关于四年级的我作文汇总5篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级的我作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的我作文 篇1

坐着高智能汽车去科学院的就是我，在做危险实验的也是我，我就是22世纪的科学家。

早晨我刚起床，机器人“潘潘”就将早餐端到餐桌上说：“请慢用”。我吃着早餐，“潘潘”就去将我的汽车上的空调打开了，为了保护环境，车上还安装了垃圾吸收器，汽车在行驶当中遇到垃圾会自动吸入回收箱内。

我吃过早餐，“潘潘”就开着汽车送我去上班，到了科学研究学院我的办公室后，给员工们安排好工作，就返回我的母校——荥阳市第二小学。

进学校要经过面部确认、指纹确认等手续，进入学校后有一声清脆的欢迎声，给人一种进了五星级酒店的感觉。

到了教室，正在上课，每个学生面前都有一台电脑，可以将老师说的话一字不差的发送到学生的电脑上，即使老师在办公室，学生也可以学习。

“叮零零，叮零零”一阵零声将我惊醒，我赶紧看日历，才子20xx年呀，哦，这原来是一场梦啊！虽然只是一场梦，但我只要好好学习，就一定会把这些变成现实。

四年级的我作文 篇2

推开时光的大门，来到了20xx年，我已30来岁，有了自己的工作，我很向往天文，非常想亲自登上月球，观察月球上的生命资源。

经过我多年的努力，研制成功了“玛丽号”宇宙飞船。

一天，我正在家中研究着宇宙中是否存在金阳系。一声门铃打断了我的推断，我打开门一看，原来是个记者，我就让她近来了。

我和这位记者谈了良久，她才告诉我她叫芳娥，是一名向往天文的记者。芳娥，好熟的名字，小时候认识了一个芳娥，文彬彬的，怎么当上了记者？正当我奇怪时，芳娥看我也挺眼熟的，就开口问我：“我们俩小时候是不是认识？”原来真的是她，我高兴的紧紧抱住了她。

“让我们一起解开宇宙生命之谜吧！”

“好啊，好啊！”芳娥竟像孩子似的叫了出来。

我们经过了严格的训练，吃了不少苦，终于上了“玛丽号”宇宙飞船，来到了月球。我们在月球上吃力的走着，一路艰险，终于在一些掺杂着泥沙的东西上发现了活性CPU和DNA分子，我们终于为中国做了点贡献，能不高兴吗？我们此时的心情是多么愉悦啊！

后来，我们很多星球，最高兴的是我们发现了金阳系，它真的存在，这说明我的判断是正确的。

当“玛利号”成功降落，当芳娥把在太空的事情告诉人们时，整个中国一片沸腾。

我们顺着排山倒海的掌声中，强忍着夺眶而出的热泪，健步如飞地走上那令人神往的诺贝尔天文学奖的颁讲台。当我从颁奖主席手中接过那沉甸甸的烫金证书时，心中压抑许久的激情，溶成滴滴热泪，使我们沉浸于幸福的回忆之中，只有那不停的掌声还在大厅中回荡……

四年级的我作文 篇3

我小时候很喜欢小海豚，在我六岁过生日的时候，舅舅送给我一个可爱的玩具小海豚。我可喜欢它了。

这个小海豚很可爱，它身披蓝色的皮毛，脸上是浅蓝色的。一对宝石般的大眼睛好像在对我说些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鸭子的嘴巴差不多。头的旁边有一对短短得鳍。在剪刀状的尾巴下边有着白色的肚皮。远远望去，好像一个蓝色的宝石。所以我给他取名“蓝蓝”。有一次我写完作业，我把我的“蓝蓝”放到了身旁，他双眼盯着我，仿佛在对我说：“小主人，你要跟我玩什么游戏啊？”我只好把它放在我的床头，，悄悄对他说：“小东西，该睡觉了，明天我还要上学啊。”于是，我抱着它睡着了，我还做了个梦，梦见小海豚长大了，我骑上它去了美国、日本、英国……去周游世界。“起来了，起来了！”原来妈妈把我从梦中叫了起来。

小海豚带给我很多快乐，我很喜欢它。

四年级的我作文 篇4

记得自从上了初中以后就经常跟妈妈闹矛盾。她说东。我则硬要说西。似乎也因为这样，我们之间逐渐形成了一条不可跨越的代沟。

到最后，我小心翼翼的试着用理解来粘合这条裂痕。

去年年底，哥哥带着大嫂回家了，一家人快快乐乐的。爸爸妈妈也笑得合不拢嘴。握着哥哥与大嫂的手笑呵呵的说明年1月份就订婚。

哪知快乐维持的并不久。家里便再也没有这一切了。

从永嘉来的大嫂似乎一点儿也不习惯吃我们这边的菜。起初刚来家里的几天还会出来吃几口。可到了最后两个月，干脆是叫她，她也不下来了。整天把自己反锁在房间里。妈妈对于这一切也黑着一张脸。到大嫂走了以后听爸爸说，大嫂并不是不喜欢吃这里的菜，而是跟妈妈因为一件鸡毛蒜皮的小事闹翻了。在那以后便一直不愿意搭理妈妈。知道这一切的我同情的看着妈妈。却突然发觉自己其实什么忙也帮不上。

后来，妈妈是忍不住了吧。想断了哥哥和大嫂这段从高中牵手到现在的爱情。一切就就此结束。可那一直以来乖巧的哥哥却带着大嫂去了上海。记得那天晚上我站在门外望着妈妈。妈妈在哭。白色灯光下，她抽搐的躯体连带着头发晃动。我便看见了，看见了很多白了的头发。那一刻，我痛恨自己还没有长大，不能去保护妈妈。

哥哥走了，妈妈也因为一些事住进了医院，我打了无数通电话，发了无数条短信给哥哥，他却仍无动于衷，始终没有打电话来问候妈妈的身体状况。

我苦笑。不关系便再也别关心了吧。在妈妈住院的那段时间，她时常拉着我的手絮叨，若你也像你哥哥一样。我这辈子就活的太窝囊了，太窝囊了。最后一次听到这话时，我哭了。不会点的，妈妈。不会的。长大以后，我还要保护你，不会做这些事的。我擦去眼泪按着眼角努力不想让泪水再落。我想更懂事，便是想让妈妈知道我会长大。长大后，连并着哥哥的那一份好好保护她。

所以，谨怀着这一个愿望。我会好好长大，也必须要好好长大。

我是一名即将要上高中的学生了，我长这嘛大都没让家里人剩过心，因为我从小都是一个很调皮的学生，我在小学上课和别人说话，顶撞老师，我爸妈每次去学校都是带着一种失落感而去，最后在带着一种愤怒离开学校，我看着爸妈从学校出来，我就知道我今天到家里有事一顿皮肉之苦。我每次都想好好学习，给家里挣口气，但是我每次都是嘴上说的好听，一到实际行动我就无济于事，现在我爸妈费了九牛二虎之力把我说上了延津一中，我很想在高中能改变一下我的命运，但是我对自己没多大的信心，我害怕，我害怕自己还和以前一样，只能嘴上说说，而一到实际行动我就有退缩了，我真的`对不起我的爸妈，因为我家里并不富裕，我爸妈都是农民，但是我爸妈为了我，却拿出了自己辛辛苦苦挣了一年的钱来给我交学费，我要是再不好好学，我真的自己都觉得对不起自己的良心了。我上高中我一定要好好努力，好好学习，不管我以前学习多吗不好，我从现在开始，我不能辜负我爸妈的期望。

四年级的我作文 篇5

我校的校讯通开通至今，虽时间不长，可我不得不承认：校讯通是我工作的好帮手！

一、温馨和谐校讯通

校讯通系统设置的每个提示都极人性化，语言是那么温馨，那么彬彬有礼，让人看了心情舒畅，概然接受。受到校讯通系统的启发，工作中，我也不断地给我的家长朋友送去一个个温馨的提醒，美好的祝福。如遇到天气突变，我提醒家长及时为孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及时提醒家长密切关注孩子的健康，提前做好预防工作。每逢节假日的时候，我会提前为我的家长朋友们和同事送上节日的祝福。同时我也能收到好多学生、家长及同事的祝福。浓浓的情，浓浓的意。这时的我感觉真好。校讯通，好温馨！

二、沟通方便校讯通

校讯通的开通，建起了家校沟通的桥梁，让教师与家长的沟通更加方便。学生在学校有什么情况，老师可以随时告知家长。如学生生病了、出现意外事故了，家长能够在第一时间得到消息，赶到现场；学校临时有什么活动，家长也能及时得到信息，提前做好准备。5月22日，上课期间，学生宋瑞宇忽然头痛，通过校讯通联系，几分钟后家长就赶来接走了孩子。5月29日，学校原定于30日下午的消防演练临时提前到29日下午2：30举行，要求穿迷彩服，带毛巾，还要提前到校。是校讯通帮了我的大忙。家长接到通知后积极配合，下午所有学生穿戴整齐，道具齐备，到校及时，为我们的成功演练奠定了基础。6月10日，已是晚上8点多了，一个孩子的家长打来电话，孩子放学没回家，现在找不到！多着急呀！我马上通过校讯通发布消息，很快就找到了孩子。校讯通，真方便！

三、准确及时校讯通

家庭教育，在孩子成长过程中起着非常重要的作用，是任何人都无法替代的，但由于许多家长不能及时了解孩子在校的真实情况，使家庭教育显得有些盲目。常常有家长对我说，我们想管好孩子，可就是不知道从哪方面入手。校讯通正好弥补了这方面的缺憾。

自从有了校讯通，我常常把好消息及时告诉家长：您的孩子进步了；您的孩子今天课堂听讲特别认真；您的孩子在这次检测中名列前茅。一方面让家长分享孩子进步的喜悦，一方面让孩子得到家长的鼓励，使孩子在以后的日子里更上一层楼。当然，我也常把孩子的问题及时反馈给家长：您的孩子昨天的作业没有完成；您的孩子面积单位掌握得不好；您的孩子今天升旗又迟到了。这样，家长能及时准确地了解孩子身上存在的问题，有针对性地教育、辅导、解决。

比较重要的考试成绩我会通过成绩管理告知家长，家长对此特别满意。因为以前常常有孩子考得不好，不把卷子拿给家长看，家长很难掌握孩子学习中真正存在的问题。现在好了，家长不但能提前知道什么时候考试，什么时候卷子发了，还能及时知道孩考了多少分，班平均分多少等，对孩子的程度了如指掌。必要时，我会进行简单的试卷分析和解疑，哪些是共性的问题，哪些是个性的问题，让家长对孩子的问题有更深一层的了解。我的感觉就是家长不到场的家长会。我也经常收到家长提出的各种各样的问题，有学习上的，有性格上的，有生活中的，我们通过及时沟通，深入交流，问题很快得以解决。校讯通，及时雨！

四、内容全面校讯通

目前，通过校讯通，家长不仅能随时随地了解孩子在学校的成绩、表现、作业、生活等，及时与老师、学校进行沟通，还能登陆校讯通网站，从“家教中心”得到许多家庭教育方面的指导，像如何为孩子辅导功课，如何培养孩子的性格、能力、习惯等；从“我爱读书”得到好书信息，引导孩子读好书，好读书。从“原创中心”投稿并欣赏到许多或别人或自己的作品，激发孩子的创作欲望。创建校讯通博客，可以畅所欲言，抒发情怀，忘掉忧愁，分享快乐。校讯通还有许多好的栏目，如试题课件、班级空间，论坛等栏目。倘徉在校讯通无所不有的知识海洋，老师、家长和学生各取所需，乐此不疲。现在，我们的班级圈子已经越来越大了，同学们写博的水平也不断见长。相信在不久的将来，这里会更热闹，更自由，更开放，更和谐。校讯通，够全面！

教育家苏霍姆林斯基说：“有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，第二是老师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”校讯通，正是我们创作美妙动人作品的助推剂。愿我们在校讯通的帮助下，在新的学期里能够创作出更多、更优、更美妙动人的作品！