实用的四年级温暖作文汇总五篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级温暖作文 篇1

在我的童年中，经历过许多事，有的事让我开心，有些事让我难过，有些事则让我感到无比温暖。

每年我过生日的时候都要吃一顿饺子。有一年，又到了我的生日，天都黑了，妈妈还没有下班回家，我急得在客厅里走来走去。终于妈妈回来了，原来是妈妈在加班，所以回来的晚一些。妈妈回来还没来得及歇歇，就进了厨房，我伸长了脖子等着，过了一会儿，妈妈喊：“快来吃饭了！”我立马跑进了厨房，看见餐桌上摆着馒头和菜。我想一定是妈妈太累了，所以忘记了生日这件事。我垂头丧气地随便吃了几口，便进了房间。

第二天早上，天还没亮，我就听见厨房里传来一阵乒乒乓乓的声音。于是我轻手轻脚地打开房门，走到了厨房门外，在厨房里，我看到妈妈正在厨房里包饺子，洁白的面粉弄到了她的头发上、身上、衣服上……她一手拿着面皮，一手铲着馅，迅速地包着，累得满头大汗，可她并没有坐下歇一会儿，而是继续地包着饺子。看到这里，我明白了，妈妈并没有忘记昨天是我的生日，她的爱就包含在这普普通通的饺子中，这时，几滴泪水从我的脸颊滑过，模糊了我的双眼。

虽然这件事已经过去一段时间了，但妈妈给我的温暖，我永远也不会忘记。

四年级温暖作文 篇2

万物都有一个家，鸟儿的家是巢，树的家是土地，鱼的家是河流，风筝的家是蓝蓝的天空，他们都能在各自的家中找到快乐和温馨，我也一样，我也有一个和它们一样的家。

妈妈对我的学习要求很严格，尤其每当快要考试的前几天总是要让我在家复习和做试卷，还一本正经地说：“快要考试了，你还有心思出去玩？”尽管我十分不愿意，但也还是不敢埋怨。

虽然在学习上，妈妈总是一副严厉的样子，但是在生活上非常关心照顾我。有一次我生病了，妈妈在旁边细心地照顾我。而爸爸呢，更是在忙前忙后地给我挂号、拿药等等。看着他的汗水打湿了他的衣服，我心里想：爸爸，您快坐下来休息吧。我不喝水的时候，妈妈说：“医生说了，生病要多喝水。”我摇摇头。妈妈悄悄地对爸爸说“你得想个办法呀！”爸爸脑筋转得快：“敢不敢来场喝水比赛？”我胸有成竹地说：“谁不敢呀？”于是一场喝水比赛打响了，我马上拿起水杯“咕噜、咕噜”已经喝起来，爸爸一边喝一边笑，妈妈则在旁边为我加油。最后的结果很显然我赢了。就这样，在爸爸妈妈的细心照顾下，我很快就好了起来。

这就是我的家，它是一个又严格又温暖的家。

四年级温暖作文 篇3

新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。

老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。

她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的一瞬，依稀有她的身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。

站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。

四年级温暖作文 篇4

“你走了那么多年，你还 是留在我心间。那天，你微笑的眼，如今闭上眼，我还 能看得见……”

温暖的歌声在流淌，我闭上眼睛，静静地听着。落叶片片地飘落，秋日的清风拂过我的脸颊，让我情不自禁地思念起位亲人。

四年之前，我的外公被查出患有绝症。做手术、化疗结束后的几个月，他从医院回到了家里。我常常看见他望着窗外枝繁叶茂的大树、竞相开放的花朵，感叹生命的精彩。

那是秋天的个下午，我在家中无所事事。外公忽然从床上起身，对我说：“我们出去散步吧。”我不免喜出望外，可是看着他苍白的脸，有些担心：“您身体可以吗？”外公摆摆手：“没事，我也很久没有陪你出去走走了。”

我们漫步在小区的花园里，橙黄色的菊花正在风中向我们点头。我连忙跑近观察，摸摸它们柔软的花瓣，凑近它们嗅着花香，陶醉其中。不知何时，外公蹲下来看着花，又看看我，眼里满是欣慰。只听他说：“我小时候在山里，漫山遍野的野菊花，那才叫好看呢，什么时候带你回老家玩，那里风景真赞哦。”他拍拍我的肩膀，虽然不像从前那样有力，但是十分温暖。“好啊！”我兴奋地点点头。

后来，我才明白，那是位回不了家乡的老人，对故土的深刻眷恋与自我安慰。

不远处是地金黄，我眼前亮，跑过去踩着那条落叶铺成的地毯，开心地笑着。外公有些吃力地站起身，用力喘了几口气，抬头注视着片片飘舞的叶子，随即又蹲下身捡起片，“哎，它们落到地上，要去哪里呢？”我蹲在身边好奇地问。外公久久地凝视着那片落叶，平静地说：“它们要归根了，变成大树生长的养分。”我想说些什么，他又叹了口气，淡淡地说：“灵灵啊，外公也像这落叶样呢，哪天离开你，化成了泥土，你会想我吗？”我天真地点点头，迟疑了下又反驳：“不会的，外公不会离开我的`！”只见他欣慰地笑了下，然后低下头，眼中的层雾似乎要凝结成水。“好,记得就好。”他又拍拍我的肩膀，还 是那么温和。落叶在飘，秋风中弥漫着菊花的芬芳，沁入我的心间。

当外公变成黑框中的照片时，我安静地与他对视着，回忆着他的陪伴，那是秋日中的温暖，伴着秋风的歌，点滴融进我的记忆里。记忆，还 是温热的，关于我的外公。

四年级温暖作文 篇5

去年9月，因为妈妈工作的原因，我转到了新学校。带着好奇、不安与期待，我走进了学校大门，站在了四年二班的讲台上。在一双双眼睛的注视下，我不由得低下了头，鼓足勇气向同学们介绍了自己。

新的老师和蔼可亲，但我还是觉得不太自在；新的教室宽敞明亮，但我心里却空荡荡的。每每想到原来学校里朝夕相处三年的老师和同学时，我就不禁暗自伤心。这种情绪一直围绕着我，直到那个午后。

记得那是一个狂风大作的下午，老师让我们去操场上排练节目。由于我走得着急，外套忘记拿了。刚一出教室，一股寒风便迎面扑来，我赶紧缩了缩脖子，站在寒风中瑟瑟发抖，接连打了几个喷嚏。

“你冷吗？梁婧怡。”

一个声音传入我的耳朵。我扭头一看，原来是小茹。

“我——有——一点冷。”我用颤抖的声音回答到。

“你把我的马夹穿上吧！”

听着同学关切的话语，我的心不由地暖了起来。

“你不冷吗？”

“没事，你放心吧！我不冷。看把你冻的，赶快穿上吧！”

说着小茹便把马夹脱下来，披在了我的身上，顿时，一股暖流传遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……

在这个寒冷的午后，我感受到了人与人之间的真情，像一缕阳光，温暖着我的心。