实用的介绍自己四年级作文合集五篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的介绍自己四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

介绍自己四年级作文 篇1

我的家乡是一个美丽富饶的村庄--西洪。在西洪村的村道入口处，立了一块刻着“西洪”两个大字的石碑，石碑上还蹲着一头威武的大石狮。公共汽车来来往往地行驶在平坦的水泥村道上。

有一条小河穿过了整个西洪村。河水慢慢地流动，清澈见底的河水里，那调皮的小鱼在自由自在地玩耍着，嬉戏着。每到秋季，一眼望不到边的稻子成熟了，黄澄澄地像铺了一地金子。一位位农民伯伯在用心地收割着自己辛辛苦苦种植出来的稻谷，心里还乐滋滋地想着：真希望年年都有好收成呀!

每到农历节日的晚上，当你来到村庄广场，就会看到人山人海的景象。有老人，有小孩，还有中年女;他们有的站着，有的坐着，还有的蹲着。大人们在台下乐呵呵地看戏，而小孩则在旁边三五成群地玩闹。西洪因生产米粉而闻名。每当阳光普照的日子里，广阔的田野上总会出现一排排又整齐又洁白的米粉。这又给美丽的西洪增加了一道亮丽的风景。

这就是我的家乡，一个美丽富饶的'村庄--西洪。欢迎朋友们来参观我的家乡--西洪。

介绍自己四年级作文 篇2

大家好！我叫王欣宇，今年9岁了，是饮马小学三年级三班的一名小学生。我有一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸上长着一双小而明亮的眼睛，一个高高的鼻子下长着一张红润的樱桃小嘴。换牙后我长出两颗非常大的门牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我是一个文静的小女孩！我的爱好是画画，我画的画同学们都说我画的好，同学们都夸我是画画小能手。我的理想是当一名优秀的画家，我要把世界上美好的东西都画下来。

我还是一个爱劳动的孩子，在家里一有空就帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗，我样样都抢在妈妈前面干。

人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。考试时经常因为粗心扣了不该扣的分。我真希望自己能早日改掉这些缺点。

这就是我，一个文静、爱好画画、热爱劳动、还有许多小缺点的小女孩，你愿意和我做朋友吗？

介绍自己四年级作文 篇3

在我的家庭里，慈祥的爷爷、奶奶，严厉的爸爸，漂亮的妈妈，还有我们家的开心果——我。

我的发妈妈虽然漂亮，但是爱唠叨，你看她又在唠叨，她对我说要向谁谁学习，学习她的什么什么好。在早上我穿衣服时她说你要起的早一些，不要学你爸爸，在晚上我看会儿书，她又说，别看了，明天又起不来了......你看这就是我的妈妈，这就是一个爱在我耳朵边唠叨的妈妈。

我的爸爸在我们家是对我最严厉的人，在学习中爸爸对我严格要求，比如我的作业写的不端正，爸爸就把我的作业撕了，这就是我的爸爸，一个对我特别严格的爸爸。

我的爷爷、奶奶是多么的慈祥，每次我爸爸妈妈打我时，只要爷爷奶奶在，他们就挺身而出来护我，无论什么时候他们都会护我，爷爷奶奶我爱你们。

这就是我的家庭，是一个温馨幸福和谐的大家庭。

介绍自己四年级作文 篇4

大家好！我的名字叫单瑶，已经十岁了。我今年上四年级，现在正在三林镇中心小学就读。我在学校里是老师们公认的好学生，在家里也是爸爸妈妈的好女儿。

我眉清目秀，白白净净的，小小的鼻子下有着一张大大的嘴。我的妈妈常说我是大嘴吃四方。的确，我很贪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有点大，也许是因为我就是晚上睡不着，早上起不来的人，但我每天又不得不早起的缘故吧。

但是，我这个好学生、好女儿，也有一些缺点。比如说，我有时挺磨蹭的。有一次星期六，我们第二天要出去玩，妈妈催我赶紧写作业，否则第二天就没法出去玩了。我嘴里说着会的、会的，但还是抵挡不住课外书的诱惑，趁妈妈去晾衣服，忍不住又拿起课外书看了起来。我看得入了迷，一个小说看完了，我才醒了过来：作业！还有好多作业没做呢！我赶快拿起笔，急匆匆地开始狂做作业。但我做了一会儿，又坐不住了，拿起课外书又看了起来。有看完了一个小说，我又醒悟过来如此反复，一个晚上，我也没写多少作业。直到我把整本书都看完了，我才真正醒了过来，飞快地写作业，写到了晚上十二点，终于写完了。

这就是我，优秀但也有缺点的我，你们喜欢我吗？

介绍自己四年级作文 篇5

我叫吴坤，我有一张人见人爱的瓜子脸，一双虽小却明亮的眯眯眼，我的皮肤是正宗黄色的，体型不胖也不瘦。

我有属于自己的优点，那就是语文成绩比较好。记得有一次，语文课堂上要发试卷，我心中忐忑不安。听说班长考了89分，顿时我对自己就没了底气，当我听到我的名字那一刹那，我的心怦怦地跳个不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是众多学生中的佼佼者。

我也有缺点，我的缺点也有很多很多，就比如说我的字写的很难看，有一次，在作文课堂上，何老师让我们写一篇关于最尊敬的人的作文，我第一个写完，急切地交给何老师，何老师看过作文之后，和蔼地对我说：作文写得很好，构思也很明确，如果字再写的工整点就更好了。于是，我又重新把作文认真的抄写了一遍交给了何老师，何老师欣然地笑了。

怎么样，这就是我——优缺点分明的我。