精选小学四年级风景作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学四年级风景作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级风景作文 篇1

我们的校园有许许多多处迷人的风景线：教学楼、操场、升旗台可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。

桂花树枝叶繁茂。远远望去，像一团绿色的云朵，又像一柄奇绿的大伞，还似一个魁伟的军人。站在树前仔细端详，满树的叶片颜色各异：有的浅绿色，有的深绿色，刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的，一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的，拨开一层又是一层，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察，发现它们的形状也各不相同：有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的

桂花树最美的时刻，就要数花开的时候了。初秋，桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花树，一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒，圣洁而又纯朴，变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花，成簇成簇的'，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似个羞涩的小姑娘，已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女

啊，那屹立在校园的一排排桂花树，像一个个卫兵，守护着我们每一个人。

小学四年级风景作文 篇2

时光如白驹过隙，容颜逝去，那么无话可说，我只想用回忆温暖双手……

于是，在深思中，思绪又飘到了那个上午。

“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老师吧！”一阵悦耳的柔声响起，抬头，一位慈祥温柔的女老师，长长的睫毛下，长着一双似乎能穿透一切的深遂的眼睛。从她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她讲课，我第一次听得那么认真。于是，我记住了这个老师，也爱上了这个老师。

我尽最大的努力背好每一个英语单词，每一篇课文……因为我觉得，她已成了我生命中最美丽的光芒。

教师节，我准备好发短讯，但一时间竟不知说什么。把她比作园丁，我觉得太狭隘；把她比作母亲，太肤浅。于是，一条短讯改了二十几遍，还是没发出去。

与她相逢是首歌，让我心底的花朵遍地开放。或许，我真的不能自拔了；或许，我真的沉醉其间了

但，我愿意！

我在风中笑着远去，时间将那斑斓的五彩过滤成一片温暖的金色，经久不衰。

小学四年级风景作文 篇3

周末，我们全家一起去鄞江镇的爷爷家看望爷爷和奶奶。

傍晚，爷爷提议去他家的菜园里逛逛，我们欣然接受了，马不停蹄地去了爷爷家的菜园。爷爷家的菜园很大，估摸着有四五个客厅那么大，菜的品种也很多样，有葱、玉米、蒲瓜等等。

傍晚的夕阳照在这些菜的叶片上，显得一片金灿灿的，好像洒在上面的不是阳光，而是金子。这些菜的长势也很喜人：玉米像卫兵一样站在园门上，拿着机枪，检查每一个过往的人；冬瓜则是仰躺在地上，享受着温暖的阳光；葱在玉米后面挺着个大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架势；贝母才刚发芽，像小兰花一样探头探脑的；有个蒲瓜藤缓慢的攀上架子，好像既想和对面的蒲瓜竞争，又没有这个能耐，只能走一步算一步；蚕豆和豌豆站在一起，准备发射各自的导弹。好一派生机勃勃的情景啊！

从菜园出来，我们又进入了竹园。竹园里的竹子都郁郁葱葱，绿的发亮。竹笋也在春雨的滋润下，探出了他们的小脑袋。园里零星分布的桔子树甚至都开除了白色的小花。我想，竹园真好，这会儿能吃到鲜嫩的竹笋，到了秋天，还能吃到美味的桔子呢！

爷爷家的菜园、竹园真是带给了我无限的惊喜啊！