【热门】下雪四年级作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的下雪四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下雪四年级作文 篇1
清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗？哈哈，必须是。
我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎样变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵――雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。
哦，洁白无暇的雪花就像柳絮一样，为我们架起了通天雪帘。啊，这是通往快乐的雪帘，是通往天国，只有快乐没有忧愁的天国雪帘，雪是多么的无私啊！
啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。
雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。
雪啊，你轻轻的走了，正如你轻轻的来，你给我带来了不寻常的感情――喜悦、高兴。
下雪四年级作文 篇2
去年冬天是一个暖冬，一个冬天都没下大雪，我们爱玩雪的小朋友都很扫兴。没想到到了今年打春的那一天，竟然下起了鹅毛大雪，我们这些盼雪的小朋友可高兴了。我很兴奋地望着从天而降的大雪，这雪白雪白的精灵真叫人喜欢。我欣喜地抓起一片雪花，放在温暖的小手里，它立马融化成水，凉丝丝的，就像那顽皮可爱的孩子在跟我玩捉迷藏。雪花一片一片地飘落，宛如那洁白的梨花，一朵一朵地从枝头随风而来，美丽极了！我忽然感觉自己也是雪花，跟着漫天大雪一起飞舞。
雪下得小了，我和姐姐拉着爷爷上楼顶玩耍。我们把门推开，哇！一片白茫茫的世界呈现在眼前，多么美丽的白色世界啊！我和姐姐踩着爷爷的脚印，小心翼翼地走，生怕把这雪白的精灵踩得伤痕累累。爷爷用圆形的茶杯，扣出了一个个雪白的圆柱体。这时候爸爸也上来了，他用灰斗铲雪，做了一个雪人。雪人眼睛是用小黑球做的，鼻子是用胡萝卜做的，不过，爸爸把它插反了。没有胳膊，也没有腿，头上却顶个笨重的大铁锅，这个雪人可真特别呀！
我想玩打雪仗了，我并没有公布我的想法，而是悄悄地做了个雪弹，往爷爷身上砸。耶，砸中了！我高兴地跳起来。爷爷趁我不注意把一个雪弹扔过来，也砸中了我，爷爷哈哈大笑。姐姐和爸爸也加入了战斗······
玩兴正浓时，爷爷说：“我老喽，玩不动了，你们继续。”说完便下楼了，爸爸也跟着下去了。楼顶上只剩下我和姐姐了，我俩又展开了一场更激烈的战斗······
下雪了，真好玩！
下雪四年级作文 篇3
下雪了，我望着窗外，心里非常开心。我走出门去，头发上、身上马上落满了雪花。洁白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中转圈，就好像一只小蝴蝶在童话世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也该回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，这次我看到的是一片雪白，不管是车上还是滑梯上都覆盖了皑皑白雪。中午，我拿着小铲子、小瓶子、小脸盆和小勺子，又走出了门外。这次，我是去铲雪的。没过几分钟，雪就把我的小脸盆装满了，我高兴地把雪捧进屋里，用小勺子一点一点装进可乐瓶里。这时爷爷看见了，就走过来对我说：“你这样装太慢了，应该大把大把地放”。我按爷爷说的方法试着去做，果然一会儿就把瓶子装满了。装完后，我把雪放进了冰箱里，不知道夏天的时候它还是不是雪的样子。如果还是雪，那就太神奇了！
小朋友们，你们觉得到了夏天它会是雪呢？还是冰呢？让我们静静等待结果吧！
下雪四年级作文 篇4
大年初六早晨，我一起来就发现窗外下起了洁白的雪花。四周白茫茫一片。好像给麦苗盖上了一层白白的棉被。树上像开满了白色的梨花。
我和朋友们来到操场堆雪人，我们先滚了一个大一点的雪球当做身子，又滚了一个小一点的雪球当头。我们用胡萝卜当鼻子，金币糖糖纸当眼睛，辣椒当嘴，铁桶当帽子，树枝当手臂。这样一个可爱的雪人就堆好了。我们还打雪仗。开始，我打不中，后来我的准头越来越好。渐渐地，我就打中了。有一发雪球刚好钻进我的衣服里，把我冰的打哆嗦。朋友们看见了，都哈哈大笑。我生气了，扔了个三连击，刚好打中三个人。我对他们做了个鬼脸。他们把眼睛瞪得圆圆的，向我这边反击。虽然我们胖嘟嘟的小手被冻的通红通红的，但是也非常开心。
瑞雪兆丰年，看来今年又是一个丰收的好年景。
下雪四年级作文 篇5
“下雪了，下雪了”，当我从睡梦中醒来，望着窗外雪花纷飞，高兴的手舞足蹈。我从没见过这么大的雪，连妈妈都说：“这真是难道一见的大雪，去照母山玩吧！”。
我玩赏过春天鲜花盛开的'照母山，夏天绿树成荫的照母山，秋天层林尽染的照母山，大雪覆盖的照母山是什么样？一定是无与伦比的美景。我这个小朋友更是有点迫不及待。
我刚到山脚下，抬头一看，山上白茫茫的一片，山顶若隐若现，如仙境一般。到了山上，那可真是人山人海，游人如织，不管男女老少，就连婴儿也坐着推车来了。沿途时而听到“这可是二十年才遇的一场大雪，那儿雪好大呀！”的感叹声，相机咔嚓咔嚓的响声。
雪景真美！前几天还是枯枝败叶的树，雪把她打扮得如冰清玉洁的姑娘，亭亭玉立地站着。而枝繁叶茂的柏树，雪堆积在上面掉不下来，好像穿上厚厚的白大衣。”不幸“的是有的竹子被雪压得低了，头弯腰，甚至横卧在路上。奇特的雪景要算桑树。树枝上面积厚厚的雪，手一捏，脆脆的感觉，下面却挂着晶莹剔透的小冰块，似掉非掉，树梢还吐嫩嫩的叶子，真是不畏严寒傲立雪中呀！。
我们边看雪景，边拍照留影，走着走着来到了大草坪那儿，草上面的堆着厚厚的雪，像铺上了雪白的地毯，是堆雪人的好地方。果不其然，左边几个千奇百怪的雪人就映入眼帘。有的雪人还戴墨镜，套着手套；有的雪人头上还长草了，有的样子真是萌萌哒。一位叔叔使劲摇树枝，仿佛大雪又下了起来，有趣的事一块大雪正好落在他的头上，顿时他就变成一大大的活雪人，逗得大家哈哈大笑。看着他们玩得忘乎所以，我也按捺不住了，抓起一把雪向妈妈扔去，不料我被爸爸偷袭了，也成雪人啦！
这就是我人生中第一个下雪天，美丽的下雪天。
下雪四年级作文 篇6
下雪了，下雪了！我兴冲冲地跑到了院子里。看呀，雪花像翩翩飞舞的蝴蝶从天而降，它飘啊飘啊，飘到大地妈妈的怀抱里。
我伸出小手，一朵朵雪白的雪花飘到我的手里，数一数，一共有六个瓣呢，可它就像一个害羞的小精灵，在我手上只停留了一会儿就不见了，化成了小小的水滴。
姐姐提议道：“我们堆雪人吧？”
“这个主意真不错，开始吧！”我回答。
说着，我们便动起手来，姐姐抓起一把雪，捏了一个小雪球放在地上，把小雪球滚了起来，一个小小的雪球一会儿就变成了一个超级大雪球，这就是雪人的身子。然后，我们又用同样的方法把雪人的头做好了。
我拿了几粒黄豆、两枚纽扣、一个胡萝卜、一个帽子和一条围巾。我们把两个纽扣摁进雪球里做成眼睛，胡萝卜插在眼睛下面就成了鼻子，嘴巴是用一排小黄豆做成的，最后，再给雪人戴上帽子、围上围巾就完工了。
雪人笑眯眯地站在我面前，和我一起感受着冬天的快乐，下雪真好！
下雪四年级作文 篇7
清晨，我拉开窗帘，雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印，屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊，静静地躺着，互相依偎在一起，在说悄悄话呢！
我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑，来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影，笑容荡漾在每个人的面颊上，久久不能平静。
好久都没有下雪了吧，以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪，却又是另一番感受。
雪，永远都是洁白的，洁白的躯体，洁白的心灵，是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。
我已记不清是哪年的事了，总之雪很大，很大。放眼望去，都是纯纯的白色。我们几个小伙伴，在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红，已经没有知觉，脸蛋儿红扑扑的，围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气，想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了，可没有眼睛、鼻子和嘴巴，谁也不知道该怎么办，我们围坐在雪人周围，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我们玩打雪仗吧！”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了，我们都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪块，不说话。
这时，来了一个大姐姐。她笑着说：“我看你们堆雪人好久了，就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗？不要紧，姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧！”我们听到这话，立即兴奋起来，连忙去滚雪球，准备重新做雪人。不一会儿，一个可爱的雪娃娃做成了！我们围着它蹦啊，跳啊，脸上洋溢着幸福。
也许在别人看来，这根本不算什么，但对于我们来说，当我们在失望的边缘徘徊时，她给予了我们希望！她是我们心中的天使！“那温柔的话语大概就是天使的声音吧！”我当时这样想着。
回忆故雪，一种叫温馨的情感涌上我的心头。而此时此刻的雪，让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了，为了自己的分数，都埋头苦干着，友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影，有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去，和他们一起打雪仗。
看到这些轻盈的雪花，我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗？是兴奋吗？我不明白，只记得雪地里的天使，雪地里的同学。或许我得感谢雪，是她让我感受到了人间许多不知名的东西，而这些是在课本里学不到的。
雪渐渐融化了，白色渐渐从我的眼帘中退去，我感觉有些失落，为什么呢？……
下雪四年级作文 篇8
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7·5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
下雪四年级作文 篇9
每年一到冬天，我就天天盼着下雪，今天我的愿望终于实现了。我高兴地大声喊着：“下雪了，可以堆雪人啦！”但妈妈说现在雪不是很大，堆不了雪人，我心里有点失望。虽然雪人堆不成了，但这场雪还是吸引了我，我情不自禁来到了屋外。
开始下的是雪粒，落在脸上会有点疼。不一会儿天上飘起了雪花，雪花像鹅毛一样从天而降，在天空中跳舞。我伸出手去，雪花落在了我的手上，凉凉的、轻轻的、软绵绵的非常舒服，一转眼，它就在我手上融化了，就变成了水。渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上、树上、房子上都变白了，像铺上了一层又白又厚的地毯，还有家家户户门口的小汽车上也都白了，像面包一样。到处都是白茫茫的，好看极了！在雪地上一踩，就会发出“咯吱咯吱”的声音，再回头一看还会看到一个个深深的脚印，真好玩！
过了一夜，雪停了，地上的雪都冻住了，结成了冰。一大早，我就嚷嚷着要出去玩，外公说不行，一定要把门口的雪扫干净，不然会摔跤。外公一边说一边去扫雪了，谁知，外公话还没说完，自己脚一滑，摔了个大跟头，我们哈哈大笑起来，我连忙走上前去拉起外公。所以大家一定要小心哦，下雪过后，路面会结冰，一定要注意安全，当心路滑！
下雪四年级作文 篇10
早晨起来，田地之间雾蒙蒙一片，空气中弥漫着一种潮湿的味道。大约九点多钟，雾气变成了细细的雨丝，就这样淅沥的小雨不紧不慢地下着。寒风裹挟着雨丝，打在人的脸上，有一股彻骨的疼痛。意外地在这冬日里竟听到了滚滚的雷声。这响彻天地的声音似乎给这雨水增加了威力，雨一直没有停下来的意思。
第二天下午，风刮得更紧了。人们缩着脖子，眯缝着眼在雨幕里穿行，狂风刮翻了不少雨伞，大街上散了架的雨伞，在泥水里狼狈地躺着，已没有和风对抗的勇气。渐渐地，雨声大了，似乎沙沙作响。打在窗玻璃上，又反弹出去的雨丝竟然变成了雪粒。啊！下雪了，今年的第一场雪就这样悄无声息地来到人间。不一会儿的功夫，那调皮的雪粒竟然变成了片片轻飘飘的雪花。有的打着旋，有的相互碰撞，有的直直地落下。仰望苍穹，不禁感慨大自然的神奇。是谁在高远的上空，撒下这圣洁的花瓣？把大地装点的银装素裹？雪花轻盈地飘落，大地上不再有污浊可见，只听耳边雪片簌簌落下。
夜幕降临，黑色的幕布拉开，不见了雪的身影。我只盼着第二天大雪盖地，双脚踩在雪地上咯吱咯吱作响。
