有关四年级叙事作文300字合集10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级叙事作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级叙事作文300字 篇1

我非常敬佩语文王老师，她也是我们的副班主任。

王老师工作认真，乐于助人，还很懂我们的心，很多同学都喜欢她。有一次，她还专程为我批改日记，令我心生感恩。下面一件事情，让我看到了王老师身上无私忘我的好品质。

上学期的一天，王老师来我们班上课的时候，因为刚下过雨，地面非常滑，所以不小心摔了一跤。一到我们班，老师就把这件事跟我们说了，并且不断提醒我们要注意安全。我观察到老师的胳膊受伤了，不过直到中午班才去包扎起来。要知道，语文课可是早上第一节，中间隔了三节课才到中午班！

老师的这种行为使我很感动。我想，老师受了伤，不顾自己的伤痛，还一个劲地提醒我们注意安全；这种无私的行为，真不愧是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！再想想我自己，一点小伤就马上胡闹，真是惭愧。有人说，老师像蜡烛。是呀！老师燃烧自己、照亮了别人，这就是所有老师的精神！

由此，我暗下决心：一定要学习老师的高尚品质，以优异的成绩回报老师。

四年级叙事作文300字 篇2

仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。

但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”没事的时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！

这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。

四年级叙事作文300字 篇3

我就像一只无处可去的蚂蚁，每天徘徊在成功与失败之间。

在考试时，因为我自己没有检查好，而失去了成功的希望，徘徊失败之中，一无所有。好像因为这样，让妈妈变的一点儿也不像以前的温柔和热情，现在让妈妈变的十分的没有力气干活。自己认为，我是一个十分懒惰的人，我一无事处，每天只是帮助妈妈在家里做家务，干活，上补习班。弄着这些，让我体会到了妈妈的苦心。每天妈妈除了上班之外，还是上班，都是为了我们呀！妈妈是多么的希望，让我们在学校里努力学习，考一个好成绩来回报她呀！可我，只是把她的这种行为看成了她就像闹钟一样，在不停的叫。想到了这里，妈妈我给您说声：“对不起”，我辜负了您对我的期望，我考的很烂。可是，已经无法在挽回了，我想：以后我会努力学习，把握每一次机会，一定会考好的。

一定会证明给您看的，让你在我的失败中看到我的努力，我的希望！！

四年级叙事作文300字 篇4

在这个温暖的春季，阵阵和煦的春风吹醒了大地。此时此刻，你最新干什么?当然是放风筝。说起放风筝，我便会想起前不久，学校里的放风筝赛。

同学们高高兴兴地拿出风筝，排着整齐的队伍，向操场走去。走进操场，我看见天空上飘着各式各样的风筝：有展翅飞翔的雄鹰、还有美丽轻盈的蝴蝶 ……我看得手痒了，也拿出我的风筝。

我的风筝是三角形的，上面有阿狸和桃子这对“小情侣”，两边还各有一朵美丽的荷花。最漂亮的是风筝后面的布条了，风一吹，便舞动起来。我先把风筝撑起来，然后把线装好，就迫不及待地试飞了。我左手举着风筝，右手拿着线，一路奔跑。可是风筝像不听我使唤一样，在我手中挣扎。我刚想放飞，结果又被线缠着了。正在我懊恼时，陈彬走了过来，说：“班长，我的风筝飞起来了，你呢?”“我还没有呢。”“那我来教你吧!”说完，她手把手教起了我：“风筝的尖头要朝前，要往顺风的地方跑。一边跑，还要一边放线……”我按她的方法去做，放得可好了!往高兴极了，和陈彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飘飘悠悠的白云。有朋友真好!

春天，草长莺飞，百花争妍，亦美;有了友谊这道风景，更美!

四年级叙事作文300字 篇5

那次过生日时，外婆给买了三只小龟，我非常喜欢它们，我给龟缸里铺了一些小石子和大石头，还有假山和小草。并给它们取名叫小丁，小飞，火神。其中“火神”最厉害，经常欺负最小的乌龟小丁。

它们身披铠甲，非常威武。不过，小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时，都需要火神和小飞去救它。

有一次，我拿着龟食去看望饿了两天的小龟，抓了几粒龟食扔进水里，只见小丁游过来，把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道：“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它，仿佛气愤地说：“亏得我还救你呢，白救了!”说完，就左顾右盼，等待从水面飘过来的龟食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龟食从远处漂到它嘴边，它才毫不犹豫地张开口，吃掉了龟食。

吃完了美食，小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着，非常悠闲，玩得最好的要数小丁了，只见它把龟食吃到嘴里，又吐出来，又吃进去，又吐出来.....，玩得可开心了。火神呢，它在石头之间睡觉呢!

我爱我的小乌龟们，爱它们活泼，爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。

四年级叙事作文300字 篇6

之所以爱温开水，是被它浓浓的气息所吸引，渐渐着迷。虽没有茶和饮料般香甜，但却让人回味无穷……

小时候在外婆家，我几乎没有喝过一口冷水。因为外公和外婆，总是一遍又一遍地在泛黄的小碗里倒上热气腾腾的开水。

“不冷不热的温开水对身体好，每天都这样喝，身体不好才怪呢!”外公和外婆总是坚持着这个“温开水”理念，而几年下来，能看到的大部分都是他们烧水、倒水的忙碌的身影。

当邻居或客人来拜访时，他们总会端上一碗热呼呼的温开水，并滔滔不绝地向别人推广这个“温开水”理念。所以，他们的日子总是忙忙碌碌，但很充实。

我一有感冒或小咳嗽，外公和外婆便会在温开水里加上一些草药，味道甘甜而清爽。有时我喝的比较快，他们还会放上一小片叶子，这样我就会喝得慢一点，不容易呛到。

日子一天天逝去，但喝温开水却成了我们的习惯。每天早晨喝一杯，中午喝一杯，晚上喝一杯，心里总会有种说不出的温暖，就如温开水一般，久久地荡漾……

外公外婆的温开水，是真的'，很温暖呢……

四年级叙事作文300字 篇7

我眼前经常浮现出你的身影，为何你从那次之后就再也没出现过，你快出现，好让我给您让个座。

哎，那天，要不是您，我该怎么办？只有头贴着柱子，痛苦的站在那儿。那天：

“呜呜……”“小朋友，你怎么哭了啊？”“我……我头痛。”“我来看看。”“呀！你发烧了，来，我这还有一个座位，你来做吧，等一下，我把东西拿走，好重！”“谢……谢……”但这不是让我最感动的，接下来，老爷爷又把他的位子让给了别人，一个女人抱着一个孩子。“爷……爷……爷爷……”“嗯？”“你……你……来坐吧。”“……不了。”“盛晓宇，盛晓宇，下车了。”孙文霞说。“哦……”“爷……爷……爷爷，再见。”“嗯。”

爷爷，感谢你做的一切，所以，你赶快现身，让我给你让座，那时，你已是晚年，再不现身的话，我……我……我就没机会了。赶快现身吧，爷爷。

这是一篇叙事的文章，小作者叙述了一位爷爷给发烧的我让座的事。文章语言不够简练，错别字较多，如“你来做吧”，叙述不合理，爷爷把座位让给了我，怎么会又让给别人呢？

四年级叙事作文300字 篇8

猫口脱险

在一个阳光明媚、桃红柳绿的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一个窝。过了几天，我去看燕子窝，发现窝里多了几只活泼可爱的小燕子。

有一天，燕妈妈出去寻找食物了，燕爸爸一个人在家照顾孩子，几只小燕子围在一起聊天。一阵猛烈的风吹来，一只小燕子从燕子窝里掉了下来，它用力拍打着翅膀，可是，又有什么用呢？它的羽毛还不够丰满，飞不起来。我急忙跑过去，小燕子却乱叫乱跳，结果被我家的一只大花猫听见了声音，它快如闪电地跑了过来，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一条鱼，只见燕爸爸正在与大猫对视，我跑了过去往大花猫面前扔了过去，，大花猫看见有鱼吃就不再恋战了，我把小燕子带回了家。燕子爸爸却一直大叫，似乎在说：“谢谢你救了它，但你能把它还给我吗？”这时，奶奶从房间里出来了，我忙问：“奶奶，这个燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子还给它。”奶奶回答道，我借了个梯子把它送回了家。

晚上我又梦到小燕子掉了下来，所以我让爸爸做了一个木箱，放了一些草垫在燕子窝下面。

老师点评：想象丰富，情节生动、曲折。

四年级叙事作文300字 篇9

暑假最让我难忘的，还是在浙江台州的捕鱼经历。

来到了海上，吹着海风，看到船上许多的工具，想到那香喷喷的鱼虾，我的心情格外舒畅。不一会儿，网被几个大人撒入了海中，我们的捕鱼大业开始了！只听得发动机的突突声，尾随我们船后海鸥的叫声，加上大海的歌声，真是无比悦耳。船尾盘旋的海鸥渐渐多了起来，向海面俯冲一下，几朵水花溅了起来，它们又接着重复这种动作。咦，有一只海鸥嘴里多出了一个灰不溜秋的东西。定睛一看，哎呀，是条可怜的小鱼呀！

海鸥们又接连捕到了几条鱼。我想：“如果鱼被那些海鸥吃光了，那我们还吃什么呀？”于是，我挥舞着拳头，对着海鸥大吼：“你们这些海鸥，还不快把我们的鱼放下，不然我饶不了你们！”大人们看到我这幅滑稽的样子，笑得前仰后合。海鸥们看到我这样子，吓得四散奔逃。看来，吼吼还是有点效果的。

咦，大人们好像要收网了。我仔细盯着今天的收获：许多青色的螃蟹在网里横行霸道，些许小虾挪动着触角，一条巨大的橙色魟鱼尽力地想翻身。

半小时后，我们围坐在一家餐馆里，看着红红的螃蟹，吃着鲜美的鱼虾，我的心中充满了自豪，毕竟这是我们亲手打上来的鱼虾螃蟹啊！

四年级叙事作文300字 篇10

3月22日我参加了小记者组织的活动--污水处理探秘之旅。去之前我兴奋极了，我一直再想：我们平时用的生活污水不是流到下水道、流到地下去了吗?这污水处理厂是干嘛的?今天我要去探个究竟。

下午，我们在大记者的带领下，来到了污水处理厂。厂长和工程师热情的接待了我们并带我们参观了污水处理的整个环节。远远的就闻到了一股恶心的臭味，原来那个池塘般大小的池子里都是污水和垃圾，我和小伙伴们都惊呆了，怎么这么脏?工程师告诉我们这些脏水都是从下水道里抽上来的，然后用一个大机器把污水和垃圾分离，污水流到第二个池子里，经过过滤、供氧，池子里的污水已经不那么臭了但水的颜色还是黑黄黑黄的。紧接着第三个池子、第四个池子……，经过一道道工序，最后污水变成了清水，再用紫外线光消毒、杀菌，但这些水是不可以饮用的，因为里面还有很多细菌和微生物，却可以直接流入长江。

污水处理多么神奇啊!它可以使又脏又臭的污水变清水，我难以想象如果没有污水处理厂，我们的生活环境会变得多么污浊、恶劣。这趟污水处理之旅让我知道环保的重要，我要为环保出力。