【实用】四年级的想象作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的想象作文 篇1

突然一声巨响，天空中降下一艘飞船，宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷，唉，他不就是时光老人吗？看着他笑咪咪的样子，肯定有什么好事，果然不出我所料，时光老人高兴的对我说：“小朋友，你想去看看神奇的教室吗？如果想请跟我上飞船吧！”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

过了一会儿，飞船落到了一所学校的大门前，我跟着时光老人走进学校，来到一间教室里，我发现这间教室里面连桌子都没有，怎么上课呢？我问时光老人，时光老人问答道：看到那一排按钮了吗？按一下红色按钮，桌椅就出来了；按一下黄色按钮，并说出自己想吃的食物，不到一分钟，机器人便会把你想吃的食物送到面前；按一下绿色按钮，机器人便会来到你的面前，帮你收拾东西打扫卫生；按一下橙色按按钮，墙上便会出现一个大屏幕，说出自己想看的电视，大屏幕上便会播放电视；按一下蓝色按钮，便会出来一个大洞，走进去就会立刻回到自己的家里。

我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便，我们可以在这里好好学习，增长知识。随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前！

四年级的想象作文 篇2

日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹，虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟觉醒之灵光……

且夫人俯仰一世，是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘，还是当个遗世独立的林妹妹，这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。

先秦诸子，谁不想升迁授官，“一朝权在手，便把令来行”，“君子之仕，行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，坚守心中追求之“闲福”，淡淡地告诉楚国的使者：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。

且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故纸堆中，绝口不谈政事，不闻政事，****贪亦仍旧戴你的乌纱帽，封你的万亩田。为何你——谭嗣同，偏偏不坐看这戴着花的老人寿终正寝呢？“望门投止思张俭，忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心，是那“有之，请自嗣同始”的气魂，让他把生命轻轻托于菜市口之中，以流星的逝去，唤起沉睡的臣民。

循规蹈矩，固然能换得一夕或是一生之安寝，但是有那流星之璀璨——战国之时多了一门争鸣之学说：当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士；中华民国，在先者之流血中萌芽生长。

看那流星划破夜空之美吧！虽无“好好先生”之美名；虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天的。

四年级的想象作文 篇3

在我们的生活中，能看到各种各样的桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……

我想象中的桥叫“通天桥”，它是一条曲线形状的，又高又大，桥的两旁有许多花草，盛开的花红的像火；粉的像霞；白的像雪，花里还带着一丝丝甜味，泌人心脾。两旁高大的树木，像士兵一样守护着大树。

桥下面是清澈见底的河水，水里有虾、螃蟹、还有河豚，它们在水里嬉戏玩耍，自由自在。

这座“通天桥”四通八达，如果你想去哪里，桥立刻就会实现你的愿望，把你带到那里，真是心有灵心一点通。

我想象中的桥，他无所不能。在桥上中途累了，眼前就回出现一个有大又软的沙发床，让你躺在上面休息一会。中途饿了，桥上会自动出现各种美味佳肴，让你饱餐一顿。

我很喜欢“通天桥”，希望长大它真的能造出来。

四年级的想象作文 篇4

我想象着我将来开着一辆警车，在我的家乡——江苏省盐城市进行巡逻，我突然看见了一辆劫匪车停在路旁，劫匪还在车里数着金子一样多的钱，脸上还有不满足的表情，见我开着警车来了立刻开起了车，可是它的破玩意，哪有派特博士发明的全能战车厉害，一下子就把这劫匪捉拿归案了。

博士看了看战车之后说：“你知道这战车还有什么功能吗？”我说：“啥！还有功能？什么呀？告诉我吧。”“呵呵！我告诉你，你的战车里有加速模式。”这个我知道呀！你没看电视吗？我就是用加速模式来抓劫匪的，“哦！那我告诉你，你的战车能发出激光手，能抓住敌人，还变形成战斗机器人。”“什么！什么！这什么时候从未来警车变成变形金刚来着的”。“这有什么大惊小怪的，你如果发现敌人潜水，你就按下椅子旁边的红纽，汽车就也会潜水，你的衣服也会变成潜水服，如果对方郑机你就按下绿按纽就能变成飞机，帮助你……”。“行了还有什么用处呀？”“它还可以变成旅行车、小轿车、卡车、摩托车、自行车、越野车……只要是车的'它都能变（除了儿童玩的玩具车、婴儿车等等）。怎样？”那不会排出太多二氧化碳和一氧化碳吧？“不，不会的，这车它只喝果汁，一小瓶果汁它就能跑八百公里了。”“不会吧！八百公里呢？别的车子最快才能跑七百公里，所以你就能轻而易举地抓小偷了？”

我想着，想着，想得正起劲的时候，妈妈突然跑过来打断了我的幻想。

四年级的想象作文 篇5

20xx年，我当成了一名科学家，发明了无毒香烟、机器人和无烟汽车。。。。。。而发明特殊的手表，我还一直在研究。

我想用独一无二的黑卡做外壳，里面装一张让人着迷的芯片，我反复的实验着，终于有一天我完成了实验。“我成功了。”我兴奋的叫喊着。他的外观很漂亮，很酷的神秘黑，加上两颗白色的亮钻点缀，让人看了就爱不释手。最主要的是他特有的功能。可以指使人做事情，就按我说的去做，直到做完为止，程序才会自动解除。还有就是能召唤各种需要的东西，只要我一说，屏幕上就会马上出现我想要的，点一下确定，实物就会出现在我的面前，这样就可以拿来用了，很是方便。另外，他还有自动防御功能。当我外出时，一旦他发现周围有不明的人员，就会自动启用保护模式，如果有人靠近，他就会马上把坏人抓住，特别适用小孩，让人贩子无机可乘，并把他们抓住，送到公安局。让孩子可以无忧无虑的玩。我们开心，家长放心。他还有造武器的功能，这天，我要和小朋友们做游戏，我就对着手表说“激光剑、丛林砍刀、枪。。。。。。”他们一个个都出来了，小朋友都惊讶的不得了，口水都流出来了。

“起床了!”我正得意忘形时，被妈妈的叫声惊醒了。我连忙做起来，原来是一个美好的梦呀!我想我现在要努力学习知识，等我长大了，我要把他发明出来。

四年级的想象作文 篇6

在茂密的大森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，快快乐乐地生活。

一天，森林里来了一头庞然大物——大象，它高得像一堵墙，长着一条长长的鼻子，两只锋利无比的象牙，样子可怕极了！小动物们一看到它，就四处逃窜。有的边逃边喊：“快跑啊，怪物来啦！快跑啊！”有的甚至吓得晕了过去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它们决定打探清楚，它到底是什么人？于是，它俩就壮着胆子，走了过去，问道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔爱爱，请问你是……？”“你们好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在这里借宿几天呢？”多多恳求地说。“可以啊！”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

就在这一天夜里，突然，下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说：“救命啊！救命啊！”这叫声被大象多多听见了，它冥思苦想，突然，一拍脑子说：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗？”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说：“谢谢你！多多。”它挠挠头说：“这是我应该做的。”这时，小动物们觉得大象一点都不可怕，还挺热心的嘛！

时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它，大象挥挥手说：“再见了，以后有时间我会再来看你们的。”就这样，大象怀着依依不舍的心情，离开了森林。

四年级的想象作文 篇7

我们班喜欢卡通人物的同学很多，而且均成立了雄厚的粉丝团，如“胡萝卜”、“叮当一族”等，而我则是“海绵一族”。

说起海绵宝宝，可以说是“无人不知，无人不晓”。开始我与它素不相识，一次偶然的机会，在鞠萍姐姐主持的《动漫世界》与它相遇，接着发展到朋友，然后是亲密朋友，如今咱们俩已经是密不可分了，你们大家可别想拆散我们。

海绵宝宝那双大大的眼睛，忽闪忽闪的，还有在它笑时常露出的两颗可爱的大虎牙，所以我有时叫它“虎牙宝宝”。

海绵宝宝最喜欢捉水母。它放假后经常拿着自己做的网子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉红色的，纯白色的，真可谓是千姿百态呀！每次，海绵宝宝没费什么力气就能将许多水母收入网中，瞧它那副得意洋洋样，你就知道它当时的心情了。

记得在有一集中，海绵宝宝和珊迪都迷上了空手道，两人每时每刻都觉得周围有对方的踪影，因而整天觉得人心惶惶的，这时的海绵宝宝更是成了典型的神经质。可是蟹老板不允许它们练 习空手道，于是它们就在野外练习空手道做蟹黄堡，不料却让蟹老板看见了，蟹老板看见它们两人不光有一手练得好看的空手道，而且还能做出美味的蟹黄堡，于是主动以高薪聘请它们去表演制作蟹黄堡，结果使蟹老板生意兴隆，腰缠万贯。

海绵宝宝制作的蟹黄堡如果让我吃，我一定会细细品尝，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否则海绵宝宝会偷偷地笑话我的，那我可就真的太没面子了。

海绵宝宝，我对你的仰慕如同滔滔江水绵绵不绝，我将永远支持你！

四年级的想象作文 篇8

20xx年，我已是一位闻名中外的发明家，拥有了自己的工作室了——彩虹糖奇妙屋。同时我研究发明的“彩虹糖系列”荣获国际发明展会金奖，今天就是彩虹糖产品发布会。

彩虹糖系列有：防蛀牙彩虹糖、防糖尿病彩虹糖、防高血压彩虹糖、增高彩虹糖、今天主要介绍最受儿童欢迎的防蛀牙彩虹糖，请看产品说明书。

产品名称：防蛀牙彩虹糖

产品外形：圆形，心形、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成。

主要成分：彩虹素、金银花、桂花、冬凌草等植物精华素，无防腐剂。

主要功效：预防蛀牙、清新口气。

适合人群：老少皆宜

贮存方法及保质期：存放阴凉干燥处/十年。

朋友们，看了产品说明书，你是不是觉得也没什么神奇之处呢!那你就想错了。我的彩虹糖里加了我的独家秘方——彩虹素，那是从彩虹中提取出来的，不仅可以使彩虹糖色彩鲜明，而且入口后有一股甜而清新的香味，让人感到仿佛骑在彩虹上，闭上眼睛还会有一道彩虹浮现脑中，让老少妇孺吃了第一颗还想吃第二颗、第三颗……

防蛀牙彩虹糖不仅美味，而且有防蛀的功能，因为我往彩虹糖里加入从金银花、桂花、冬凌草等植物精华素，这样人们就能尽情的品尝彩虹糖的美味，更神奇的是它还有修复功能。如果有蛀牙的人吃了这种彩虹糖，他的蛀牙会慢慢修复。

朋友们，谢谢!今天的产品介绍到这，要想了解更多的彩虹糖，请百度登入“彩虹糖奇妙屋”相信每一款彩虹糖都会给你带来惊喜!

四年级的想象作文 篇9

每个人对未来都有着美好的憧憬，我想随着科技的进步、电子信息化的发展，未来的校园肯定会变得更加现代化和智能化了。我想象中的校园会是这样：

首先学校大门门口再也不是保安叔叔站岗了，而是两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，凭借瞳孔、指纹就能自动确认识别身份，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。

其次学校的教学楼修成了环保智能的建筑，楼体材料节能环保保温，楼顶有太阳能发电设备和太阳能中央空调，教学楼的用电基本可以靠太阳能发电来自己供应了。教室里有中央空调，冬暖夏凉；以前两人一张的课桌都换成了每人一张的电脑台，每个同学都有一台高清晰电脑，每台电脑都和老师的电脑连接着。老师用电脑教学，同学们的电脑同步显示一样的内容。同学们的作业也是用电脑完成的呢！作业完成鼠标一点，就会发到老师的电脑上。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字那么辛苦了。

最让孩子们喜欢的是校园地面下面有一个“地下运动场”，里面有各式各样的体育器材；可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动，再也不用怕下雨上不了体育课了。

我们未来的校园先进吧！

四年级的想象作文 篇10

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”我们正齐读咏鹅这首诗呢！我无意间扭过头看向窗外，只见天空中有一只鹅在飞翔着哦，到处乱撞，撞在树上，撞在天线上，似乎在逃避着什么。

鹅在天空中翱翔，“砰”一颗子弹射中了鹅，鹅掉了下来。一下课我就冲出教室，找到了鹅，将它带回家包扎伤口。

过了一阵子，鹅苏醒了，已经可以自由的飞翔了。不料，鹅崛起屁股，驮着我飞上天。“谢谢你，”鹅居然开口说话了，我是尼尔斯的鹅，我叫马丁，我现在有任务在身，要去拯救被老巫婆囚禁卖火柴的小女孩儿，他曾经也是我的救命恩人。”

“老巫婆？卖火柴的小女孩儿？”我很惊讶。“先别说了，救人要紧，抓紧啦。”马丁加快速度。马丁飞得很高，很快，往下看去只是几个小黑点。一路上我都睁不开眼睛了。不一会儿，在我们前面出现了一座城堡，很阴森。我报紧马丁的脖子，双腿一夹，马丁向下飞闯进了城堡。

天，我浑身起鸡皮疙瘩，墙脚处布满了蜘蛛，都是活着的，地上布满了尸骨，墙上挂满了鬼照片。

城堡里布满了机关，几乎都被马丁躲过了，可是马丁还是被最后的几根暗箭所伤，那是为了保护我而受伤的。

终于我们打开了，最后一扇门，小女孩儿被绑在了椅子上，嘴里塞着一团纸。小女孩说不了话，可不知为什么，他使劲的摇着头。

当我们解开绳子，拿出纸团是小女孩儿大声喊道快跑。还没等我们反应过来，几根暗箭射中了我们。我向前一趴吐出了鲜血。当然，马丁也受伤了，但他忍住了疼痛。

“小女孩儿，马丁上当了，你已经没有用处了，去死吧！”突然老巫婆出现在我们身后。紧接着，一把矛刺向了小女孩。马丁张开翅膀扑向小女孩帮小女孩挡住了矛，又迅速进最快的力气，拖着我和小女孩儿，冲破屋顶，飞走了。半路上，马丁吐出鲜血，猛然落了下来，说：“二位恩人，我就要死了，不要担心，有另一只鹅马上就要来了，他会帮助你的。还有请记住，动物是人类的朋友动物也是有感情的！”