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【精华】四年级桃花作文汇总九篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的四年级桃花作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】四年级桃花作文汇总九篇

四年级桃花作文 篇1

当我进入梦乡时,发现自己在一艘客轮的房间玩游戏。听见有脚步声经过,我趴在门上听人说:“好漂亮的桃花林呀,我们下去看看吧!”客轮停止前进了。我急忙关上电脑,跑下客轮去看桃花林。

到了桃花林以后,看见落英缤纷的桃花和那香气迷人的味道,一看就像是仙人居住的地方。我们三十多号人边走边观看美丽的风景,大约走了有20米后,看见一条小溪,上面有十块像篮球一样高的方形石头。过了小溪后,在前方十米的地方,有一个像大卡车一样的山洞。

进了山洞后,听见有拖拉机收割小麦的声音,看见在不远处有一道光。我们飞快地向那道光跑去,我们到了洞的尽头。一看大约有50多户人家,在我们的旁边站着一位老爷爷和一个五,六岁的小孩,爷爷问我们说:“年轻人,你们从哪里来啊”我说:“从黄河来,被你们这里的桃花林的景色吸引了,所以才急忙的来这里观看桃花林。”年老的爷爷问我们战争有没有结束,科技发不发达。天哪!这位爷爷竟然还不知道战争早已经结束了,科技非常的发达。问完后,来了一些人,他们和这位爷爷分别把我们邀请到自己的家中,用津津有味的饭菜招待我们。吃完了饭后,就把盘子收到厨房刷一刷,收拾完后,就拿着锄头去田里种地了。

我们不忍心看到他们孤孤单单的去种地,我们就帮助他们一起去种地。种完地之后已经是晚上七点钟了,然后我们一起去老爷爷家吃饭,吃完饭之后,看天气预报明天有多少度,边看边聊天。到了八点四十左右,我们就一起睡觉。这样的日子持续了一个星期,当我们要走的时候,老爷爷来了说:“这里的情况不值得对外面的人说啊!”我想这位爷爷不想让战争侵略到这种幸福美好的生活。我在路上做了一些标记,我们到站,我把哪里的情况告诉了当地的军官。他就和我一起去桃花林,我们一年四季都在找桃花林,一直持续了几年都没有找到那片桃花林,后来再也没有提起这件事情

最后发现那位老爷爷已经去世了,我被惊醒了,才发现这是一场梦!

这就是我的再访桃花源!

四年级桃花作文 篇2

他,被称为“中国科学史上的坐标”,创作了《梦溪笔谈》。他就是我国北宋的大科学家——沈括。

沈括能够取得如此大的成就,与他的勤奋好学是息息相关的。在他小的时候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的读着唐诗,当他读到白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”时,沈括突然眉头紧皱,望了望院子里已经结果的桃花,开花的时间相差这么远呢?难道是白居易写错了吗?于是沈括带着疑问跑去问妈妈,妈妈听后,不假思索的说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团。他仍然把这个问题放在心上。几天后,听说父亲要到深山的寺庙里去,沈括也根着去了。刚来到山脚下,一阵寒风扑面而来,于是沈括一马当先,迫不及待地向山顶跑去,一路上,尽管沈括累得满头大汗,气喘吁吁,但还是冷不丁打了几个寒战。突然,一片桃林映入沈括的眼帘,远远望去,整个世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花绽开了笑脸。一阵微风吹来,那棵棵桃树宛如一群少女扭动着曼妙的身姿。沈括望着眼前这一景象,再想到山上的温度比山下低得多,这才恍然大悟。原来山上的桃花开得迟是因为山上的温度比山下低啊!解开了自己的疑团,小沈括高兴得一蹦三尺高。赶忙拿起纸笔,记录了下来。

生活中,我们也应该像沈括那样,学会从平常的事物中发现问题,通过自己的观察思考尝试去解答,就一定会有新的发现!

四年级桃花作文 篇3

年又年,万紫千红的春天又来了,家旁边的桃花树年年都在这时开,从不爽约。如今,看着这从小到大陪伴在我左右的桃花树,心里不禁涌起了儿时的样子……

那年,个春光明媚的早晨,幼小的我在家闲的无聊,便硬拉刚起床的妈妈到家旁边的“花园”,其实也算不上个花园,只不过是条弯曲的`小道旁种着几株桃花和玉兰。但那时,我更喜欢称这条路为“百花园”(听这名字就知道是我取的)走进“百花园”,我就循着那股淡淡的桃花香跑到几株桃花树下。亭亭玉立的花朵,粉里透白的花瓣,深粉色的花蕊。我被着朵朵桃花的样子吸引住了,用小手轻轻摘下片花瓣,玩赏起来。“妈妈这是什么花呀?”我闻了闻桃花,“它好香呀!”妈妈抚摸着我的头,轻轻地说:“这是桃花,现在它才刚刚开花,过上段日子,桃花会更美,花瓣会更粉!”我仔细端详着这片花瓣,有好奇地问:“为什么叫桃花呀?”“大概是因为桃花谢了后会结出桃子吧。”我摇了摇头,指着那片嫩粉的花瓣说:“桃花这名字点也不好听!你看着桃花的花瓣是粉的,花蕊也是粉的,就连结出的桃子也是粉的,为何不叫粉花呢?总比‘桃’这个字好多了。”“也许你‘赐’的这个名字想象力更丰富些!”妈妈依着我说。我将“粉花”摘了朵,把它轻轻戴到头上,开心得蹦三尺高。

现在,桃花树已经不在了,我也搬家了,童年也逐渐没了影子。谁还 会在桃花树下傻傻得站上午,消磨时光呢?

我忆桃花,更忆儿时的“桃花心”。

四年级桃花作文 篇4

当怒放的桃花一片片,一簇簇地连接在一起时,那个场面是何等的壮观,何等的美丽,你能想象的到吗?

那是一群低矮的让人感觉一抬脚就能跨过去的桃树。从远处看,这些桃树枝连着枝,杈连着杈,仿佛布下了天罗地网,“网”的上面密布着一群群竞相怒放的桃花,这一面花织成的大网,既像粉红色的海,又像壮观的花毯,一种舒适的、软绵绵的感觉令人心旷神怡。近观一棵棵低矮的桃树似乎承受不住花儿的重量,羞涩的低着头,荡漾着粉色的红晕,四溢的花香飘荡在空中。

漫步其中,感受着花儿的轻松,花儿的浪漫,闭上眼,仿佛置身于仙竟之中,脱离尘俗,一切烦恼,一切不快,一切负担,此时都已被花的清香,被这粉红色的瀑布洗刷干净了……

微风抚过,花瓣四舞,羽毛般轻柔,雪花般纯洁,和着轻风快乐的旋转着。坐在树桩上,感受着花的快乐,享受着风的清香,品位着树的欣喜……任由快乐的花瓣抚过面庞,那温柔的小手是不会让你感到任何疼痛的,它们带给你的只是心灵的洗礼,快乐的精华……

四年级桃花作文 篇5

我最喜欢的地方有很多如:桃花山。南山。四面山……但我更喜欢桃花山。桃花山有桃树。橘子树。梨树。腊梅……

春暖花开的桃花山是花的海洋。那些花儿竞相开放,有粉红色的桃花,雪白的梨花,争奇斗艳,真是美不胜收啊!勤劳的小蜜蜂和美丽可爱的花蝴蝶在这些散发香味的花边翩翩起舞,高兴地采花蜜。

炎热的夏天,桃花山是绿色的王国,密密层层的成遍的果林挡住了炎热夏天的火热太阳。人们相约来到这里乘凉,还可以品尝农家风味小吃。

秋高气爽的秋天,桃花山是水果的天地,桃树上结满了一个个粉红色的桃子,橘子树结出了一个个红色的小灯笼,有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团,沉甸甸的把枝条越压越弯。梨树上也结满了丰硕的果实,诱人极了!

寒风刺骨的冬天,桃花山上花儿没有了,树叶也落光了,但腊梅还傲立枝头在跟寒冷的冬天为伴。腊梅花这种坚韧顽强的精神值得我们学习。这整个山都被腊梅的香味包围了。

我爱桃花山的美丽,爱桃花山的四季!

四年级桃花作文 篇6

有人喜欢素洁的水仙,有人喜欢洁白如玉的百合,有人喜欢的热情似火的玫瑰,有人喜欢富贵雍容的牡丹……而我却喜欢外表并不出众的桃花。

一个阳光明媚的星期六,妈妈带着我和弟弟去新野看十里桃花。行车的路上,我便初次领略了桃花的风姿——远远望去一片桃花如烟如雾,影影绰绰。

一到桃园门口,我便迫不及待地跳下了车,朝里奔去。满园的桃花如灿烂的云霞,花儿们有的含苞待放,鼓着丰满的花骨朵,有的则三五成成群,像姐妹一样亲密团结,有的一枝独秀垂着头,羞红了脸……整个桃园花儿竞相开放,争奇斗艳,你推我挤,热热闹闹。走近仔细一看,桃花花瓣是淡粉色的,而花蕊却是嫩黄的。有些地方,已是落红成阵埋香径了。我不禁想到老杜的诗:“繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开”。

闻着淡淡的花香,我沉醉其中。五颜六色的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞,小鸟儿在枝头快乐地啼叫着,好像在为蝴蝶伴奏,又似乎在赞叹桃花的妩媚多姿。原来“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”就是这样的情趣啊!

看着满园的桃花,我不禁想起那些默默无闻、无私奉献的环卫工人,他们起早贪黑、不辞辛劳把城市家园打扫得干干净净,让我们生活在一个明净舒适的世界里。

我爱桃花的美丽,更爱它身上所具备的朴实无华却默默奉献的品质。

四年级桃花作文 篇7

“人间四月芳菲尽,上寺桃花始盛开”。

有人欣赏香气扑鼻的郁金香,有人欣赏出污泥而不染的荷花,但我却对朴素的桃花情有独钟。

清晨,一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来,我顾不上穿鞋子,光着脚丫跑到楼下,桃花真香真美啊!不管是谁,都会停下急匆匆地脚步,凑到桃花前使劲吸气,像怎么也闻不够似的,它的香气没有桂花那么浓烈,没有百合那样淡雅,它的香气朴素而清淡,纯洁而美丽,让人留恋。我站在树枝之间,仔细观察,大约每一根树枝都有五六朵桃花,它们从不同方向探出头来,仿佛也在观看这美丽的春季,有的向东,有的向西,有的向北,有的向南……你看,那一朵桃花涨红了脸,羞涩地望着我们;另一朵好像穿上春季的盛装,仿佛在跟我们比美呢!仔细一听:它们都在说自己是最美的桃花,一朵说:“我穿着红色的舞裙,我最美!”一朵又说:“我穿着粉色的外衣,我最美!”另一朵也说:“我婀娜多姿,我最美!”听到这些花语,我闭上眼睛,站在桃树之间,感觉不是我自己,而是一朵片翩翩起舞的桃花呢!

我爱春季的桃花!

四年级桃花作文 篇8

妈妈学校前面有条河,她有个好听的名字:里秀河。

春天来的时候,校园里的桃花沿河而开,灼灼绵延,柳枝随风轻摆,在河面上投下碧绿倩影。我最爱在河边亭子里吹风,偶尔会看到白鹭掠水而过,对面朝晖初中的学生在操场上跳跃奔跑,片生机。

可是,曾经的里秀河,点也不秀丽。沿河的花间小径,两旁草地虽青青,花圃里也会应时节开出艳丽的彼岸花、淡雅的蝴蝶兰,但却是我最不愿意走的路。

河水是深沉的暗绿色,偶尔还 会散发腐臭味,下雨的时候,水暴涨起来,浑浊成暗褐色,我非常同情露着肚子浮在水面上的小鱼,它们不但失去了美丽的家园,连活着也成了难题,死了也没有尊严。

我就问妈妈:“为什么不能给小鱼个美丽的家?为什么不能让花草喝上干净的水?”妈妈轻叹口气,说:“取名里秀河,曾经定很美丽。可是,河的两岸都是学校和工厂,些工厂和学校把里秀河当成天然化粪池和废水池。再能澄清世间浑浊的水,也承受不起长期的污染啊!这河,能不浑浊不臭熏熏吗?”我听了,不禁黯然神伤。

“你放心,物极必反,否极泰来,终有天,河水会变回清澈的!”

妈妈的话语还 在耳边回荡,里秀河果然迎来了她的春天。

去年的暑假,在政府的督促下,学校和其他单位,都建起了大型化粪池。工人们把河底的淤泥清了,凌乱的水草捞上来清理掉。不知从何时起,有人在河面上放了些草垫,草垫上藏有太陽能接收屏。妈妈说草垫是用来清理河道制造氧气的,利用太陽能就更环保了。

这下,河边真的成了块福地:鱼儿在水里畅游,偶尔上来冒个泡;蝴蝶在岸边翩跹,偶尔亲吻下花朵;桃花在枝头微笑,偶尔在水里照照身姿;我们在小径上徜徉,偶尔用相机捕捉下灼灼美景。

用清清河水浇灌,桃花更加美丽了;用清清河水养眼,人们的微笑更美了。

让我们起来呵护大地的灵脉,保护每条河流吧!

让我们起期待,明年春天,里秀河沿岸桃花更美丽吧!

四年级桃花作文 篇9

星期天,爸爸带我到桃花岛去玩。玩了一会儿我们便去爬上了。

爬到半山腰的时候,我累得气喘吁吁,正好旁边有个小亭子,于是,我就坐在上面休息了。这时,眼尖的我看到了一条很长的钢丝横跨在河上,上面还有一条绳子,这边还有好几个安全绳。天哪!这不是我梦寐以求的索桥吗?我对这索桥来那个眼发光,很想上去玩一下,于是我向爸爸吵着嚷着说要去玩。爸爸无奈,只好答应了。

我心潮澎湃地系上了安全带。我迫不及待地迈出了第一只脚,接着第二只……我本以为这很简单,就像平常走路一样,可没想到走到中间时,钢丝突然聚类地摇晃了起来,连站都站不稳了。我心里一阵慌乱,想半途而废——往回走。可我进也是一半,回也是一半,这叫我如何是好啊!正当我手足失措的时候,看见了爸爸向我投来了鼓励的目光,我心想:“徐梦,加油哦!不要被这点小困难吓倒,你一定能行的!”我吸了一口气,又开始一步一步脚踏实地的往前走,我在心里默默地喊道:“徐梦,加油!”

终于,经过我的努力,我终于到达了河对岸,我欣喜若狂,兴奋地对对岸的爸爸说:“爸爸,我到河对岸啦!我终于战胜了自己啦!”爸爸笑了。

每一件事,只要你用心去做,我相信,你一定能成功!