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【实用】四年级优秀作文合集4篇

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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级优秀作文合集4篇

四年级优秀作文 篇1

仙居,自古以来就被称为“仙人居住的地方”,在那有一个风景迷人的地方,那就是美丽的神仙居。虽然,神仙居并不是世界上最美的地方,但是在我的心中永远胜过一切。

就在几天前,天气晴朗,阳光明媚,爸爸开车带我们一家来到大神仙景区。一路上爸爸妈妈告诉我关于神仙居的景色,我才知道原来神仙居早已是国家5A级旅游胜地。

我进入了大神仙居的入口,抬头看山顶上,顿时被映入眼帘的景物给迷住了。一座座大山拔地而起,山上草木茂盛,引来了人山人海的游客。我们乘着缆车上山,像坐飞机一样往上升,向下望是万丈深渊,让人有点害怕,但是不一会就到山顶了。

我来到天桥,感觉天桥很好玩,当走到中间的时候,天桥开始摇晃,我的腿软了,我蹲下来,一步也不敢走,吓得我心惊胆战,没办法,只能让爸爸拉我过去。

下山的时候,我害怕坐缆车,于是就一路走了下来。听到流水声,来到瀑布前,那瀑布就像碎玉四溅,如蒙蒙雨丝,漂亮得无法用语言表达。

大约走了两个小时,到达山脚,一路上奇形怪状的景物令我回味无穷。这是自然的风景,是老天爷造就的神仙居。

四年级优秀作文 篇2

快乐的童年经历过许许多多的事情,像彩虹一样,有橙,黄,绿,红,紫,等颜色。童年的天空是多么的蓝,水是多么的清,树木是多么的绿,快乐是离我多么的近。童年的事情有许多,就像一只只贝壳,有一些贝壳已经像撕烂的纸片,永远已不能把纸片贴好了。但总有那么几个贝壳如完整的影片,一直深深地留在我的脑海中不曾离去。记得我6岁的时候,妈妈带我到海边玩,那里有蓝蓝的天空、明媚温暖的阳光、清新湿润的空气、连绵起伏的青山、千姿百态的岩石、波平浪静的海湾、清澈透明的海水,洁白细腻的沙滩以及五彩缤纷的贝壳等等,把整个大海装扮的风情万种、光彩照人。小螃蟹在钻小洞“挖宝‘’呢!哇,大海的景色多么美丽啊,就像是一张张精美的画面,我看得入了迷。我和妈妈在沙滩上捡了许多五颜六色的美丽贝壳,其中有一只贝壳就像一只美丽的蝴蝶。

童年是多么令人难忘啊!我爱童年。

四年级优秀作文 篇3

诗诗和东东都是三年级的学生,并在同一个班上读书,家又住在一个地方,所以他俩是很好的朋友。

诗诗的爸爸是老师,妈妈是医生,爸爸妈妈很爱诗诗,但对诗诗的管教却很严。诗诗每表现出一些不好的习惯时,诗诗的爸爸妈妈就会教导他改正;如果教了好多次还不改正,爸爸妈妈就会严厉地训斥诗诗,甚至打诗诗。诗诗也知道爸爸妈妈是为自己好,想让自己长大后有出息,能成为一个有用的人才,但心里还是觉得不快乐,觉得自己活得没有东东自由自在和幸福 。

东东的爸爸妈妈都是做生意的`。他们也很爱东东,但因为忙于做生意赚钱,所以一年到头难得和东东相处几天,大部分时间东东都跟爷爷奶奶住一起。爷爷奶奶把东东当宝贝疙瘩,含在嘴里怕融了,捧在手上怕化了,对东东几乎是,百依百顺。爸爸妈妈因为平时很少带东东,所以见到东东,也是宠爱有加,给东东买很多好吃的、好玩的,还给东东很多零用钱。在他们班上,东东是最“富有”的,最“豪爽”的,朋友最多的;可也是最不爱学习的,最吵事的,最让老师头疼的。

东东每天都过得有滋有味,活得逍遥自在,很多同学都羡慕他,包括诗诗。

植树节到了,老师要同学们每个都种一棵树,把我们生存的环境装扮得更美丽一些。

诗诗和东东约好一起去一座荒山种树。诗诗挖了一个很深的坑,把小树栽好,培上土,夯实,浇好水。一阵风吹过,小树叶哗哗作响,但稳稳地,因为诗诗把树根种得很深,树根的土又夯得很实。

东东也挖了一个坑,但不深,把小树苗放进去,随便填了些土,便算完了。诗诗叫他再填些土,夯实一点,但东东不愿意,说:“小树那么小,你填那么多土,不压得他难受吗?我想让它舒服点,别压迫它。”诗诗没奈何,只好随他去。风一吹,东东栽的小树歪倒在地上了,东东说:“也好,你这样躺着,会更舒服一些。”

晚上,诗诗做了一个梦,梦见他栽的小树化作了一个小朋友,来对他说:“诗诗,天黑了,你知道要睡觉了;东东栽的那棵小树早就在舒舒服服地睡大觉了。只有我还站在那里,都一整天了,腰酸背痛的。我想请风姑姑帮忙让我睡一会儿,但你把我的根埋得那么深,那么结实,风姑姑把我的腰都快摇折了,我还是躺不下。我觉得太累了,求求你,诗诗,让我睡一会儿吧。”

诗诗爱怜地抚摸着小树娃娃说:“乖乖,你就忍着点吧。我听爸爸和老师说,小树的根要扎得深,扎得牢,将来才能长成大树。你现在辛苦点,慢慢长大就好了。你每天都在刻苦磨练,身体会越来越壮实的,那时就再也不怕风吹雨打了。”

很巧,东东晚上也做了一个梦,梦见他栽的小树娃娃也来找他玩,样子有点憔悴,但很高兴,一见面就亲了东东一口,说:“东东,你真好,真聪明!让我躺着睡觉,真舒服。诗诗栽的小树就没有我这么享福了,它昨天站了一整天,晚上还不能躺下来休息,累得它吱吱呀呀一直在叫唤。谢谢你,亲爱的东东!”东东得意地说:“那当然,你是我栽的嘛。我活得很舒服,你当然也很舒服啰。诗诗自己活得很累,他栽的小树自然也像他累啰。”

好多天过去了,诗诗约东东去看他们栽的小树。远远地,诗诗就看到了自己栽的那棵树,它已经长高了好些,长粗了好些,叶子也更绿了。风姑姑扬起它绿色的枝条,轻轻拂在诗诗的身上、脸上,仿佛在说:“诗诗,你是对的!我现在感觉真好,每时每刻都能吸收阳光、雨露和土壤里的养料,我每天都在成长,不久,我就可以成为有用之材了。这全都搭帮你当初把我种得深,种得牢埃小时吃点苦真值得!”

东东在到处找他种的那棵小树:“咦,我种的树怎么不见了呢?明明我也把它种在这里呀!”诗诗过去一看,难过地指着一个浅坑里的一根枯树苗说:“

四年级优秀作文 篇4

在学校老师告诉我书籍是人类进步的阶梯,在家里爸爸妈妈告诉我多阅读可以提高语文成绩,我也知道这个道理,我也喜欢看书,吃饭的时候看,做完了作业看,无聊的时候也看,可是我却不爱朗读,总感觉朗读慢,浪费时间,读一页书的时间我能看三四页书呢!

年后妈妈告诉我,妇联组织了亲子共读的活动,想让我参加,我们在家试着朗读了一页书,我读得磕磕绊绊的,根本不流畅,这样怎么能参加活动呢,别说得奖了,没上台我就觉得丢人了,为什么会这样呢?这本书我平常看了也有两三遍了呢!妈妈说:“你看看,这就是你经常看书不读书的结果呀!读书更能理解书中主人公的爱恨情仇、喜怒哀乐等各种感情的起伏变化,真正走入他们的内心,站在他们的角度,跟着他们的情绪,与他们情感共鸣,这样更有助于真正的读懂读透作品的内涵”。

和爸爸妈妈一起读书这一个多月以来。我觉得我的阅读水平和语言表达能力都有了进步。感觉自己读书也能抑扬顿挫了,读得也流利了,也能带着感情去演绎书中的各种情节了。

亲子共读给我带来最大的收获和快乐就是爸爸妈妈跟我相处的时间更多了,他们跟我交流的范围也更广了,平时他们有事没事总爱看手机,自从一起读书以来,爸爸妈妈也改了这个坏习惯,放下了手机,拿起了书本和我一起读书。我很开心爸爸妈妈能陪着我一起走进书里,走入主人公的内心世界;爸爸妈妈也很开心和我度过每晚的共读时光。

阅读使我们家充满了快乐,我爱阅读!