实用的四年级同桌的作文合集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级同桌的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级同桌的作文 篇1

大家好，今天我要给大家介绍我的同学—乔琪然。从一年级起，我们就成了形影不离的好伙伴。

乔琪然没我胖，没我高。圆圆的小脸蛋，甜甜的笑着。她喜欢留着一头乌黑乌黑的马尾辫。她有一双美丽的大眼睛，一笑眼睛就变小了。她视力很好。很细小的东西，我没有看见的东西，她都看得很清楚。她饭量小，我能吃三块蛋糕，她只能吃一块蛋糕。乔琪然喜欢穿一身紫色的衣服和一双运动鞋。乔琪然上课时专心致志，一心一意的小同学，写字很漂亮，我们班的同学都喜欢和她玩。有一个星期五，乔琪然还邀请我们到她家一起手工做蛋糕，我很高兴，也非常喜欢和她玩。

我们家住的房子比较小，我很想邀请乔琪然来我家里玩，但是现在我们的条件很不允许。我妈妈答应我，我们家的大房子马上就装修好了，到时候我就可以带我的好朋友一起去我家里玩了。到时候我要开一个PARTY,装扮的漂漂亮亮的，我期待这一天的到来。

我的好朋友-乔琪然，希望我们可以做一辈子的好朋友！

四年级同桌的作文 篇2

他长着一头浓密的短发，大大的眼睛里常常溢满了笑容，一张小嘴，笑起来特别开心，周围的人都会被他阳光般灿烂的笑容所感染，他就是我的同桌——刘昊辰。

刘昊辰不仅学习好，而且还兴趣广泛，他特别喜欢架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上学期学校举行合唱比赛，老师选了一首非常有气势的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人还拿了一把红色的中国风扇子，加上几个动作，显得特别整齐有创意，但还是觉得少了点什么，我的同桌自告奋勇地说：“要不我打大鼓给同学们伴奏吧！”老师一听微微一笑，非常赞同：“嗯，这个主意不错，这样就增加了气势，真是锦上添花！你要好好练习。”以后的排练中，刘昊辰特别认真地敲每一个节拍，力度和节奏掌握的非常好，使同学们信心倍增。

决赛的日子终于到来了，这一天，刘昊辰早早地来到学校，他在鼓面上洒了很多爽身粉，我们都很疑惑不解，问他原因，他神秘地笑了笑：“一会你们就知道了。”轮到我们上场了，只见，刘昊辰尽自己最大的力气，使劲地敲击鼓面，立刻腾起了一片云雾，全场的观众都发出了惊奇的赞叹声，我们大家也努力地唱了起来，跟随者刘昊辰的鼓点，我们的歌声强悍有力，动作整齐划一，感染了在场的每一位观众，唱完后，场内响起了雷鸣般的掌声，最后我们取得了第一名的好成绩。

刘昊辰不仅打击乐敲得好，他还是一个遇到困难不退缩，勇往直前的人。当我问他为什么架子鼓打得那么好，他说了两个字——坚持。我特别喜欢弹钢琴，可是一首曲子需要练很多遍，日复一日，当我不想练下去的时候就想到了他说的话，咬牙坚持了下来。在他的影响下，我的学习积极性很高，做事也非常认真，勇于坚持。

“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”每当听到这熟悉的旋律，我就会想起舞台上敲大鼓的同桌——刘昊辰。

四年级同桌的作文 篇3

同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我的同桌叫小方，她是一个长得很好看的女生，我给大家介绍一下她的优点和缺点。

她优点和缺点都有，因为“金无足赤，人无完人”嘛，我先介绍一下她的优点吧，她的第一个优点是愿为大家服务，她是学校的值日生，她还是周一的班长，每周一当她来到教室时，她总会认真地把书拿出，带着大家遨游知识的海洋，一直到语文老师来。她的第二个优点是助人为乐，有一次，我没有带笔，那可怎么办呢？回家拿也来不及了，我问了好几个同学，但他们都说自己没有其他笔了，迫不得已，一向争强好胜的我只能向是女生的同桌求救，我以为她不会帮助我，谁知出乎意料她竟然借我了一支笔，我非常感谢她。

再来说说她的缺点吧，她的第一个缺点是上课不认真听讲，有一次，正上语文课，我看老师向这走来，我还以为怎么了，老师把她赶出了教室，我一问才知道原来她不听课，在莫名其妙的笑，直到下课时，才让她回来。

这就是我的同桌，一个活泼、可爱的女孩。同桌我有许多话想对你说，但我最想说的是：“请你改掉上课不认真听讲的毛病，变得越来越优秀。”同桌，让我们互相帮助，共同成长成为好朋友。

四年级同桌的作文 篇4

我们班有一个学习不是很好但很调皮同学，他就是我的同桌——温泽源。但我发现他身上有一个优点——乐于助人。

有一次上英语课时，发现我的本子破了，而我又没带胶水和剪刀，于是我胆怯的小声对同桌温泽源说："有没有带剪刀和胶水，你可不可以借我用一下？”我焦急地问道。他看了看老师，对我点点头后，便毫不犹豫地将书包拉链拉开，把书包翻了个底朝天。正在这时，老师发现了正东张西望的他，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，“站着”老师厉声说道，我看见他的身体微微动了一下，老师继续讲课。

罚站的她却没有忘了借东西这件事，趁老师不注意，继续找起来，看着他通红的手，我对他说：“算了吧，下课我找别人借，别再找了。”可是，他是一个非常讲信用的人，没有出口说话，继续翻找。终于在他的语文书里找到了我所需要的.工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他递给我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？因为我的原因被罚站了一节课，我心里十分过意不去。下课后我向他道歉，他却说：“没事的，我们一直都是好兄弟嘛，并且我答应你的事情就要做到。”

千言万语我只想对他说一声“谢谢，谢谢你——我的好同桌。”

四年级同桌的作文 篇5

我们身边有许多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很乐于助人，他虽然有时候会装小气，但是每次看见别人有一点点困难，他就会立刻去帮助别人。

事情发生的那一天，那天我把作业要去上交的时候，发现自己的铅笔盒离奇失踪了，我同桌看见我不高兴的样子说，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把铅笔盒忘在家里了”，我说。他看了我一下，连忙从铅笔盒里拿出自动铅笔、橡皮，我说你干嘛？我不要你的东西，他说先拿着用吧，记得晚上把他们还给我，或者明天早上给我也可以。当时我非常感动，连忙道声谢谢。还有一次，我又把书忘到家里了，他发现我不高兴了，说怎么把书忘到家里了呢？嗯，他立刻就说到我借你吧，咱两个看一本，我说不行，这都是第二次借你东西了，我妈妈一会儿会把书送来的。他说，那在你妈妈把东西送来之前我们先看一本吧。就这样我们一起看一本书学习，直到我妈妈把书本送来。

这就是我的同桌，心地善良、乐于助人的好同桌。

四年级同桌的作文 篇6

爱迪生说“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我的同桌就是一位付出了百分之九十九的汗水的人。她中等个子，一双水汪汪的大眼睛常常闪烁着好奇的光，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的嘴。她一笑，雪白的牙齿，像小镜子一样一闪一闪的。

她特别爱学习，上课爱举手发言，课上没明白的问题，下课后同学都去玩了，她还在座位上冥思苦想。有时我去找她玩，她说不是要去书城看书、就是去上补习班。在她的影响下，我也提高了不少呢。

她喜欢读一些精彩、有意义的课外书，常常在书的世界里、知识的海洋里遨游。一个学期下来，她不知道看了多少本书、行了几万里路。有一次，她正在津津有味的看书，我走近她的身边，她似乎没有察觉到，完全沉浸在书中了。看到她那么认真，我也不好打扰，我心想：怪不得她作文写得那么好，把东西描写的活灵活现的，常常让我们有身临其境之感，读后也回味无穷，原来奥秘在这里….

这就是我的同桌，她不是天才，因为她的成绩是她付出“百分之九十九的汗水”换来的，你说，她能不是我学习的榜样吗？

四年级同桌的作文 篇7

大家猜猜我的同桌是谁?她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧?她就是王乐冰，她在我心目中有两大特点。

第一大特点是……不，应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对王乐冰说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。

第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好王乐冰过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声;“你别问呐，烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。

我觉得王乐冰这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和王乐冰以后一定会“并肩作战”的。

四年级同桌的作文 篇8

二、三年级的时候，我的同桌一直都是毛凯文，没想到了四年级，毛凯文又成了我的同桌！那天，王老师安排同桌时，说：“你们三年级时是怎么坐的，就怎么坐。”毛凯文听了，兴奋地说：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不错，可是以前和他坐在一起，他总有说不完的话，有时候会很“烦”，他似乎总有讲不完的话，现在上四年级了，应该不会了吧？！

可是，这个“烦人”的同桌还是没有什么改变。那天，刚开始做作业，我刚写了两个字，毛凯文就对我说：“阮妍，我这个暑假去围棋比赛了，而且还得了奖……”我说：“你能不能别讲啦？我都被你烦死了，不能好好写作业了！”听了这话，毛凯文立刻闭上了嘴巴。不过两秒钟，他又凑过来说：“阮妍，我昨天晚上看电视时，看到了一部很好看的动画片……”我受不了了，生气地对他说：“能不能把你的作业做完了再跟我讲啊？”毛凯文又闭上了嘴巴。过了一会儿，他又想来跟我讲了，突然，他看见老师的眼神像利剑一样盯着自己，毛凯文吓坏了，就去写作业了。又过了大概五分钟，毛凯文把嘴巴伸到我的耳朵边，轻轻地说：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，说：“你别讲啦，快去做作业！你看你才写了多少个字呀？”毛凯文一脸无辜地去写他的作业了。

其实，毛凯文虽然很烦，但是没有作业的时候，我也有点喜欢他的“烦”，因为他总会跟我讲一些开心的事，而且有时他也有可爱的一面。毛凯文经常忘记带橡皮，每当他要用橡皮时，他就会说：“阮妍，把你的橡皮借给我用一用嘛！”我说：“不行，我只有一块橡皮！”毛凯文可怜巴巴地、眼睛一眨也不眨地看着我说：“你就借我一下嘛！”我心一软，就说：“好吧！”他马上拿起我的橡皮，在他的本子上使劲地擦起来，一脸的开心……

这就是我的同桌，他既“烦人”，又可爱，有的时候还很能干，我很喜欢和他做同桌！

四年级同桌的作文 篇9

是你，在我悲伤时告诉我：要坚强！

是你，在我考试没考好的时候给予了我鼓励

你，是唯一一个在我考试没有考好，上去拿试卷的时候，不用异样的眼神看着我的人。

你，永远是如此的可爱，你还记得吗?上幼儿园时，你的口水特别多。如今，还有那么多的同学认为你还在流。

你，是否还记得，你在同学们的眼里是那么的渺小。

四年级的这一个学期里，你为我付出的太多，谢谢你！

我很少在父母面前提到你，因为你是在惹不起人注意。

今天在听《同桌的你》时，我豁然想起了你。

这首《同桌的你》里说的是一个女生。着手写歌的男生形容他童年时的同桌的性格——“多愁善感”，与你形容我是一样的。

你，是否知道，四年级上学期时，我们写在语文是活的那句话吗？第二天的时候，我就把它给擦了。

你记不记得在四年级时，我一对你发火，你就立刻做的很端正，而且嘴里还说一句“端端正正”

你在我心目中，你很可爱（可爱是可怜没人爱的意思）

你比起我，你是很可怜的，你告诉过我，你的辅导班很多。

你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快乐乐的玩一下。

你记不记得，你是我们班的迟到大王？我真的很希望你可以改掉。

不要忘记我们告别四年级的愿望是“五年级，还要和你同桌！”

四年级同桌的作文 篇10

我的同桌常常在嘴边的话是：“你干吗呀！”

有一次我跟同桌说：“你借我一个橡皮吧！“可是我的”你干吗呀“同桌说：“你干吗呀？”说着一边把橡皮护住，好像是自己的宝贝一样。

下课了，我急匆匆地想去上厕所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌对着我大叫：“你干吗呀？这是我新买的鞋，竟然被你踩脏了！”说着，还踩了我的鞋一脚。

我走到了操场上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辫子，不小心甩到了他的脸上，他就踢了我一脚，我连忙和他道歉，可是同桌却狠狠地对我说：“你……你干吗呀？”

下午的时候，“你干吗呀”同桌正在打乒乓球，一个球朝他扣过来，我对他说：“你的橡皮，上午还没有还你橡皮呢！”我的同桌转过头来，：“你干吗呀，我这个球丢分了，唉，都怪你。”

我同桌非常讨厌。有一次，老师交给“你干吗呀”教室的钥匙，“你干吗呀”却给弄丢了，被老师批了一顿，却说是我弄丢的，还说我，“你干吗呀？”

“你干吗呀”真是个自我保护的人，什么时候能改一改？