【精选】四年级动物作文汇总6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级动物作文 篇1

我的家庭是一个有趣的“动物园”。

爸爸属牛，跟牛一样天生有一双大眼睛，不喜欢别人骚扰他，从来不撒谎……简直包括了牛的所有特性。

妈妈属龙，潇潇洒洒的脸上带着严肃的表情，难免才微微一笑。

我也是属龙，可是正和妈妈相反，我整天活活泼泼的，常常爱笑。

爸爸常说：“妈妈是大龙，我是小龙，大龙严肃小龙活泼……。

我这条小龙常常和爸爸唱反调，不用说，一定会引起“口水仗”。

有一天，爸爸带我去公园玩，到了一片草地上，爸爸说：“小草真嫩啊!”我说：“小草真老啊!”走到一条小河边，爸爸说：“宝贝你看，河边的风景多美啊!”我却说：“爸爸你看，河边的风景多丑啊!”爸爸怒吼一声，牛气冲天，于是我们俩的“口水仗”便开始了……，怪不得妈妈说我们的家小龙和老牛爱打架呀!

怎么样，我们的家庭“动物园”可爱吗?欢迎你来参观我家的“动物园”。

四年级动物作文 篇2

这个“动物园”中有“咯咯”直叫的大母鸡，大摇大摆的大公鸡，一摇一晃的小鸡家族。有“嘎嘎”叫的鸭子朋友。当然也少不了大狼狗啦！这里的“饲养员”经常学着小家伙们的叫声，引诱它们洗澡，真是高明的手段，不过，聪明的小主角们可不会上他们的当哦！先来说说“饲养员”家门前的忠实看门神—狗吧！“门神”死皮赖脸地卧在家门前，昂首挺胸，胆大妄为，对那些城里来的“公子哥”可一点都不留情！“公子哥”来到这里，看见了这“小白脸”，喜欢得不得了，硬事抱起门神，扬长而去。哈哈，“公子哥”，先别太得意，好戏还在后头呢！“门神”使用它的“霹雳狗腿”把“公子哥”踹了个正着。还有更绝的呢！“门神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下来，哎，可怜的“公子哥”，只能自认倒霉了！“嘎嘎，鸭子上场！”

“一只鸭子一张嘴，‘扑通’一声跳下水，两只鸭子两张嘴······”呵，是谁在唱这支老歌啊？啊，原来是孩子们和鸭子嬉戏哼哼呢！瞧瞧那只站也站不稳的小鸭子！它“扑通”一声条下了水，把小脑袋探了出来，抖了抖身上的水，有爬到岸上来，那样子实在滑稽。孩子们也笑个不停。叫声，笑声，织成了一只动人的乐曲。鸡家族闪亮登场！“咯咯”母鸡身后率领一群站不稳的小鸡，老爸—大公鸡在旁巡查是否有敌人倾入，老爸可真是忠于职守啊！哦，有一只老母鸡向这位年轻母亲扑来，老爸双翅拍打，站在老妈面前，仿佛在说：“别怕，有我在，那只东西不敢欺负你！”说着，它自信地走上前去迎接老母鸡的挑战。“咕咕咕······咯咯咯······！经过一场激烈的厮打之后，最后的胜利者是—大公鸡！经过我与你们的一番趣谈之后，你们想到这个“动物园”是什么了吗？你猜对了！

四年级动物作文 篇3

我是个喜欢动物的'小丫头。去年春天，我家来了位新客人——鲫鱼。

这是爱钓鱼的舅舅从河里钓上来的，他从一大桶鱼中选了最大的一条送给了我。那天我特意在家里翻找出了一个大盆子，并在里面灌了一大盆水，并把鲫鱼轻轻地放入水中。只见那条鲫鱼使劲地摆动了一下尾巴，溅了我一身水后，又在水盆里游了一圈，似乎在参观它的新家。而我虽然被它溅了一身水，却也没有生气，反而兴致勃勃地盯着它看了大半天。这条鲫鱼一身黑色的外衣，它的“铠甲”在阳光下闪闪发光，波光粼粼。它的尾巴比较长，差不多占了整个身长的四分之一，难怪甩起来那么有力。

从此以后，我每天一放学就要去看看它，给它喂几粒鱼食，然后才能安心去写作业。每次端起饭碗时，我也总要挑上几粒米饭给它，告诉它：“开饭啰！”就这样过了一段时间，小鲫鱼似乎认得我了。每次只要我靠近它，它都会甩着尾巴游过来，像是在迎接我，然后甩起的水滴洒落一地，包括我的身上，我打趣说要把它的名字改成“坏坏鱼”。一次，我给“坏坏鱼”换水，费力地端起盆子，放在水池上。我害怕再次发生“下雨”的事情，便大喊：“妈妈！拿把伞来！”撑着伞换水真不方便，20分钟过后，好不容易把水换好了，再看看伞，已经是一片狼藉。“坏坏鱼”可真是太调皮了，但我依旧很喜欢这个小家伙。

可是，好景不长，小鲫鱼在某一天被爸爸做成了鱼汤。我伤心地哭了一场，不停地责怪爸爸，也不让他们喝一口鱼汤。

“‘坏坏’，我好想你！”直到现在，我看到鲫鱼，就会想起我的那条“坏坏鱼”。

四年级动物作文 篇4

暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。

　　一、探秘长颈鹿：

提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

　　二、解海马之谜：

海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！

除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。

听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！

四年级动物作文 篇5

嗨，告诉大家一个好消息：周末，我去了淹城野生动物园，跟那里的动物约会啦！跟我约会的动物可多了，有可爱憨厚的河马，活泼高大的长颈鹿，高贵美丽的孔雀，高雅纯洁的天鹅……据说，淹城野生动物园动物种类有200余种，10000多只呢！

哦，还是快点让我来告诉大家我的约会吧。

我沿着路线，首先来到了天鹅湖，那里有黑天鹅和白天鹅，我喜欢那高贵庄重、洁白无暇的白天鹅，它那纯白色的羽毛就好像象征着纯洁与和平。天鹅们在湖中自由自在，无忧无虑地嬉戏着，她们一会儿把头靠在一起，组成了一个爱心形状，好像在向我们表达友好；一会儿展开美丽的翅膀，在湖面上飞来飞去，好像在向我们表示欢迎；一会儿站在水面，展翅欲飞，好像在说：“看，我洁白的翅膀多美啊！”天鹅们在湖中展示着各种各样的姿势，让我和所有的游客啧啧赞叹。真不愧是一名优秀的舞蹈家！

接下来，我来到了白狮馆。那里的狮子和我平常看见过的狮子不一样，他的毛是白色的，像雪一样白，几乎没有一根杂毛；他的眼睛是天蓝色的，和他那白色的毛相映得特别漂亮又特别帅气。白狮们有时靠在一起，酷似一团雪；有时分开各自玩耍，好像自由自在其乐融融的一家人……他们虽然看上去很好相处，但是只要一吼，仿佛震天响，让你感觉：啊哈，真酷！真不愧有王者风范啊！

后来，我还与马戏团里的小动物们以及凶恶残忍的狼、凶猛无比的东北虎、“沙漠之舟”骆驼等等约会。

这次约会，让我看到了许多的动物，也懂得了许多关于动物的知识，还让我们明白：一个动物就是一个生命，每个生命都是值得我们尊重的，我们人类要好好珍惜与动物的友谊！大家也快点加入这有意思的约会吧。

四年级动物作文 篇6

一天，小猪、小狗、小免一起去森林探险。

它们分别带了食物、水、大刀、宝剑、盾牌。它们走呀走呀，看见一只小狐狸很饿，就把一块小面包送给了小狐狸，它们对小狐狸说：“你想跟我们去探险吗？”小狐狸兴奋地说：“好呀！我正想练练武力呢！”就这样小狐狸就跟着它们一起去探险。

它们走啊走啊，忽然，它们看见了一只小猴很渴，就把它们的水分了一半给小猴。它们又问小猴：“你想跟我们去探险吗？”小猴高兴的说：“好呀，好呀！我正想练练我的灵活性呢！”说着他们就又上路了。

它们继续前行，在路边又看到一个山洞。山洞顶上写着骷髅洞，把它们吓一跳，它们挠着脑袋想，里面不会都是骷髅吧。它们边走边听里面有没有动静，就这样他们慢手慢脚得走进了洞里。让他们果然发现里面有许多的骷髅人。它们就大声的喊到：“怪兽快滚出来吧。”话还没说完，就看到凶猛的怪兽朝他们飞奔过来，并威胁他们说：“不知天高地厚的家伙，想跟我们对战吗？”而小动物们也鼓足勇气和怪兽对决。它们拿出来自己的武器，和怪兽开始了生死博斗，它们打得很激烈……

最后那可恶的怪兽被打败了，小动物们从此过上了安定、快乐的日子，这些勇士们还得到了动物国王的奖励。