【热门】四年级的想象作文锦集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的想象作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的想象作文 篇1

我在想我们以后的鞋子会是什么样子的?会不会能飞呢?它的功能有一按下按钮，这双鞋就会长出翅膀，想飞多高就飞多高，想去哪里就去哪里，自由自在，还可以收藏东西，随时把你碍事的东西装起来，还可以装好吃的东西呢，在你饥饿的时候可以随时随地的把你的肚子填满，鞋子最好的功能就数这个了，它可以变成帐篷让你住进去，这样就连流浪汉都能有家了，这多好啊!这就是未来的鞋子，多么先进啊!真希望现在就有那种鞋了。

这就是蕴含多种功能的未来新型鞋子，也是人类向往的鞋子。

四年级的想象作文 篇2

20xx年我已经是一位著名的建筑师了，我设计了一间糖果屋，受到许多人的喜欢!

糖果屋里的东西都是糖果和巧克力做成的呢!我现在先带你们参观我的卧室。我的床是棉花糖做的呢!你想吃东西的时候，可以吃床上的棉花糖，而且你吃完，这个棉花糖还会再长出来，最主要的是这些糖果吃多了都不会蛀牙哦!我的书是用巧克力做成的，这本书有浓浓的香气。我的桌椅也是软糖和巧克力做成的，椅子是软糖做成的，桌子是巧克力做成的呢!我的卧室有一间厕所，厕所的牙刷是硬糖做成的，牙膏是巧克力做成的牙膏。

接下来，我带你们去参观另一个地方，客厅。我的客厅十分宽敞，地板是用冰块做的，夏天的时候就非常凉爽了。沙发是用软糖做成的，不仅柔软还十分漂亮。客人来的时候，可以躺在这沙发上，这些软糖还能帮你清洁衣服上的污渍!

客厅还有有一位糖果保姆机器人。如果有小孩来家里做客，它会做棒棒糖，软糖，还有各种果汁：苹果汁、葡萄汁、橙汁……再也不用担心孩子们的哭闹啦!

最后，我要带你去参观一个地方——厨房。我发明了一个厨师机器人，平常我们要去外面的餐厅才能吃到外国菜，现在你只要对这个机器人说，你想要吃什么菜，然后，机器人会从他的`嘴里吐出一张清单，你只要根据清单来购买食材，然后，然后把这些食材放进他的肚子里，到了一定的时间，这些菜就会呈现在你们的面前。而且做完菜后，他还会自己给自己洗澡，是不是很方便呢?

这是我梦想中的房子，我一定要好好读书，长大后争取建造出这样功能齐全的房子，方便大家!

四年级的想象作文 篇3

我们只知道现在的教室是什么样子，而未来的教室我们不能肯定，但我们可以想象，那就发挥我们的想象力，来想象一下未来的教室。

未来的教室的地板，是可以发出一种清新的香气，上课时，它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时，它能让同学们放松一下，让同学们上课时更有精神。

教室的讲台是铁的，有三层，第一层是放笔和其他东西，第二层是放老师没收的东西和老师的包还有书，第三层是放电脑的。而且每个箱子都是用同一个钥匙，更加方便安全。

教师的黑板有一个很大的变化，现在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常难，而未来的黑板是用一种笔来写的，如果要擦掉的话，只要手按一下，然后说“擦”就会消失，地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。

未来的课桌上面有一个小型摄像头，老师可以通过电脑知道，那些同学在开小差，那些同学表现很好，老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采，电脑会发出声音说：“老师，你要讲个故事啦！”这样老师也会更轻松。

未来的课桌有一个抽屉，是翻盖的，而且这个抽屉还有一把锁，钥匙就在这个坐在这个座位的同学手上，这样就不怕丢东西啦。

还有很多很多的变化，我就是说三天三夜也不一定能说得完，那我就讲到这里啦，我相信我们未来的教室非常完美的哦！

四年级的想象作文 篇4

很久很久以前，有一座繁荣的城市，叫做庞贝。不知怎么的，在一个宁静的夜晚，它消失得无影无踪……

林爷爷的童年并不快乐，他是在庞贝城消失时，唯一逃出来的人，每当他忆起他的童年时光，投射出的目光总变得哀伤了许多：那年他七岁，当时他睡得正熟， 妈妈坐在床边陪他睡觉，突然“碰”一声，“火山爆发了！”路上的人们大叫，他还来不及反应，爸爸就拉着他和妈妈夺门而出，他们拔腿狂奔，但火山灰更快，漫天的火山灰从天而降。林爷爷的爸妈将他压入水中，他亲眼看见火山灰将他的父母吞噬。

“当我从水中出来时，我美丽的家园已不见踪影……”当他说完，眼泪不禁夺眶而出，火山灰掩埋了庞贝，使他失去了父母……。

维苏威火山酝酿了千年的力量，像个可怕的恶魔，瞬间使繁荣的庞贝在火山灰中，失去了原有的色彩。

四年级的想象作文 篇5

主人起床了，主人起床了，大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服，一洗漱，楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。

一进学校，就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时，门上的感应器已经识别了我的身份，又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。

走进这神奇的教室，我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士，它已经准备好了这节课的内容，坐在高科技讲台前，静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前，从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包，放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来，让我坐下。过了几分钟后，同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。

Q博士的机械眼发出两道红光，在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容，同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题，让我们认真的解答。

这就是我们神奇的教室。

四年级的想象作文 篇6

笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”

五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。

笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。

四年级的想象作文 篇7

有一个井底之蛙，他们祖祖辈辈生活地水井中，从来没有到过外面看一看，小青蛙早就已经对外面的世界充满了好奇。对外面的世界充满了向往。自从听了爷爷讲的“坐井观天”的故事后，更加想要到外面去看一看了。

小青蛙哼着“外面的世界真精彩”，抱着对外界的向往，跃上了井边。小青蛙蹲在井边东瞧瞧西望望，还没发现什么，就被迎面扑来的一股臭气熏得东倒西歪了。他发现面前有一只被熏得黑乎乎的鸟儿，鸟儿好心地递给它一个防毒面罩，戴上面罩，小青蛙觉得闷得透不过气来。

小青蛙想起爷爷给他描述的那个美丽、绿色的世界，他禁不住问：“那太阳呢？蓝天呢？白云呢？草地呢？”小鸟说：“工厂排出的废气挡住了灿烂的阳光，蓝天被废气熏黑了，白云也不复存在了，天上只有黑乎乎的云，还时不时下酸雨。”

小青蛙抱怨着老天爷，小鸟说：“其实这都是人类干的，他们已经让地球变成黑色的了。”

小青蛙说：“人类啊！再不爱护环境，地球就不能生存了。”

四年级的想象作文 篇8

星期六晚上，我做了一个惊险而有趣的梦。

在梦里，我当上了一名小记者到全世界游览，拍了许多照片，写了不少优美的记事文章。一天，我在游览东方明珠塔时，看见塔顶停着一架“UFO”，我立刻拍了一张证据照，便匆匆赶到塔顶。四周瞧瞧，没人？我便走进了飞碟里。飞碟里空无一人，我轻手轻脚地来到餐厅，想找些东西吃。谁知一看桌上，哇！全是肉和米饭啊！贪吃的我捡起一片肉刚要往嘴里塞，一个穿着西装，瘦小的外星人来到我面前：“叽里咕噜？”我听不懂。但在这时，我的肚子已经“咕咕”叫了，我连忙把肉往嘴里一塞，竟听懂了外星人的话。原来他在问：“你是谁呵？”

我想说：“陈志豪，”可是却说出“嘎嘎嘎。”

他又问：“咕噜里叽？”（想乘着飞船兜兜风吗）

我说：“耶丝！（yes）”

飞船启动了，飞进了茫茫宇宙。我感叹道：“丝耶！（真美啊）”他回答说：“叽噜：克里西斯！（目标：克里西斯星！）”我急忙纠正：“呼噜呼噜！（不，是环游宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒达1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。

克里西斯星到了，这里既没有太阳也没有月亮。我刚下船，一群盗贼就围住了我，大声说：“哈啦里斯！（快交出钱来！）”我突然想起口袋里还剩几粒糖，刚想给他们时，穿着西装的外星人就开枪打死了一个盗贼。后来，我才明白：原来，那群盗贼其实是村落里最不讨人喜爱的乞丐；而这颗星球不是克里西斯星，就是地球；那个穿着西装的外星人其实也是人扮的（包括那群盗贼）；连我刚才吃的那块肉也是含有一个高科技装置的，而这个游戏就叫做“超级体验”！（我忘说了，那个“UFO”是塑料的！）

闹钟“叮铃铃”地响了，我醒了过来，可心还在想着：虽然这是个梦，也没有真正的外星人，但在梦里和“外星人”、“盗贼”的奇遇真是太有趣了。