实用的四年级六一的作文锦集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级六一的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级六一的作文 篇1

“六一”，是我们儿童最期待的日子。因为这是我们自已的节日，在这一天，我们是快乐的。因为，它是我们美好的时光呀！所以，我们早就期待“六一”儿童节了。

说起今年的“六一”，比往年更有趣、更快乐哦！

欢迎来到手工制作社团！看，这儿有四个大组，每组制作各不相同哦！有一组做彩粽，有一组编网兜、有一组缝香包、还有一组编中国结。这时，我们不是演员，也不是观众，我们是制作者。当徐润嘉介绍时，我们正用自己的巧手制作着。而我，就是缝香包的一员。我先要穿针线，我把线慢慢地往针孔里送，随后，我看到了线从另一头跑了出来。我的心里仿佛有一朵花盛开了！紧接着，我是紧张的、小心翼翼地穿针引线，直到反香包做好为止。做好了一个香包，我累得满头大汗，但我依然很高兴。因为，我把中国传统流传下来了！

再让我们来到爱心大义卖活动场地吧。在学校的四合里，我们小记者班的必个小伙伴正在买心爱的物品呢！那儿商品琳琅满目呀！小同学把心爱的物品卖了出来，买主来迎，只听一声又一声的讨价还价声。听着声音，就觉得特热闹。有些小记者班的小朋友在操场上展现出自己的体育风采，有是跳绳、有的踢毽子、还有的跳皮筋呢！还有些小朋友在演出，她们跳得多么优美呀！

我们蹦啊跳啊，脸上洋溢着幸福，心里荡漾着快乐，笑声在校园上空回荡，这个“六一”让我永远难忘！

四年级六一的作文 篇2

六一的时候，刚好是周五，虽然是周五，但是，我们六一却在周四的时候过的，我们在周四过的什么呢？大家就来看一看我写的吧！

周四上午，我们搬着凳子，慢吞吞的来到了操场，我没有买遮阳帽，所以，只好晒着了！在这期间，老师说话我都忘了，只记得最后还有各个年级的朗诵，好不容易熬过了上午这个“大课间”了，终于可以凉快凉快了。

到了三四节课我们分别上的是数学和语文，幸好我带了书包和书，要不然我就只能听不忍看啦！

到了下午，我们先去了操场参观义诊，并为了为医生一些问题，我问的是“怎样才能防腮腺炎呢？”一身告诉我了怎样防，还给我列了一个单子呢！

我又到了操场的主席台前，看见了好多的大人在唱歌，我都听不懂，所以我就和俊羽去了主席台的旁边，那里是吹拉乐器的，我也觉得没有什么意思，就去了食堂，我在那里呆了很长的时间，那里有画画的，有剪纸的，还有写书法的，我在这里做看看，右瞧瞧的，还让几个人给我们签了字，我非常的高兴。

我、翟小可和朱俊羽到了教室，看到门已经关上了，我还以为老师在讲课呢！我就在走廊里呆了很长时间，才开始敲门，哦！原来是在看电影啊，吓死我了！我赶快去前面开始看了！呵呵！我又看了最后一点呦！

那天的六一节可真开心呀！我希望每天都是六一节，而且天天开心！

四年级六一的作文 篇3

指尖流年，日月更替，斗转星移，六年的时间转瞬即逝，弹指挥间，我们已经毕业。

和你们在一起的时光里，有哭、有笑、有惊喜、有愤怒，我们一起喜悦、一起伤悲、一起吵闹、一起尖叫……

记得有一年长绳比赛，我们是全年级倒数第一。为什么呢？在我记忆中，是因为有一位同学每每轮到他就非断不可，而我们做了些什么？不是鼓励、不是帮助，而是……声声职责。那位同学受到心情和技巧的双面影响，最后越跳越差……事后，我们自我反省，好多同学都主动去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇气，抹干眼泪，握起粗麻绳，站到了拔河的队伍里。三十八双手叠在一起，“一班必胜”直冲云霄。

后来拔河真的赢了。

六年来发生的许许多多事情，都有你们的陪伴。迷茫时，你们宛若星辰，为我指点迷津；伤心时，你们围坐在我身旁，拍拍我的肩膀；欢乐时，你们同我一起玩闹，分享快乐……

六年啊，真的很长。与你们的回忆像一块块石板，铺满我的六年。

感谢遇见你们，我亲爱的同学们。

四年级六一的作文 篇4

“六一”是我们儿童的节日，每年的“六一”我们都过得丰富多彩，今年的“六一”我们穿越了。

早晨我身穿元朝的蒙古服装去上学，一到校门口天呀，穿越真在我眼前发生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服饰的小姐，公子呢，全校24个班就是24个朝代呢，中国5000年的文明都穿到我们学校来了呢。

这边是唐朝的古筝表演，那边是宋朝的鼓乐表演。走到这个班碰到黑脸的张飞，红脸拿大刀关公，手持羽毛扇的诸葛亮。走到那个班碰到了成吉思汗铁木真，这来了个格格，那来了个阿哥，还有好多我不认识的古代大人物都来了呢，简真就是各个朝代的群英荟萃。

除了这些大人物之外，还有各式各样各朝代的游戏呢。看那是隋朝的金箭投壶，可难了，一人三支细箭，要把箭投到一个看起来很大的壶里面，这壶可特别了，看着壶身很大可是口却特别小，没有一点功夫的人是投不进去的，我试了三支都没有成功，听说古时候的人都武功的所以这种游在那个时候是很简单的。如果箭都投进去了，就是可吃到边上现画的糖人呢。再来这边做一会唐朝的大诗人吧，要按要求做诗句噢，幸亏我平常诗词背得比较多，偷用了李白大诗仙的不少诗句才算过关了。

哈哈我不知不觉又来到三国了。当了回诸葛亮大军师，用了一个“草船借箭”计谋我借了很多箭，轻轻松松的过关了。

一上午，我穿越了24个朝代，经历了各个朝代的历史事件，学了很多历史知识，看到了各个朝代的不同服饰及礼节，收获非常大呀！这真是个有趣好玩“六一”呀！

四年级六一的作文 篇5

每次六一儿童节来临的前几天，我就按捺不住自己的兴奋心情了。终于今天盼来了，我们学校举行了一年一次的欢庆六一活动。

一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。正当我们幻想这次 的六一儿童节会怎样庆祝时，广播里传来刘老师和蔼可亲的声音：“请大家把椅子搬到操场上，准备观看庆六一活动。”话音未落，同学们就迫不及待的把椅子搬到操场有序地坐好了。

跟随着我们学校庆六一的是激动的新少先队员入队仪式。当刘老师严肃对少先队作思想教导后，少先队队旗便徐徐升起，在嘹亮的.队歌中新少先队员胸前飘扬着红领巾格外鲜艳，每个人脸上露出自豪的笑容。啊！我想，此时的情景让所有的少先队员都会难以忘怀。

“大家好！······”咦？这清脆悦耳的声音是哪里传来的？原来是我们的小主持的声音呀！首先是由合唱队同学给我们演唱。“啦······”和悦的歌声在我们耳边久久回旋，真美呀！我相信只要是看了她们节目的人都会沉浸在其中·····接下来是武术队男生表演“呼！呼！·····”噢，这是武术队同学表演的舞旗看他们个个精神抖擞，真是好不精彩呀！紧接着又是武术队女生表演的舞剑，她们英姿飒爽像巾帼英雄。看见她们拿着剑，我又有些心惊胆战了。她们时而与自己队友切磋，时而挥舞着剑与对手较量。把那种威武的感觉表现得淋漓尽致······

这可真是一次难忘的儿童节呀！

四年级六一的作文 篇6

在童年的记忆里有数不清的往事，有一件事让我记忆犹新。

那是四年级的六一班级联欢会。记得那天我早早的起来，洗漱完毕后，打扮的漂漂亮亮的来到教室。教室焕然一新：天花板上挂着彩带，彩带连着黑板，还班是写着：儿童节快乐。这几个字还被彩带围着，彩带下面挂着气球。随着着时间的流动，同学们陆续来到教室，把自己的桌子搬开，移到一边，给教室中间空出一个大舞台。八点钟，铃声打响了，程老师走进教室对我们说：“‘六一’节快乐，班级联欢会现在开始！”“耶！”同学们欢呼起来。程老师接着说：“今年的联欢会由班长主持！”我一开始还不乐意，可在老师的鼓励下，我走上了讲台，说：“祝同学们六一节快乐！现在开始表演，”我开始报幕，“第一个节目师唱歌，表演者杨婷，陶琪，歌曲是《波斯猫》。”她们不好意思的走上讲台，唱起了歌：“一眨眼你就看不见。”她们边唱边跳，可文不对题，引起了哄堂大笑。她们唱完了歌，像逃一样的跑到了位上。

节目有序的进行着当所有人都表演完后，老师提议玩游戏：踩气球。就是把气球绑在左脚上，用左脚去才别人的气球，气球被踩破的的下场。我很荣幸被老师选中了，之后是王钰洁、吴致明、方宁，男的一队，女的一队。老师宣布比赛开始！我们一上场就全力攻击，我们一个前一个后的夹击方宁，方宁左躲右闪，怎么也踩不到王钰洁趁方宁不注意一脚踩下去，只听“啪”的一声方宁的气球破了，他之好灰溜溜的下场了。

四年级六一的作文 篇7

六月，一个欢乐的季节，“六一”儿童节正向我们走来。今天，我们学校举办了一个与众不同的“六一”联欢会。

这是一个特别的“六一”，也是一个充满爱的“六一”。在这台联欢会上，我学到了很多。联欢会上那个节目丰富多彩，看！学校舞蹈队表演的《飞翔郑东》，活灵活现，好像有一群美丽的小鸟在我们郑东新区的上空快活地飞翔，展现出我们郑东新区的美丽风景：气势雄伟的会展中心盛会不断，碧波粼粼的如意湖清澈见底，现代气派的水幕电影如梦如幻。二二班同学表演的时装秀也好看极了，他们的衣服形形色色，奇奇怪怪，有的用报纸做个T恤衫，有的用纸袋子做个小背心，有的把自己的裙子剪得乱七八糟，但看着却很独特，我们这些小观众说：“我们以后不用买衣服，都穿纸做的衣服吧，多好看呀！”逗得大家哈哈大笑。古筝表演《笑傲江湖》把我们带入到一个美妙、神奇的世界，跆拳道班的表演也是有板有眼，八面威风。校长和老师们也不甘落后，为大家表演了歌伴舞《月光下的凤尾竹》真是精彩。轮到我们班表演了，我们演的是诗朗诵《亿万颗心唱奥运》，我站在台子上，和同学们一起饱含深情地朗诵：“奥运北京，和平吉祥，这里是龙的故乡，美丽的天堂。和平奥运，热情高昂，人文奥运，激情飞扬，全力拼搏，展示力量。奥林匹克，超越梦想！”我的心中不由地激起一种全新的力量，作为一名中国人，我感到自豪，我相信，在奥林匹克的领奖台上，一定有我们的五星红旗在高高飘扬！在这场联欢会上，最特别的就是我们为四川灾区的小朋友朗诵的诗歌，合唱等节目，表达了我们对灾区人民的祝福。最后，大家把用平时积攒的零花钱所买的崭新的文具捐献给灾区的孩子，希望他们能早日脱离苦海，重返校园，很多的家长都被感动了，也纷纷为灾区的小朋友们捐款捐物。我把自己购买的书包、作业本、橡皮和书恭恭敬敬地放在台上，带去我对灾区人民的祝愿。我希望我们在享受快乐生活的同时，不要忘了那些灾区的孩子！

六一联欢会结束了，但我的心久久不能平静，这将是我渡过的最难忘的“六一”儿童节，有快乐，有激情，有伤感，有希望。

四年级六一的作文 篇8

童年是轻轻飘飞的肥皂泡，童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充满着温馨，充满着欢笑……

转瞬，阳光灿烂，柔风轻送，快乐的“六一”儿童节又悄然而至。在六一的前夕，我做了一个梦，梦中的“六一”是我梦寐以求的。

六一，我和小伙伴们一起去亲近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飘着草莓风，令人心情愉快。抬头看看云朵，也变成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬动的东西是什么，哦原来是蚯蚓！我们拿出小铲、小水桶，就开始行动了。我们翘着屁股，沿着田边地头仔细寻找。哈哈，抓住一条！我用小铲挖出了一条肥胖的蚯蚓。不一会儿，我们就挖出了一小桶蚯蚓。

瞧，目标又出现了！一架架红色的“直升机”在绿色的水稻田上空的苹果风中飞过。它们是人类的好朋友——蜻蜓。细细的身子，大大的复眼，真是令人惊叹。我们准备好网，轻手轻脚走下田。蜻蜓有这么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我们把捉来的蜻蜓放在笼子里，仔细观察。

玩了这么多好玩事，肚子也饿了，我们挽起裤子，光着脚丫，踏进清澈的河水。河边飘着西瓜味的风，令人闻风解渴！搬开水底的小圆石，就回发现许多又肥又大的螃蟹。它们挥舞着大钳子，好象在向我显摆呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔进了竹篓。我们捉了五、六只大螃蟹，满载而归！

吃够了，我们还余兴未尽，换上游泳衣，又直奔小河。在清凉的河水中，我们尽情得游泳、打水仗，和小鱼、小虾一起欢快地玩捉迷藏……

四年级六一的作文 篇9

再过几天，就是六一儿童节了，我们学校正在积极准备一场大型演出，让我们欢庆六一儿童节，其中，我、凌波、可艺和乔阔是主持人，为了让我们更好的发挥，范老师整天让我们练台词，直到练的万无一失，而且表情和动作都非常到位，才让我们休息，看上去有点儿残酷，但这都是为了演出顺利进行，让同学们更加的放松身心，也算是考试前的一次减压活动吧。

下面，给大家将一些关于六一的知识，首先，儿童节为什么要定在六月一日呢？因为在二战中，由于德国法西斯在捷克利迪策村杀了不计其数的婴儿和孩子，所以人们为了悼念那些在战争中死去的孩子，就把6月1日定为国际儿童节，另外，各国的儿童节的节日是不一样的，比如：日本的儿童节有两次，分别是女童节、男童节，中国的是6月1日儿童节……

那么，在六一放假那天你们想要干些什么呢？我来说说我的计划吧。首先，我要好好补一补觉，可以一觉睡到自然醒，然后，就开始猛攻作业（如果有作业的话），接着，就开始放松了，我先看电视，直到妈妈叫我出去活动一会儿，我就和妈妈一起去跳会儿绳，然后就回家吃饭，吃完饭，我先睡一会儿觉，起来之后我就要开始练琴，练完我就可以看电视了，看到晚上，晚上我可以和家人开一个小小的笑话会，每个人都要说一个，怎么样，你一定没有经历过，到时候一定很精彩。这就是我一天的计划，我认为很充实、劳逸结合，你认为怎么样呢？

这次的六一，一定是一个快乐的六一儿童节，让我们尽情的狂欢吧！