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【实用】四年级的老师的作文锦集9篇

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在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】四年级的老师的作文锦集9篇

四年级的老师的作文 篇1

这学期我们班换了一位新的班主任,虽然开学没多久,但我对她的印象很深。

她姓张,名字叫张臻,身高大约1米58左右,身材很苗条,长长的卷发扎成马尾辨,走起路来一甩一甩的,很精神。

上课了,随着“嗒嗒嗒”的脚步声,老师走上了讲台,她的声音柔美动人,她的眼睛和蔼可亲,给我们讲课时总是带着笑容。尤其是老师的字写得很漂亮,每次老师在黑板上写的粉笔字都让我赞叹不已,要是我也能写这样的字该多好啊!

老师对我们很关心,记得上个礼拜五,郭瑞雨头疼,老师知道了赶忙给郭瑞雨的爸爸打电话。之后老师拿了电子体温计给郭瑞雨量了量,不准,老师只好去借普通的体温计量,不发烧,老师又给郭瑞雨的爸爸打电话叫他放心,又给郭瑞雨喝了水。事后,我很感动,张老师对待我们就像妈妈一样。

我们上三年级时,口号是:我努力!我进步!我成功!这个学期张老师给我们改的口号是:努力!加油!我是最棒的!老师希望我们每个同学都是最棒的!

这就是我们新来的张老师,我永远支持你,我坚信你能把我们这个班带的更优秀!

四年级的老师的作文 篇2

吴老师是我们学校的体育老师。他脸圆圆的,身体胖胖的。他的个子很高,身体强壮。他的眼睛不大却很有神,眼神中透露着淳朴和温情。吴老师还有一个名副其实的“啤酒肚”。老师非常平易近人,性格也很幽默,爱开玩笑。下课的时候,吴老师常常和我们玩成一片。可是一上课老师就会变得很严肃。

每次上课的时候,吴老师都会帮助我们热身。有一次老师说:“每个人围着操场鸭子步走两圈,之后再单腿跳跳一圈,最后蹲起一百个。”老师话音刚落,我们就积极做起来。做着做着我觉得累了,腰酸腿疼。我看了看老师没有注意到我,就偷偷地休息下来。我刚直起身,老师突然喊道:“施展,重做!”不是吧?!老师有千里眼啊?怎么什么他都能看得见?我心里念叨着。老师走过来对我说:“你不要以为鸭子步是给我走的,是给你自己走的。你要偷懒的话还不如到旁边休息呢!”听了这番话,我羞红地低下了头。从那以后我再也不偷懒了,因为我知道做这些运动可以增强身体素质,也可以锻炼我们的意志。以后,每次上体育课我都会全力以赴,认真做好每一个动作。吴老师严格的教育方式换来了我良好的身体素质。

吴老师虽然对我们的要求严格,但他也非常关心我们。有一次,我去参加跆拳道班忘记带水了,老师发现了对我说:“施展,这水给你吧!”接下来吴老师给我们上课时,我听到老师的声音沙哑了,我看到老师的嘴唇发干了,我特别感动。下课了,我赶紧跑到学校门口小卖部买了一瓶水放在了老师的桌子上。

吴老师教我们一年了,他不光让我有一个强健的体魄,还教会我许多做人的.道理。我长大也要当一名体育老师,当一名像吴老师一样的体育老师。

四年级的老师的作文 篇3

到目前为止,教过我的老师不计其数。但是,令我难忘的,只有那3位老师。在这几位难忘的老师里面,我挑出了一位老师来。这位老师是我以前的班主任―――金玉兰老师。

金老师有一头乌黑油亮的头发,那双炯炯有神的眼睛时时刻刻都流露着智慧。还有一张能说会道的嘴以及灵敏的耳朵。皮肤很白,身材苗条。

记得上二年级的时候,班级里的大部分同学都报考了书法等级考试。而我却没有报考,因为我对自己没有信心,不敢报考。过了几天,金老师在课余时间走过来问我:“你为什么不报考这次考试?”我对金老师说:“我怕自己写的字不够好,达不到老师的要求,所以没报考。”金老师就鼓励我说:“其实你写的字很好,你可以直接从3级开始报考,只要你对自己有一点信心,再加上平时在家里多练习练习,就一定可以通过的。老师相信你!”我听了金老师对我说的话以后,就决定报考3级。放学以后,我就对爸爸说了金老师给我说的话,爸爸听了之后也鼓励了我,并且赞同了。以后放学回家,我就按照金老师说的那样,先把会家作业做好,做好以后,就照着金老师发的样张开始练起来。到了考试那天,我就对自己充满信心,认真地写了起来。考完试后,回到家,妈妈就问我:“你地字写得好不好?估计一下你自己能不能通过?”我就如实地回答妈妈:“我自己认为写得还好,就不知道老师看了我的字以后能不能给我合格。”在证书还没有发下来之前,我的心情很焦虑。有一天,成绩出来了,我得知自己考级通过了,心里非常兴奋和激动。金老师也为我考级通过而感到欣慰。

老师,您是茂盛的叶子,我们就是花朵,是您用身躯护着我们成长,总是为我们默默无闻地奉献着,老师您是天空中的北斗星,我们就是红尘中迷失方向的人,每当我找不到回家的路时,只要看一眼您的光芒,就能找到回家的路途。

虽然您已经不教我们了,但我仍把您铭记在心。

四年级的老师的作文 篇4

一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副粉红色的眼镜,白净的脸庞上总是挂着亲切的笑容,她就是我们班的英语老师黄晓霞——我最喜欢的老师。

黄老师待人很亲切,她很少对我们板脸孔,面对她让我们有一种邻家大姐姐的感觉,我们班的同学都很喜欢她,喜欢上她的课。

进入四年级后,我被选为英语科代表,我既觉得荣幸,又深感压力。黄老师问我:“身为科代表不光要成绩优异,还要当好老师的小助手,有问题吗?”望着老师那亲切的笑脸,我满怀信心地说:“没问题。”“好!”黄老师拍拍我的肩膀,“好好努力!”从此我对英语更加充满兴趣,也投入了更大的热情。认真学习,每天主动收发作业,每当我想偷懒懈怠时,就想起黄老师对我的信任和鼓励,就再也不敢马虎了。

黄老师上课很有趣。她总是带着我们在轻松活泼中学习,让我们在不知不觉中就掌握了知识。

有一次,黄老师为了让我们很快地记住新学的单词,带领我们一起玩游戏。她首先给我们讲了游戏的规则:当投影屏幕上出示你认识的事物后,请用英语大声读出来,如果出现的是“炸弹”,就一起说“bo”。听完老师的讲解后,同学们早就跃跃欲试了。“Are you ready?”“ok!”大家兴奋地叫起来,这时屏幕上出现了一条船,大家忙叫道:“a boat”,接着是一个炸弹,我们一起说道:“bo”,……..大家玩得不亦乐乎,我们的积极性全被调动起来了,每个人都投入到了游戏当中,在游戏中轻松地会读单词并记住了它们。听黄老师的课,常常让我们忘了时间,总觉得时间一眨眼就过去了。

我喜欢听黄老师的课,更喜欢黄老师。

四年级的老师的作文 篇5

小学生活就要结束了,但我的启蒙老师——韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

语文课上,韩老师就像个指挥千军万马的战略家,镇定自若;她又好像是个巨大的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,朗读抑扬顿挫,叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈,像导演,又像演员,有时叫我们捧腹大笑,有时叫我们泣不成声,上每堂课我们都像在津津有味地看电影,生怕下课铃声敲响。

上课时,她是严师,下课时,她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事,她给我们讲《复仇的马》,让我们懂得了应该学会宽容;她给我们讲《狼来了》,让我们知道了做人要诚实;她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏,在春暖花开时,她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹;在夏日炎炎时,她同我们到溪边嬉戏;在秋高气爽时,她领我们去登高,感悟秋的成熟;在雪花漫天时,她和我们打雪仗,一起感受大自然赐予我们的快乐。

六年过去了,韩老师那音容笑貌,那语重心长的教诲,我铭记在心。

四年级的老师的作文 篇6

在我的小学生涯中,教过我的男女老师非常多,他们教我语文。数学。英语。音乐……我一生都不会忘记他们!他们总是把我们当成自己的孩子一样关心疼爱,但是留给我印象最深的,对我们最最严格要求的是我那三年级的英语老师——金艳老师!

金艳老师是三年级来到我们同学身边,可她四年级就不教我们了!金艳老师她虽然十分严格,但我们同学们却十分喜欢她,主要是因为,金艳老师她令我们三(6)班从年级组英语倒数第2,“飞”上了正数第2,一学期学习成绩超过了9个班,可不是一次两次的功夫。下面就请大家听我来讲讲我们金艳老师是怎样为我们“奋斗”的吧!

那是一个秋天的星期五,天气很冷,天又下着雨,在加上金老师有感冒了,我们大家心情都不是太好,但是金老师却不听同学劝告,坚持要留下来为我们同学复习,我们同学听着金老师那轻声地咳嗽声,心中十分不忍!直到1个小时过去了,金老师把每一个有疑问,读的不准的同学都纠正过来,才带着她压抑的咳嗽声离去!这让我们班很多同学的心都不平静了很久……

还有一次,我们快考试了,老师抄了一黑板的题目,一道道的教我们,那时候的我们才三年级,还不知道自己学习,对自己要求很低,稍微有点会了就觉得可以了,金老师当时对我们相当严格,非要每一位同学都背会背熟她才放心,天黑了,全班同学都走了,我因为回头拿东西看见金老师一手揉着太阳穴,一手捶着背……

这就是,我心中的最好的一位老师,一个为我们同学默默无闻无私奉献的好老师——金老师!

四年级的老师的作文 篇7

苍鹰感谢天空,因为天空让它自由飞翔;小鸟感谢树木,因为树木让它找到了温暖的家园;鲜花感谢雨露,因为雨露让它热情怒放。而我要感谢您——老师,是您让我学会了自信,是您让我快乐成长。

记得我第一天上小学时,背着崭新的书包,蹦蹦跳跳地走进教室。我却傻眼了:教室前后有两块大黑板,教室里排着四排整齐的桌椅,坐着密密麻麻的同学。这一切是那么的陌生。正当我不知所措的时候,您来了。您走到我的跟前,亲切地问:“小同学,需要我帮忙吗?”我傻呆呆地望着您,点了点头。您似乎明白了我的心思,牵着我的小手,带我到一个空位置坐下。那一刻我望着您温柔的双眼,心里暖暖的。

从此,我便坐在教室里听您给我们上课,那时我就喜欢上了您,喜欢上了语文课。

天生胆小的我,在课堂上总是静静地聆听您娓娓动听地讲解,默默地参与课堂活动。一学期过去了,虽然您一直用鼓励的眼神望着我,但我的小手始终抱在胸前,仍然沉默不语。第二学期又要过去了,内向的我还是依然如故。但,那次您却让我发生了彻头彻尾的改变了。

期末总复习时,您叫我们做练习册。练习册中有这样一道题:的书包。于是您问:“这题可以填什么?”话音刚落,同学们争先恐后地举起了一只只小手。我觉得这道题很简单,也战战兢兢的举起左手。您的目光扫视了一下教室,落在了我的身上,微笑着点了我的名字。我顿时感觉小脸滚烫滚烫的,羞答答地站起来,支支吾吾地说出了自己的想法。说完后,我深深地呼了一口气。没想到,您带头鼓起了掌,紧跟着全班都响起了热烈的掌声。我赶紧坐下,只感觉一股灼热感迅速向全身蔓延,心里开心极了。我忽然觉得举手发言并不是一件可怕的事。在以后的课堂中,我开始频频举手发言,大胆展示自己的观点。不久,您就给我颁发了“发言之星”的奖状!我望着您鼓励的眼神,我的心暖暖的。

老师,我在您的关怀和鼓励下,从一个胆小怕事的小女孩变成了一位充满自信、勇于展示、活泼开朗的小姑娘。老师,您知道吗,我想对您说的话很多很多,但我最想讲的是:“老师,谢谢您!”

四年级的老师的作文 篇8

刚分到新的班级,走进新的环境,看到新的老师和同学,胆小的我,心里有些紧张,不知自己能不能在新的班级中适应下来。

我的数学兼班主任老师,是一个个子不高,身体微胖,相貌一般中年男子。他不仅学识渊博,还是一位严厉的老师。开始时我很怕他,因为他有一双“尖锐”的目光,每次“扫射”,似乎要把每一个同学的一举一动尽收眼底,他的这一举动,却能迅速的让一个很乱的课堂瞬间静下来,说实话,不光是我,还有很多同学都这样的感觉。很快,我的担心变得多余了。记得有一次数学课上,老师点名让我回答问题,因为胆怯害怕,所以大脑一片空白,慌忙中只是低头不语,这时老师慢慢地走到我的身边,轻声的对我说:“别紧张,深呼吸,老师相信你一定能回答上来的。”这一瞬间,我看到老师的目光是那样的温和,他的话语犹如春风般温暖了我的心,让我重新鼓起了勇气,于是我梳理了一下思路,终于把问题回答清楚了。这时,教室里想起了热烈的掌声,那一刻,我感动得差一点儿流下眼泪。从那以后,回答问题时就不再紧张、害怕了。

他很有思想,也很尽责,做起事来一丝不苟。开学初就建立了班级QQ群,除了经常向家长交流我们在校的学习及表现外,还在上面每日发一句名人名言和一道数学题,简称为“每日一语”和“每日一题”,他的这一创新,让我们的家长也都参与了进来,每天都在关注我们的作业是否提交了,老师批改了没有,对了还是错了,等等?总之“每日一语”在线提交,老师在线批改,改变了我们的学习方式,也提高了我们的学习成绩。特别是王老师,几十个同学的在线作业,他都要一个不落的进行批改,还根据我们完成的情况,进行个性化的评价,花费了很多的休息、娱乐时间,使我们得到了更多的指导和关心。从这一点来看,王老师对工作的敬业程度,是大部分老师没有的,是多么值得尊敬与敬佩啊!

正是他用那润物细无声的爱,滋润着我们的心田,为我们洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!他像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,这就是全心全意为我们着想好老师——王锦标老师。

我一定要好好学习,将来也当一名像王老师一样有思想、有能力、兢兢业业工作又让人敬佩的好老师。

四年级的老师的作文 篇9

她,身材匀称,长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛,眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子这到底是谁呀?你不知道吗,这就是我的班主任——韦老师。

张老师是一个和蔼可亲的人,有一次上体育课,一位同学被马蜂蜇了,张老师看到了,又是找药,又是送她去医院,直到医生说没事,张老师才松了一口气。还有一次,一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊,尽管不是我们班的学生,她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。

张老师除了教我们书本上的东西,还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。

老师,是知识的传播者,她让我们养成了很多好习惯,老师,就是我们的第二个妈妈!

老师,您i是我们的好老师,您教我们知识,预防触电,预防火灾,上课你是我们的老师,下课你是我们的朋友,我想对您说谢谢您。