关于元宵节四年级作文汇编8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的元宵节四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元宵节四年级作文 篇1

元宵节是我国的传统节日，每年元宵节要吃汤圆，放烟花。

老妈煮好汤圆了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，老妈大叫；小心点，别烫着。咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了！

元宵节可少不了观花灯。吃完元宵，我和老爸来到阳头广场。这里的花灯可真多啊！有奔跑的老虎。吃草的兔子。还有在游动的鱼儿。真是五花八门！都成了灯的海洋。光的世界！老爸给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的老虎灯加入闹花灯的行列，之后我和老爸去放烟花。

放烟花可有趣了。烟花的种类真多！有的还有的在放甩炮人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小朋友扔甩炮，人们吓得四处躲藏；我跟着老爸放礼炮它喷着火焰天空冲去，啪的一声爆炸了，放出五彩的鲜花。

元宵节真有趣！

元宵节四年级作文 篇2

我感兴趣的中国传统节日中最喜欢的是元宵节。家家户户都在吃汤圆，代表团团圆圆，而且还可以观看花灯。

大街上灯火辉煌，人山人海，三五成群，两旁的花灯各色各样，左边有‘孔雀’灯，‘金鱼’灯，‘大象’灯。右边有‘飞机’灯，‘火箭’灯，‘地球’灯，还有很多很多种类。

最引人注目的是;‘地球’灯，‘地球’灯会转来转去，就像在天上转来转去。

突然，一阵‘嘻嘻哈哈’的笑声从后面传来，我跑过去一看，原来那里有一盏‘猪八戒’灯。我仔细看了看，原来是西游记里常被嘲弄的‘猪八戒’。只见它头戴憎冠，正中间有一个金光闪闪的‘佛’字，猪鼻子足有二寸长，一对蒲扇似的大耳朵还忽闪忽闪的。它翘着二郎腿，露着猪八戒那有趣的模样，我笑得前俯后仰，我的笑声感染了四周观灯的人，大家都笑了起来。

大家指着那盏灯连声喊;‘真漂亮’，‘真漂亮’。灯多，人更多，灯美，人心中更美。

元宵节四年级作文 篇3

我在家乡过的元宵节最令我难以忘怀的是观看飘色、花车巡游。

元宵节当天早晨，我还在睡梦中，隐隐约约听见远处传来一阵阵锣鼓声、鞭炮声。我一骨碌爬起床，妈妈对我说：“赶快吃早餐，大家都去看飘色、花车巡游啦！听说今年的飘色特别别出心裁。”

所谓飘色，即是由若干人推着一座色板，色板上装饰着固定姿势的人物，人物只靠一根看不见的.色梗支撑着，在高可逾人的空中手舞足蹈，飘然欲飞，故而叫飘色。飘色一般由2至6岁左右的儿童上板乔装打扮。

我们跑到马路两旁由市政部门早日搭好的观礼台，哗！人山人海，水泄不通。我们好不容易才挤到一处地方坐下，等待一年一度的大型飘色汇演、花车巡游。

锣鼓声越来越近、越来越响，每个人心情都激动不已、七嘴八舌地交谈着，脸庞上露出幸福的笑容。此时，映入我眼帘的是第一板飘色——八仙贺岁，哗！我大声欢呼：“好漂亮啊！好壮观啊！”跟着出场的有：水漫金山、

广东音乐、北京奥运等，内容大多以神话和历史为题材，还有花车巡游、舞龙舞狮表演，场面真热闹！

这种民间艺术以其历史悠久、丰富多彩、技艺精湛而闻名遐迩。观看这五花八门的飘色，也是得到一种无法形容的艺术享受。

元宵节四年级作文 篇4

春节的潮汐刚退后不久，元宵的风暴又再次来袭。虽然这一风暴持续不久，但是这“独特”元宵节依然掀起了很大的波浪。

那天，我来到了万泉河畔，那里没有一辆车，而我漫无心际的在大马路上走着，没有车的大马路显得宽了许多，街道上的人时不时与我擦肩而过。不一会儿，就来到了音乐喷泉，这里有的敲锣打鼓，还有人舞龙、扭秧歌，那种秧歌的舞步太奇特了，走四步，退两步，手中的扇子也随之摇摆，别有一番韵味，手中的长丝带随风飘舞，美不胜收。

舞龙那边一个个敲锣打鼓的人尽力挥舞着鼓棒，鼓韵齐鸣，动作齐整划一，完美无缺。舞龙人精神抖擞，用双臂挥舞着，周围观众不时地发出喝彩声。

我继续漫步在万泉河畔。忽然，耳边传来雷鸣般的轰响，我回眸一看，原来是那边的舞台正在演奏摇滚音乐，我挤到人堆里，看着那歌手疯狂的摇滚着，那欢快的节奏，影响着我的感观，让我有一种心就要跳出来的感觉。听着那音乐，我感觉兴奋不已！

不知不觉中，已经到了十一点半。我回到家，躺在床上透过窗子抬头望去，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

欢乐的元宵节，美丽十足的舞蹈，震撼人心的摇滚音乐，给我们带来了莫大的快乐，带来了生活的美好，也给我留下了快乐的童年。

元宵节四年级作文 篇5

今天，是我期待已久的元宵节。

但是天公不作美，下午开始下起了漂泊大雨。我还是早早的吃了晚饭，期盼着出去看一场热闹的龙腾元宵。

我在家里边看电视边听着外面的动静，终于传来了一阵“叮咚呛，叮咚呛……”的锣鼓声，我立即欢呼雀跃等奔向外面：我盼望的龙灯终于出现了。来到中澳大酒店门口，一条满身披甲的金龙展现在了外面眼前——这真是一条风雨无阻的龙呀！远处又传来阵阵锣鼓声，又有一条龙将要来到了。这条龙看上去比刚才的这条威猛多了，鼻子里突出的火焰直冲向云霄，五颜六色的火光，美丽极了！这条龙还没有离开，巷弄里又出来一条龙，这条龙气势磅礴的飞奔而来，大有跟前面的龙一较高下之势。这下可热闹了，两条龙并不像我们所期待的一决雌雄，而是给观众们上演了一出双龙戏珠的好戏，围观的人群爆发出一阵阵热烈的掌声。

在意犹未尽中我回到了家里，回味着刚才的美餐，期待着明年的元宵节会有一个好天气，我们就可以看到更精彩的舞龙盛况。

元宵节四年级作文 篇6

有句古话说得好：正月十五闹元宵。这句话生动地体现出了元宵节最大的特点，对，元宵节就是亲戚朋友从五湖四海赶来欢乐地聚在一块儿，吃上一碗热气腾腾的汤圆，结伴到街上观看人们举行的盛大的舞龙游行，观赏由平民老百姓创作的歌舞节目，欣赏那夜空中的光彩夺目的火树银花。

咱们一家人在家中早早地吃好了汤圆，然后一块儿到街上去赏花灯。刚走到路口，一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过，舞龙的叔叔们精神抖擞，挺直了腰板，箭步如飞，好似一棵棵不老的青松，将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。队伍所到之处，锣鼓喧天，所见之人，都为之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上，一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱，令人浮想联翩，是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看，那边的十二声肖花灯尤其引人注意。瞧，十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好；勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢；凶猛的老虎大吼了一声；吓得小兔躲到了一边；勇猛的巨龙正在云海里腾飞；而小蛇则在水里欢快地游；马儿正在一望无际的大草原上奔跑；羊儿则在咩咩叫，小猴子淘气地爬到树上摘桃吃；大公鸡正在喔喔地报鸣；今年是狗年，当然少不了小狗了，你瞧，它正高兴地活蹦乱跳呢；而小猪则在窝里睡懒觉呢！

天空中一朵朵礼花开放，咱们一家人依依不舍地离去了。

元宵节四年级作文 篇7

今天是元宵节，在这个快乐的日子里，咱们学校举行了一次猜灯谜活动。

活动开始了，我伴随着我的“战友”奔赴灯谜“战场”。到了“战场”，给我的第一印象就是——人山人海。只见第一批挑战者有的被灯谜难住了，便皱起眉头，埋头沉思；有的猜着猜着，突然眼睛一亮，豁然开朗，对灯谜做了一个“我已经找到打败你的方法了！”的手势后，便欢天喜地去换奖品或挑战其他灯谜去了；还有的见别人答不出来，便跑过去一阵“唾沫飞雨”般地讲述自己的猜谜经验，最后笑眯眯地走了，只剩下被传授经验者在那“消化”前辈的经验。

我见这里这么热闹，也有了一种挤进去的冲动。于是，我就用我那瘦小的身子挤了进去，随眼看到一个灯谜，便看了起来。这个灯谜的谜面是：上八是倒八，下八是正八，十字当中架，人人需要他。谜目是打一字。哈哈！这太简单了！不就是米嘛！于是，我高兴得跳了起来，差点撞到别人。可是，遇到下一个，我就高兴不起来了。这个灯谜的谜面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目还是打一字。于是，我就在那冥思苦想起来。难道是默吗？应该不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用啊？（其实后来想一想，谜底确实是默，因为默有寡言少语的意思，不就是不叫不吼吗？）我想了半天，没想出来，便和它停止“交火”，转移攻击目标。正在这时，咱们班的一对好朋友走了出来，其中一个见我这幅模样样，便“大发慈悲”，拿出了她的“秘密武器”——一张灯谜谜底大全的纸，为我报了几个灯谜的答案，便

拉着她同伴的手，得意洋洋地走了。当时我只是很惊奇她怎么会有“秘密武器”，根本没听进灯谜的答案，现在想想也挺后悔的。

我“历尽艰辛”地猜足了三个灯谜，换好了粘纸后，就赶忙跑到奖品兑换处，生怕这张粘纸的使用期过了。只见兑换桌上摆着很多笔、修正带和小本子。这时，我犹豫了：选哪个好呢？选笔嘛，铅笔袋里的笔也挺多的，不需要了；选修正带吧，有怕把它弄坏；选小本子吧，图案我不喜欢。怎么办呢？突然，老师忍不住了，大吼一声：“你快拿啊！”我下了一跳，随手拿起一支自动铅笔，便像受了惊吓的兔子般逃了上去。结果逃到班级后，我发现这支笔居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出错啊！

我就是这样“误打误撞”地在学校度过这个元宵节的。元宵节真是个充满欢乐的节日。我爱元宵节！

元宵节四年级作文 篇8

今年的元宵节我很开心。老师让我们小朋友把自己做的灯笼带到学校去，我做的是KITTY猫灯笼，陈金伟做的灯笼特别大，是一匹马，张天奇做的是小小的兔子灯笼，徐梓佳做的是水母灯笼，老师的灯笼是大红色的。我最喜欢陈金伟的灯笼，因为他的马可以牵着走。老师把我们的灯笼用粉色的线全部挂在了天花板上，我感觉特别的漂亮。学校的每个地方都挂着各式各样的灯笼，走廊里、饭厅里、老师办公室里，到处都是灯笼，我感觉元宵节真好！

老师给每个灯笼编上号码，然后给我们每个人一张灯笼小纸条，让我们选漂亮的灯笼，把它的号码写在小纸条上。老师会给选中的灯笼发灯笼奖，就是一个小本子。可是很失败，我的灯笼没有得到奖，但是我还是很开心，因为元宵节真有趣呀！最后老师还让我们猜灯谜，答对的小朋友有好吃的东西，是芝麻汤圆。我们玩得特别开心，真是快乐的元宵节呀！