【必备】四年级成长作文五篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级成长作文 篇1

这几天，我想买个遥控战斗机。爸爸告诉我：“有欲望的孩子烦恼多!”

我什么也没管，很快就选好一款战斗机，叫嚷着要买。爸爸警告我：“要买，用你自己的钱，我可不会帮助你。”我顿时失落，竟然自己出钱。但是，我太想拥有一架遥控战斗机了。到底买不买呢?我陷入了一片沉思。最后，我还是决定买下。

我拿出自己的钱包，数数钱不够，怎么办呢?现在，唯一的办法只有考试赚钱，尽管我讨厌考试，何况一不留神，就会失去得钱的机会。唉!为了那架梦寐以求的遥控战斗机，我还是接受了考试。最终，好不容易凑足了钱。

当我准备买遥控战斗机时，发现电脑里显示“仅剩一件”。我迅速把爸爸叫来。爸爸过来一看，不屑一顾地说：“最后一件，肯定是次品，不要买!”我反驳道：“如果不是呢?”“如果是次品，亏了可不要怪我!”爸爸坚持自己的观点。这时，我有些动摇了。对呀，如果真的是次品的话，那我就亏大了。

于是，我又在电脑前搜索起来。可就在这时，爸爸一下子怒了，要把我赶走，大声喝斥道：“这么晚了，还不睡?快去睡觉!”我依依不舍地离开电脑。躺在床上，我辗转反侧，脑海里不时浮现遥控战斗机的帅气身影，难以入睡。

想着想着，我突然明白：欲望就像孙猴子头上的紧箍咒，当欲望膨胀时它就会箍得更紧，把你折磨得死去活来。还是“知足常乐”好啊!

四年级成长作文 篇2

优雅从容的行走中，总有一些美丽芬芳饱满着我的记忆，绿了一个个乍暖还寒的季节。

——题记

烟火燃尽，时光暂停，梦幻的光景缤纷了谁的年华。转瞬之间，我瞧见了在彼岸之间行走的自己。

童年——《安徒生童话》

门口的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你也和我一样喜欢《安徒生童话》吗?

童年的我，正百般无聊地坐在沙发上，眼巴巴地看着爸爸，巴不得爸爸慢点讲。那一刻的我希望那时钟停留，不再让时间流逝，停留在爸爸讲《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》的那一刻。

《拇指姑娘》——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。《卖火柴的小女孩》——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。

我喜欢和爸爸一起悦读，一起品味安徒生笔下人物的喜怒哀伤。

少年——《夏洛的网》

门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候才能有你那么高啊？

这是妈妈赠予我的十岁生日礼物，一得到这本书，我就爱不释手了。六年中，我翻阅了很多遍，书页渐渐泛黄，书角渐渐缺失。

在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了。然而，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现了。

《夏洛的网》中蕴含着许多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨万千的当然是“友谊”二字。“友谊”是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望和快乐。人生中若没有一个知心朋友，世界将是黑暗的，只有孤独陪伴左右。

从懵懂稚童到碧玉年华，流年似一场冗长的`梦，梦里有诗人在浅吟低唱，梦中有醇醇的书香，浅浅哼唱着不一样烟火的色彩。

四年级成长作文 篇3

新区小学施行了一个星级评价激励制度，它是这样的：分绿星、红星、金星和明星四个等级，每四颗绿星可换一颗红星，以此类推。

记得有一次，我的手不小心受伤了，可是正好轮到我值日，怎么办呢？为了不影响班级荣誉，我强忍疼痛，坚持打扫完了卫生。第二天，我们班被学校评为卫生模范班级，我组每人获得了一颗绿星，这颗星真是来之不易啊！

爸爸、妈妈知道了学校的星级评价制度后，也模仿着学校里的做法，在家里给我搞了一个“学习激励制度”，分红卡、黄卡和蓝卡，四张红卡可换一张黄卡，以此类推。如果按时完成家庭作业或主动倒垃圾等，都可以获得一张红卡，原来我一看到垃圾就绕着走，自从有了这个制度后，看到垃圾就如获至宝，迅速地把它送到垃圾桶里去，因为这样可以帮我挣到一张红卡！

通过“星星”激励制度，让我养成了认真听讲、热爱劳动、按时完成家庭作业的好习惯。星星伴我成长。

四年级成长作文 篇4

是妈妈？不错，确实是妈妈。妈妈怎么这时候出现在学校里？除了家长会，妈妈这是第二次在我上课时来学校。第一次是刚转学到这里，因为考试不理想，老师叫家长到学校，现在想想还心有余悸。难道这次又考砸了？我不由得紧张起来。

教室忽然安静了，再看外面已没有妈妈的身影。老师进来公布考试结果。果然，比我想象的还要糟糕。是什么原因让我从山顶一下子滑落到谷底？我极力为自己辩解：是电脑？是朋友？还是其它什么原因？可是无论是什么影响我，归根就地还是我自己自控能力太差。电脑是因为我成绩好爸爸奖励的，希望能对我学校有帮助，千不该万不该打开电脑就看连续剧；朋友叫我出去玩我就忘记了时间；上课更不应该神游太空。

好不容易捱到了放学。怎么回去面对妈妈？是我又一次的让她如此难堪的站在老师的面前。

“放学了？饿不饿？先吃点零食，饭马上就好。”妈妈一如既往的和蔼，没有埋怨和责怪。这让我更加的羞愧，暗暗的下定决心：一定不能在让妈妈失望。

四年级成长作文 篇5

鸟儿的快乐是自由飞翔；鱼儿的快乐是尽情遨游；阳光的快乐是普照大地；清风的快乐是潇洒自如；而我的快乐是不知疲倦地读书。在短短的生命历程中，我抛洒了一路的书香，让我从一名幼稚的顽童变成了杰出的少先队员。是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。

我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来的有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏，比如曹文轩的纯美小说《青铜葵花》、《草房子》，勾起了我儿时的美好回忆；我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，比如《白雪公主》、《人鱼公主》，让我深深懂得了善良的真谛，邪恶永远受人唾弃；但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，比如《穿过岁月忧伤的孩子》、《獾的礼物》，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。

白天，我捧着书一起走进课堂；晚上，我捧着书一起进入梦乡！在梦里，书是一艘小船，带领我去遨游知识的海洋；书是一群音符，谱出一曲曲知识的乐章；书是一把金钥匙，打开学问的大门；书是一颗金钢石，闪烁着智慧的光茫。我天天沉醉在知识的梦里，让书香伴我成长！