四年级观察作文汇总十篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级观察作文 篇1

下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。

我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。

第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

四年级观察作文 篇2

人教版四年级上册二单元作文：观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生，“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!”

四年级观察作文 篇3

9月27日 星期六 天气阴

离我家二十米不远处有几棵高大的桃树，从远处看，就像一尊远古遗留下来的植物雕塑。

走近看，桃树的叶子是碧绿的，绿中发黄，如同晶莹剔透的宝石。它的叶子两边带着一些细小的齿轮，叶子中间有几条斜线，如有五马分尸的感觉。秋天，叶子变成黄色的了，从树上掉落下来，给大地铺上了金黄色的地毯，走远而回眸，俨然一道靓丽的风景。

桃树的果实——桃子，上面铺着一层白毛，摸上去倒很舒服，不料却栽下了痒痒的祸根。桃树的果实硕大的很，像一颗颗粉红色的宝石。到了当下这丰收的季节，树上硕果累累，好一派迷人的景象。

桃树树干呈褐色，连着树冠，如蜗牛的触角。叶子由青变绿，由小变大，它的身体是粗壮的，我想，如若砍倒上面一定有许多的年轮，看来，这几棵桃树已经是高龄的老人了！

桃树散发着淡淡的清香，我摘了一颗桃子，吃掉果肉，把桃核种在树底下，真希望它能快快长大，看看它是否和它们的爸爸妈妈一样有气势呢？

四年级观察作文 篇4

今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是国际化大都市，我早就盼望能再去上海。

我们去了座落在上海东方明珠旁的昆虫馆。

我们早早的来到了昆虫馆，刚一进去就被一只斑豹迷住了，光滑的皮肤，讯捷的游泳速度，真是个完美。继续往前走，是一座桥，走了二步，吓了我一大跳。在水里面竟有一个张大嘴巴的鳄鱼瞪着我，好像在说：“大胆!竟敢闯我私宅!”我故作镇定，快步往前走。可我错了，鳄鱼竟是这座桥旁最可爱的动物。缅甸莽在悠闲的散步，竹叶青在树枝上睡觉，帝王蛇正在吃中午饭。我心想这是昆虫馆吗?姑姑说：“往前走吧”。终于松了一口气，里面才是昆虫。竹叶虫，毛蛛。甲虫，蝴蝶，变色龙，树蛙。其中树蛙对我最感兴趣，我看到它时，它一下子跳到玻璃上，露出好奇的表情，它身体细而扁，后肢发达，可以用其在空中滑翔，分布于亚洲，非洲的热带地区。还有变色龙，你把它放在哪里，它就会变成周围的颜色，以此来避免天敌的威胁。

啊!动物界也是有学问的，了解动物，了解我们的朋友。

四年级观察作文 篇5

3月1日

今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月2日

今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日

今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3月5日

今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月6日

今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。

3月7日

今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月8日

今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月9日

今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好!

四年级观察作文 篇6

我喜欢的植物是爬山虎，春天，爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天，叶子绿得那么新鲜。从远处看，爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙，爬山虎的叶子就漾起波纹，好看得很。从近处看，爬山虎的叶子下面，紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝，这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙，每根细丝的头上都会变成小圆片，像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气，就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子，不停地扒住墙向上爬，深秋，叶子变成了红色，绿色的毯子变成了红色的，把秋天装点得更加美丽爬山虎不跟花儿比美丽，不跟大树比多高，它一刻不停地向上伸展着自己的触角，长啊，长啊，默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳，为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的`植物—爬山虎。

四年级观察作文 篇7

xx年 xx月xx日 周一 天气晴

今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。

xx年 xx月xx日 周二 天气晴

今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。

傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。

xx年 xx月xx日 周五 天气阴

过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢？妈妈说是因为容器小了。然后，我又把它们放在了盆子里。

xx年 xx月xx日 周日 天气晴

今天我起床后又去看黄豆了，“哇”！你猜猜它们变成什么样了？我告诉你们吧！他们变成了黄豆芽。小伙伴们，你们也来试试吧！

四年级观察作文 篇8

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的与淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与与平！

四年级观察作文 篇9

一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单”

四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多……

最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。

通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。”

四年级观察作文 篇10

一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。

我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。果然，我找到了几只蜗牛。

我把蜗牛放在一个花盆里。我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。

我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢!这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”