实用的四年级困难作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级困难作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级困难作文 篇1

在我们生活中，会遇到许许多多的“挫折”、“磨炼”、“风浪”，如果你敢于面对它，那么你就会克服种种困难。

我也曾是这样，我记得在一年级的暑假里，我去上笛子课。当我拿上笛子准备吹奏时，声音却像被一股魔力扼杀在喉咙深处，怎么也发不出来。手指不是按错这个孔，就是按不住那个孔，弄得我十分糊涂而又尴尬。我分不清哪个是哪个音，还时不时把音吹爆了，别人都说难听死了。“世上无难事，只怕有心人。”我鼓励自己：只要用心多加练习，一定能够吹得很完美，能够让别人赞叹。

慢慢地，我努力调整。我吸取了上次的教训，我先将手指应该按哪个音记在了心里，又将气尽量吹小一点，防止吹爆音。我试吹了起来，虽然我还是吹得有点磕磕巴巴，但我仍坚持着认真练习，直到手指上留下了深深的红印。

在经历了一遍一遍艰难的练习之后，如今笛子在我手里，随着我手指的变换，在空中接二连三地划过一道道、一条条优美的弧线，弹奏的乐曲使人感到像是走进了音乐的大会堂，使人陶醉其中。当我吹完时，我看见了老师和善的笑脸，同学们赞叹的眼神，爸爸妈妈开心的笑容，“功夫不负有心人”，我终于学会了怎样吹笛子了。

每件事都不可能一帆风顺，失败了其实并不可怕，最重要的是在失败中提取经验，吸取教训，在下一次失败中获得成功。

四年级困难作文 篇2

每个人的一生中，走的路不可能总是平坦，都一定会遇到各式各样的困难：胆小、粗心、懒惰、自卑……。它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来。当我们遇到这些困难时，一定要勇敢的面对它们，想办法战胜、克服，因为战胜了它们就等于战胜了自己。

升入初中后，我觉得自己变得了懒惰了许多。只要数学作业上遇到了有些难的题目，我就觉得十分恼火，便空着不做。老师上课说的知识似懂非懂，也鱼目混珠，草草了事。种瓜得瓜，种豆得豆，面对我这种不认真的数学学习态度，数学成绩也让我吃到了苦头，我考了７９！下课后，我连忙给自己立下了两个学习勤奋目标：采纳李老师说的不会做的题目不能空着，实在做不出的要去请教同学或老师；对于老师上课的内容一定要听懂，解透，没听明白下课要去问老师。经过了几个礼拜的坚持，我终于收获了喜悦，数学成级提高了１６分！

通过这次全新的改变，我也知道了懒惰无益。于是，我也开始帮着妈妈做做一些力所能及的家务事，例如：洗洗碗，扫扫地，叠叠被子之类的。同时，也帮助同学们做一些小事，争取让勤奋进入我的世界。

每一个人都有自己的缺点，但这并不可怕，只要尽自己所能，不懈地努力，就能克服困难，尝到成功的喜悦！

四年级困难作文 篇3

以前，我总是让困难绑住自己，可从那时起，我不怕困难了。

那次，我在学校功课做的有点慢，没多少时间练琴，而且那几首曲子很难，我就是抓不准节奏。等钢琴老师来了，我这一曲不熟，那一曲不会，就连练习曲都弹得磕磕巴巴的。老师问：“丫丫，怎么没练好啊？”我小声地说：“这个太难了。”老师语重心长地说：“丫丫，天下无难事，只怕有心人，只要你用心去练，就一定能练成，想想那些著名的音乐家，那个不是苦练才成功的？”我听了，惭愧地点点头，决心要把这几首钢琴曲练好。于是星期六、星期天，我一有时间就跳上琴凳，认真地弹起钢琴，连弟弟叫我出去玩都不去。在学校，我也很快做好作业，挤出时间去琴房全神贯注地练习。慢慢的，原来不熟的曲子练熟了，原本不会的曲子学会了。

星期五，老师又来了，这次我流利的把所有曲子弹给老师听。老师边听边点头，弹完后，老师笑着说：“嗯，很好，继续努力！”我也开心地笑了。

从这件事里，我懂得了：做什么事都不要怕困难，只要努力去做，就一定能行！

四年级困难作文 篇4

困难是人生必经的障碍，只有两个“人”能联合起来打败它，他们就是“自信”和“勇敢”。

小的时候，我看见别人在院子里打羽毛球，只见球飞快地在空中旋转着，另一个人见球来了快速地拿着球拍打过去，我觉得非常好玩，便哭着要妈妈给我买羽毛球拍，好不容易妈妈答应了，我才破涕为笑。球买来后，我就和妈妈在院子里打了起来，可我连发了十几个球，球却连拍子也挨不着边，急得我全身直冒汗，渐渐地，我失去了自信。妈妈好像猜透了我的心思，拍拍我的脑袋，微笑着说：“不要灰心，妈妈小时侯打球的样子比你还不如，心急吃不了热豆腐，来，我们一步一步地来。”就这样，在妈妈耐心地帮助下，我鼓起勇气，拿起球拍“呼呼—”地打了起来……

以后，一有时间，我就和妈妈拿起羽毛球互相切磋，有时来回几十也不落下，我高兴得不亦乐乎，看着我的羽毛球水平突飞猛进，妈妈也别提有多高兴，这可是我的汗水换来的呀！

直到今天，我受到了许多困难的打击，可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个助手打败了他们。我胜利了！

四年级困难作文 篇5

当暴风雨正在酝酿时，海燕勇敢地飞向高空，翱翔着，似乎要与暴风雨一决雌雄。而此时，别的海鸟——海鸥；海鸭和企鹅则害怕地缩进窝里。最后的胜利当然属于海燕！

当学习上的“暴风雨”——难题来临时，你会像海燕一样勇敢面对吗？记得有一次，做奥数时，一道题想了半天都没想出来，想想时间不早了，还是先睡了再说。刚一躺下，脑子里就浮现出海燕的影子，于是我又一股脑钻出被窝，又画图又计算，捣鼓了好久，居然被我做出来了。看着做好的奥数作业，心里那个高兴啊！是啊，勇敢面对困难，胜利一定会属于你！

当生活上的“暴风雨”——犯错又不敢承认，你想当凌空飞翔的海燕，还是缩在窝里的其他海鸟呢？我是个超级马大哈，有一次，我正在看电视，突然觉得口渴，所以随手一拿放在桌子上的杯子，结果一不小心，杯子没拿稳，杯子里的奶茶都溢出了，地上立刻就有一条“奶茶河”，怎么办呢？妈妈看到一定会开火，但不告诉吧，又不诚实，这可怎么办呢？我蹑手蹑脚地扶起奶茶，并拿出餐巾纸把地上擦擦干，擦是擦干了可印子还在，黏黏的。这时，我听到了开门声，妈妈回来了。看我着着忙忙的就问我怎么了。我结结巴巴地不知道怎么说。后来我经过思想斗争，还是主动承认了错误，谁知“暴风雨”竟然没有降临，哈哈！我胜利了！

当暴风雨来临时，你会选择谁呢？我选择海燕。让我们勇敢面对困难！迎接胜利吧！

四年级困难作文 篇6

有人说：困难是一条难以跨越的鸿沟，一座难以翻越的高山，而我却认为：困难其实只是一条浅浅的小溪，一座小小的沙丘。

那么，当我们遭遇困难的时候，我们怎样才能顺利地从困境中走出来，从而获得心灵上的宁静与必然呢？

迈过困难那道坎，我们需要沉着冷静。

良好的心态是成功的一半，有着沉着冷静的头脑，我们可以更清晰地洞察事物的本质，从而制定出切实可行的方案来处理问题，如果而对困难，手忙脚乱，不知所措，我们不仅无法看清问题，还有可使问题变得更加复杂。

迈过困难那道坎，我们需要坚持不懈的毅力。

越是面对困难的问题，越要有坚持不懈的毅力，只有坚持，我们才有可能战胜困难走向成功，因为坚持，居里夫人才在艰难的条件下继续自己的事业，因为坚持，张海迪才能克服常人难以忍受的痛苦，走向人生的成功，因为坚持，我们才能在百年人遇的特大洪水面前临危不惧，取得了抗洪斗争的伟大胜利，因为坚持，我们才能解决生活中的每一个困难，面对难题，我们只有坚持问老师，问同学，我们才能获得更多的知识。

迈过困难那道坎，我们还要善于运用智慧。

要想解决问题，很重要的一点就是要善于利用外界有利的条件，自己的力量或许很小，但我们可以合理地利用他人的力量，花儿不会自己传粉，它可以利用蜂蝶的帮助，犀牛无法自己的除去身上的寄生虫，它可以利用小鸟的帮助，那么，当我们有了自己无法解决的问题时，我们同样也可以利用他人的帮助。

在困难的潮水袭来时，要以冷静作船，以坚持不懈的毅作浆，以智慧作帆，不断地增强自身的能力，那你一定会在人生的潮流中不断前进，到达成功的彼岸。

四年级困难作文 篇7

俗话说得好：办法总比困难多，只要你坚持，成功，就在你面前。

暑假，我毫不犹豫地报名了足球兴趣班，因为我喜欢足球，那种在操场上奔跑的感觉，是非常快乐和兴奋的，又能锻炼身体，一举两得！

但是在刚开始上课的那几天，我却不是那么的情愿。

因为那时是夏天，天气很热，老师又让我们跑步，我真得受不了，只好跑去休息了。大热天的跑什么啊！我都快被晒成人干了，那时，我在心里抱怨着为什么要来踢足球。可是到后来，我知道，成功是要付出努力的，我就拼命练习，管好我那喜欢“开大脚”的习惯。慢慢地我练习成功了。

我认真地听着老师的每一句话，把自己踢球的力度调整下来，也把我那拿到球就马上踢的性格改变了。

渐渐地，我爱上了足球，进球的喜悦和带着球的紧张，都成了我生活中的`部分。

记得那一次比赛，真正让我克服了踢足球的困难。我们有一个球门，对方两个人，我很快带球到对方球门，一脚踢门，结果没进，我很失望，对方发球时，我一头顶，不料，打到了脸。在教练说话时，球不知不觉得进了球门，1：0大获胜利，我非常高兴，骄傲地说，“那个用脸顶进球门的就是我！”

到那时，我已经完全克服了足球的困难，我向天说一句：“困难，我不怕你啦！”

四年级困难作文 篇8

每个人在成长的过程中难免会遇到挫折和困难，我们要勇敢地去面对，不能退缩。而我遇到的最大的伤痛就发生在今年的暑假。

那是一个星期五的晚上，我正在家里看电视。“范一飞，洗澡了！”妈妈又开始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去卫生间洗澡。我一边心里还惦记着刚才动画片里的情节，一边把淋浴房边上的窗户关上。可是随着我右手大力地将窗户往回一拉，我的左手突然产生了锥心刺骨般的疼痛。原来，我这只手不小心放在了窗框上，手指被窗户夹住了。我惨叫一声，冲回了客厅里。爸爸妈妈听到声音后赶紧放下手中的事情过来看我，只见我左手中指的指甲已经被夹住了一道深深地裂痕，鲜血从指甲缝中不断地往外渗，我又疼又怕，不知怎么办才好。

妈妈果断地决定让我去医院包扎一下。一路上，我的手不停地颤抖，心“扑通扑通”地跳着。到了医院，经过了一番检查、拍片，幸亏手指没有骨折，但指甲断了，需要包扎和打破伤风的针。打针对我来说已经不算什么了，可是包扎真的很疼，尤其是酒精棉花触碰到伤口的那一刹那，像万箭穿心。我疼得大叫了起来，但始终没有退缩，也没有掉眼泪。

事后，妈妈既批评了我，又表扬了我。批评我的是希望我以后做事情要留意细节，不要马马虎虎。表扬我的是，我遇到伤痛很勇敢，没有大哭大闹。我深深地吸取了这次事件的教训，以后再也不会发生这种情况了。

四年级困难作文 篇9

每当看见有人骑着自行车从我身边路过，我心里都会有一点小骄傲。因为，我也会骑自行车了！

那天，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车。这可把我给乐坏了，每天走着去上学时，看着骑自行车上学，上班的人们从我身边路过，我就想骑自行车试试，于是我便和妈妈推着车出去了。到了地，妈妈首先示范了一下怎么上去，我从旁边看着越来越觉得险。到我了，没办法只好照猫画虎的上，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上。现在想起来，屁股好像还在隐隐作痛，不过当时幸好是在土地上，如果在水泥地或是马路上，我一定会擦伤。

看来，我要想学会骑自行车，首先要找到一种我能用的“上车方案”

没办法！我想了很多种办法，貌似只有从后直接坐上去最适合我。现在回想一下，要是我矮一点，而且当时我骑的是那种轮子很大的自行车我当时从后面上去根本上不去。不过，现在看着人们潇洒地上车，我还是会羡慕的！但我好歹是上去了。上去了就骑，我认为只要上去了后面的事就容易了，蹬转它还不简单！一开始，妈妈用手扶着车后架，我缓缓地往前骑，我认为差不多了就摇摇手，示意妈妈不用扶了。可谁知还没两步，我就“卧倒”了不过这次没摔着屁股，否则我连坐都不敢了啊！起来后，我很不争气的一屁股坐下了，摔个跟头怎么了？大不了本姑娘不学了！可我刚下定决心，脑海里又浮现出人们骑着自行车从我身边滑过的情景，仔细想想，他们的神情好像在嘲笑我这个没他们快的“11路”他们看什么看呀！汽车不还比他们快呢吗？！我一定要学会骑自行车，而且我还要在18周岁时拿下驾照！想到这儿我噌地一下站了起来，扶起车，从后边坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，还是摔。第四次········到了不知道第几次，我终于在关键时刻控制了一下车头，车子稳住了，我成功了！我学会了骑自行车不过要想上路，还得等我满12周岁了才行！

就这样我学会了骑自行车。但我想我不仅会骑自行车了，还知道了困难并不可怕，困难是可以克服的，是可以战胜的！不过，在困难面前不但要有信心，还要有坚持不懈的精神！