【实用】四年级西湖作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级西湖作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级西湖作文 篇1

俗话说上有天堂下有苏杭。杭州自古以来被称为“人间天堂”。去年我和爸爸妈妈就去了杭州游玩。

去了杭州，那有不去杭州璀璨的明珠西湖游玩的理由？从杭州市区出发，坐公交车经过二十分钟到苏堤下车，一下车，就看到提名的石碑上面写着“苏堤”苏堤是苏东坡最喜欢的西湖美景，苏东坡还写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。因为苏堤就是以大文豪苏东坡命名的。在绿树成荫的环抱下将西湖分隔为外西湖和里西湖。

我首先来到外西湖看到一排排不同品种的树木，有葡萄、梨子等许多果树。那梨子上窄下宽犹如一个胖娃娃挂在上面真可爱!旁边还有几棵枫树，上面的树叶红红的犹如一团火似的，它的红叶是那么均匀没有一点缝隙，也没有重叠起来。让我如痴如醉。

然后，我看到一大片湖水，这些湖水清澈见底，可以看到下面的沙粒跟叶片。忽然不知哪里来的风让湖变得波纹粼粼，真的“绿水本无忧，因风皱面呀“！远处有一座断桥有许多鲤鱼在游。小鱼用尾巴用力摆一下，便荡起了波纹，好看的很。

站在断桥上就可以看到一个穿着宋代长袍，精神饱满的塑像。雷峰塔高耸入云如同一个巨人矗立在西湖旁边。塔旁边花草茂密，绿树成荫是一个休闲的好去处。

啊！西湖，你是多么美丽！让人觉得美不胜收!

四年级西湖作文 篇2

苏轼曾赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解，什么样的景致，才能让人如此陶醉其中。于是，这次假期，我来到了蜚声在外的西湖。

“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的白堤。看，堤上可真热闹：有的人在聚精会神地写生，有的人在美美地拍照留念，有的人在优雅地漫步，还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛，那里有著名的“三潭映月”。

随后，我们登上游轮，来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘，风儿拂过，这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，大自然果然是位心灵手巧的裁缝，能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱，桃花在枝头成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵，有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，乘风荡着秋千；还有的像骄傲的公主，在高枝上亭亭玉立，树下弥漫着阵阵花香，让人陶醉其中。

晚些时候，我还去了杨公堤，与白堤、苏堤相比，那里更幽静，景致也更丰富，有湖，有山，有桥，有院，野趣横生，是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。

用一天的时间在西湖游玩，感觉时间过得飞快，因为她不只是一张美丽的照片，她是丰富的、立体的。远看近看，都各有不同的景致，这时候我才真切体会到，原来苏轼笔下的那个西湖，真的是美轮美奂，怎么夸赞都不为过啊！

四年级西湖作文 篇3

“上有天堂，下有苏杭”，说起杭州，大家也该不陌生了吧！

西湖是杭州的一颗明珠。有人说，如果你到杭州玩，没去西湖，那你也就算没来过杭州。今天，我要做一次小导游，再带大家来观赏一下美丽的西湖。

西湖旁边有很多的垂柳，像一个个的姑娘对着静得像面镜子似的湖面梳理头发呢！只要你放眼望去，就会看见荷花一朵朵地从荷叶旁边探出脑袋来。有的荷花，才开了两三瓣花瓣，有的居然还是个花苞，默默地等待开放的降临，有的花瓣都开放了，黄黄的花蕊，不时地招来小蜜蜂的光临。小鱼不时调皮地跃出水面。乌龟慢条斯理地在荷叶乘凉，小青蛙跳到荷叶上打水仗。

西湖中有大大小小三个岛屿，其中最有名的就是瀛洲岛，它的形状成田字形，它可以说是湖中有岛，岛中有湖。瀛洲岛最美丽的一个景点就是三潭印月。每一个潭的上面都有一个小葫芦。在晚上，皎洁的月光照在三个潭上，三个潭的影子印在水上，非常美丽。这三个潭都隔着64米，潭上有五个洞，相传如果西湖的水超过了这五个洞，就会水漫金山，把整个杭州都给淹没了。

怎么样，想不想去西湖呀？是不是被我这个小导游说心动了？

四年级西湖作文 篇4

人们都听过上有天堂，下有苏杭。我来到西湖印入眼帘的有：柳树，石凳，花草与湖水。

柳树垂下万条柳枝，人们坐在石凳上，观赏着西湖。西湖上，游船来来往往的开向对面的岸边。一阵风吹过，柳树随风舞动着自己长长的头发，游人的头发也被吹得像爆炸了一样，是个典型的“爆炸头”。原本平静的湖水，现在泛起了层层波纹。花草们也像是在为游人招手。

沿着马路，走上断桥，会情不自禁的想起《白蛇与许仙》。人群中，有一位老大爷最起眼，他放的风筝在天空中自由翱翔，人们都在为这位老大爷拍照，留下纪念。驻足远望，看见远处有一池荷花：有的荷花已经展开了自己的花衣裳；有的荷花才展开了几片；还有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花们五颜六色：有的是红色的，有的是紫色的`，还有的是粉红色的……真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。看，几朵荷花上还停立着蜻蜓，用一句诗来形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”微风吹过，一池的荷花随风舞蹈，像一群美丽的仙女一般，真是美不胜收啊！

看，前面的雷峰塔耸立在山上的丛林中，金黄色的瓦壁在太阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，让人们不禁啧啧称赞。

我乘着木船荡漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

四年级西湖作文 篇5

是烟柳画桥，水雾朦胧，醉在夏荷盏盏的西湖里；是碧波缭绕，潺潺流水，晕在断桥残雪双蝶飞里。

是雾凇砊砀，水凝鱼静，醉在西湖腊香飘飘里；是秋风萧瑟，枯叶翩翩，晕在清水无梦秋香里。

是鱼，是水，是梦里的迷离，西湖里的河影。

细细的，是白娘子和许仙理不清，剪不断的那缠缠绵绵的情丝。

密密的，是苏轼与杭州挣不脱，消不散的那浓浓丝丝的情结。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

如果说，西施是中国四大美人之首，那西湖，就是比西子还要端庄，美丽的女子罢。

多少人醉在西湖里，醉在西湖盏盏的荷花里；多少人醉在桥里，醉在西湖柔柔爱意的断桥里。

多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖点点的画舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。

那在夏日时，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬时，寂静无声的西湖，不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。

又有谁能懂，美丽的背后是异常凄凉的爱情故事；又有谁能懂，纷飞的雪中，那个日益思明的诗人？

一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上，又有谁能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。

诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽，歌女载歌载舞的娇柔身姿，又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹，眼中的无奈与悲凉，西湖的水，不是碧波荡漾，流水潺潺。

有多少胭脂膏，化作粉末坠入湖中；有多少把辛酸泪，化作雨滴在水面渲染。

西湖背后白娘子的苦，许仙不懂；西湖背后历史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。

有多少苦能懂？

西湖亦不懂。