丽的夏天，真的到了！
四年级优秀作文 篇7
上课时，我浮想联翩，想到，未来的神奇教室是什么样的呢？
我的想法是这样的：神奇的教室没有老师，而是有机器机器人代替老师，他能自动把知识显示在黑板上，如果有人捣乱，它会立刻提醒，地上会出现两根“手臂”来控制学生的手臂，让学生抱臂直坐，这样也不会影响其他学生。
神奇的教室更有趣的是，如果有不同的节日到来，教室会自动变成那个节日的风格，还有做操时，如果天气不好，教室会自动把桌椅变没有，让学生在教室做操，这样，学生也能在天气不好的情况下锻炼身体。还有在考试时，教室会把自己分割成一人一个小房间，如果在小房间里的同学在抄袭时也没有关系，因为上面有监控，如果有抄袭行为会立刻发出红色警报来提醒这名同学。
神奇的教室可以记清每个同学的生日，这样，也可以帮这名学生来庆祝生日，神奇的教室更绝的是，如果有哪个同学忘记关灯了，电灯会感应到，教室里如果没有人，它会自动熄灯，如果有人，它会继续开着。还有，学生们可以乘坐校车来回接送，不用费家长的力来接送学生，而且，这个校车不是一般的校车，他能感应到天气是好是坏，如果是好的天气，校车会自动变成一辆很酷的长赛车，如果天气是坏的，校车会自动封顶。
这就是神奇的教室。
四年级优秀作文 篇8
生活，使我懂得了许多道理，如：快乐、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最让我记忆深刻。
那一天，上体育课，我带去了自己“珍藏多年”的篮球。顿时，同学们围了过来，七嘴八舌地说：“陈劲阳，让我玩一玩你的篮球吧。”可是，我的话打断了他们的热情：“不行，这个可是我的私有财产，万一被你们玩坏了，我可就没得玩了。”同学们听后，十分失望地走了，有的人甚至还说：“陈劲阳是一个名副其实的‘小气鬼’。”
那一天的体育课，我自己一个人在篮球场上打篮球，而其他同学三五成群地，都玩得十分火爆。而我这里，冷冷清清。于是，我迫不及待地走进王宇博组织的“扔沙包”游戏场地中，问：“王宇博，能让我和你们一起扔沙包好吗？”王宇博用鄙视的口气说：“我们不和‘小气鬼’玩。”后来，我又问了许多同学，请求让我加入他们的游戏中，但得到的回答却千篇一律“我们不跟‘小气鬼’玩。”
为此，我十分伤心，我在心中暗暗地想：为什么朋友们一个个都远离了我，难道真的是因为我太自私了吗？
后来，我努力改掉小气的坏习惯，当同学向我借东西时，我会大大方方地给他，最后，我的朋友们都回来了。
生活，使我受到了许多挫折，但在受挫折的同时，更让我明白了许多道理。
四年级优秀作文 篇9
那一盆花，是一盆满天星。在你的窗前。它的花，如同淡粉色的星，亮丽在深绿的荫里。叶子是深沉的绿色，而叶脉却透着乳白，叶脉分明。它的花蕾，含苞欲放，娇羞欲语。
我就是在那一年，看见你的。
你正在阳台上浇花，浇那盆满天星。你浇得很细，用一个小而轻的矿泉水瓶，扎了几个小孔，踮了脚，细细地像土里和叶片上浇。
你的身边，是一棵玉兰，为这幅画面作了绝妙的画框。斑驳的花影，洒下，那些光斑，跳跃在你微笑的脸上，装点着，你眼角，盈盈的笑意。你看着那些淡粉色的柔光，双眸璨璨如星般，闪烁在花影下。你那时还很小，还没有上小学。我知道，你极会养花，窗前那盆满天星，便是你的“杰作”，满天星如你的笑般，仿若闪烁着淡粉色的光。那时，正午的日光，切割出了世界的明暗。你站在树影下，光斑洒在身上，如同那淡淡的粉色。
那天，你与我站在阳台上，两个相仿的背影，在玉兰树下、满天星前。你笑了。
四年级优秀作文 篇10
俗话说：“春雨贵如油。”可不，你瞧，雨妹妹一挥魔法棒，小雨滴就快乐地跳出了云妈妈的怀抱，云妈妈一生气，脸色发青，把雷公公给请出来了，他大吼一声，变成了雷。小雨滴落在了马路上、车上、人们的花伞上……雨妹妹也来了，带上了五彩缤纷的颜料，她把粉色给了桃花，桃花笑了笑，开得更艳了；她把黄色给了迎春花，迎春花开得更美了；她把白色给了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是个小精灵，她唤醒了冬眠的小动物，唤醒了在地下揉眼睛的小草……春笋在雨中飞快地成长，好像要和大树比一比谁高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在树木 那巨大的叶子上，发出“啪啦，啪啦……”清脆的声音。雨后，一股植物的甜味扑鼻而来，带来了泥土芳香，漫步在小径中，让你心旷神怡。不时还有几声鸟叫，脚下爬过几只蜗牛，这就是夏天雨的魅力。
一场秋雨一场寒，总有这个时候，秋天——金色的季节，收获的季节，也是在冬天之前的一个季节。这时的雨总带有一丝丝凉气，这说明冬天就要来了，小动物知道了，开始准备过冬的食物，寻找冬眠的地方，人们开始找出厚衣服，树叶开始离开妈妈的怀抱，像一封封金色的信，带来秋天的问候……
啊！我发现雨的魅力了，春雨贵如油，夏雨人人盼，秋雨连连永不断！
