精选四年级亲情作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级亲情作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级亲情作文 篇1

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草！唱到这首歌，大家都会想起亲情这个不起眼的词语，但谁又知道呢？它有着母爱般的力量。

有人会问：“亲情是什么？”我会说亲情是一个无价的宝贝。金钱可以买来漂亮的衣服、名贵的手表、珍贵的药材，但金钱买不来亲情。我们都在悄悄的长大，对许多事情都有着自己的主见，有些时候也可能会因为自己的主见而顶撞父母，记得在那次，我正在写作业，母亲突然走了过来，轻轻的对我说：“琳扉眼睛离本远点，不然会近视的。”我好像没听见一样，继续写我的作业没理母亲，就在这时母亲不小心撞了一下桌子，我写错了一个字，于是我对母亲大叫了一声，我在写作业，别来打扰我。于是母亲什么话也没说就走了，我还是低下头继续写作业，这时父亲走了过来，对我说：“母亲平时那样的耐心，不伦多少遍她都不厌倦。”说完父亲就走了，我放下手中的笔，想了想，我错了我不应该那样顶撞母亲，母亲走过来对我说：“没关系，知道错了就好。”这是我突然感受到了亲情，我想这就是亲情的力量吧！亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生的旅途中，为你送去温馨和美丽，我想这句话是对的，我体会到了。

有多少人渴望得到亲情啊！但又有多少人不知道珍惜眼前的亲情，人们啊！请记住—亲情是无价的。

四年级亲情作文 篇2

放学的铃声刚刚响过，王小明急匆匆走出学校的大门，向米旗蛋糕房走去。

他走进蛋糕房，拿出88元钱跟阿姨的跟前走去说：“阿姨，我要买一个中号的生日蛋糕。”售货员阿姨亲切地问：“小朋友，你要给谁过生日呀？”王小明高兴地说：“是给老年公寓的王奶奶过生日。”他又接着说：“大姐姐请在蛋糕上写生日快乐！”大姐姐说：“就多给你一个生日帽吧！”他连忙说道：“谢谢姐姐，谢谢姐姐！”他拿着沉甸甸的大蛋糕走向老年公寓，因为这里有他的“老”朋友——王奶奶。

王奶奶就住在王小明他家对面的老年公寓。每天早上，在楼下的花园里，都能碰到她。渐渐的两人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一个女儿，现在美国留学，要三年以后才能回来。所以她很孤独，今天是她的８０大寿。王小明特意来给她过生日。

他们欢天喜地，一起做游戏，一起吃蛋糕、吹蜡烛。王奶奶看见他给自己送来生蛋糕，激动的流下了热泪，连连称赞：“你这是一个懂事的好孩子……”

看到这些老人这样开心，小明的心里比吃了蜜糖还甜。虽然这样过生日，在我们一般人看来都是很平常的事情，但是在这些老人来看是很难做到的。

啊！在人老的时候，唯一缺少的就是亲情。亲情和快乐，对于他们来说是无价的，是不能用金钱换来的！

四年级亲情作文 篇3

在这个世界上，有很多东西都可能失而复得。唯有亲情，逝去了就再也找不回来了……

那是在我九岁的时候，有一天，爸爸突然接到姑姑的电话，要他赶回老家看看爷爷。正在我摸不着头脑的时候，爸爸已经叫上哥哥匆匆地赶去车站了。

晚上，爸爸一回来，我就迫不及待地问：“怎么了？爷爷还好吧？”爸爸脸色凝重重，就连平时总是爱跟我开玩笑的哥哥也垂头丧气的。爸爸没有理我，而是跟妈妈叽里咕噜说了一阵。只听到妈妈平静地说了一句：“没事的，该来的总会来的！”我刚想走过去问个明白，哥哥悄悄把我拉到一旁说：“晶晶，爷爷生了一场大病，医生说他不行了，爷爷再过一段时间，就……就……要离开我们了！”哥哥说着说着就哽咽住了。“去哪儿？我可以跟爷爷一起去吗？”那时的我还不明白哥哥说的“离开”是什么意思。哥哥呆呆地看着我，不知道怎么跟我解释，索性就沉默下来了。

第二天，爸爸说要给爷爷找个保姆。“爷爷身体还行吧？”我似乎觉得到了什么。爸爸没有直接回答我，转身出去了。难道爷爷要去世了？我被自己的想法吃了一惊。

清明节一大早，我刚从睡梦中醒来，就见到爸爸拿着爷爷的照片和一群人在街上游行了。这一刻，我明白爷爷真的去世了。

太阳不可能每时每刻在你身边，总会有落下山的时候。现在爷爷要走了，我真的有些舍不得。晚上，我梦见自己还在拼命追赶着爷爷，一个劲地喊：“爷爷……爷爷……”

四年级亲情作文 篇4

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说 : “你要学会自立，自己去 ! ”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸 12 年来的误会。

上学期期末考试前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了 ? ”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧 ! 故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗 ? 而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀 ! 两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸 12 年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您 ! 谢谢沟通，它化解了我和爸爸 12 年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥 !

四年级亲情作文 篇5

最近，我迷上了看湖南卫视播出的《变形计》，这档节目讲述的是一个个城里孩子暴力地对待父母、逃课、拿着父母的血汗钱肆意地挥霍着，根本就没有把亲情放在眼里。父母便把他们送到农村，与那些留守儿童互换生活，让留守儿童感受到亲情，让城里孩子懂得珍惜亲情……

今年暑假的一天，妈妈带我去建业温泉游泳馆游泳，到了里面，因为这里是室内的.游泳馆，所以空气就比较闷热，我正在游泳池里畅快地游泳时，而妈妈则坐在上面的椅子上，等待我游泳，可这一等，就是三个小时。直到回家无意中听到爸爸妈妈的聊天，才知道妈妈今天一直不舒服，还有点发烧。我觉得妈妈在那样的空气中等待上三个小时，是多么的难受、煎熬啊！但她却一声不吭的默默地忍受着，而我却一点也没有察觉到。

每当我看每一期《变形计》时，我总是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略过身边亲人对自己的关爱。如今，我渐渐地明白，亲情，不仅仅是关心、陪伴；而且亲情是感恩，是理解！

四年级亲情作文 篇6

在这个世上，我们的父母给予我们的太多太多，而我们又给了父母什么呢……

就在这次去上海世博会时，由于太着急，我在电梯上摔倒了，当时我的脚上就鲜血直流，妈妈见了就像热锅上的蚂蚁—团团转。我们求助了志愿者，妈妈背着我好不容易来到了医疗室（你可知道当时世博园的温度有38—39度），医生只给我们简单的贴了一张创口贴，妈妈很不放心，但也没办法，到了晚上，妈妈见伤口还在流血，就不顾白天的辛劳，带上我去了一家上海的医院，在这个人生地不熟的异地，妈妈又是挂号，又是付费，“医生，有没有伤到骨头？”医生仔细地看又看说：“伤口很深，最好是缝几针。”妈妈怕我太疼，就用了保守的方法，清理完伤口，包扎好绷带，打了破伤风针，接下来就是皮试、等待、打针、等待……，终于结束了，抬头一看，已经是深夜11：30了，妈妈拖着疲惫的身子，赶紧带我回到宾馆，看着妈妈紧张、担心的神情我的眼眶湿润了……

再来说说我的爸爸，他的工作很忙，但他一有空就会带我出去玩，打篮球、打乒乓球、打羽毛球，我们还一起爬招宝山，一起游泳……

这就是我的父母，一个快乐幸福的家，他们不需要我们任何的回报，而我们是不是也该为他们做点什么呢？

俗话说：“百善孝为先。”我们虽不能与父母分担生活的艰辛，但我们在生活上、学习上可以少让父母为自己操心。今年假期开始我自己洗衣服，自己整理自己的房间，也许我洗的衣服没有妈妈洗得干净，也许我整理的房间东西只有我自己才能找到，也许我们的力量是

微不足道的，但我们也能分担父母的一份辛劳；每当父母下班后，我会准备好拖鞋，倒上一杯水，妈妈总会很开心的摸着我的头说：“儿子，你长大了！”。

我爱我的父母，我爱我的家。

四年级亲情作文 篇7

小青的妈妈在一个边远的山区支教,而读三年级的小青在城中上学。她每天都非常想念远方的母亲。不知过了多久，学校放假了，小青终于可以去看妈妈啦。

坐了几个小时的大公交车后，小青来到了一个贫困的小山区。那里的小朋友非常友好。他们簇拥着小青的妈妈，一步一步地向小青迎来。这是一个苗家山寨，住了十几户人家，小青的妈妈就教这儿的孩子。山寨里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的老奶奶，她七十多岁了，手脚不太灵便，全寨的人都会帮助她，小青的妈妈也不例外。

小青想，大家都去帮助这位老奶奶，我也要来帮忙！于是，小青来到了老奶奶的院子里，看有什么可以帮忙的。刚走进院子，她就发现有一盆衣服还没洗，静静地放在院子的一角。“太好了，我找到事情做了！”小青开心地坐在盆边的小凳上，挽起衣袖，弓着腰，上身前倾着认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着，不时地溅起水花，打湿了小青的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色，沿着她的耳侧向下淌着。洗好后，她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活，她正把手放在围裙上擦。老奶奶蹒跚地走到了小青面前，一把搂住她，用她那粗糙的手，轻轻地摸着小青的脸，说：“你真是一个好孩子！”小青也搂住老奶奶，露出了甜美的微笑。

四年级亲情作文 篇8

今天下午，在小桔灯作文课堂上，老师说我们一起做个亲情测试。大家都睁大眼睛，看老师要如何测试。

老师神秘地说：“每个人写出5个最亲的人。”我马上写上了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑、姥爷。我喜欢爸爸的原因是每当妈妈吵我时，爸爸就说小孩子都贪玩、不听话；我喜欢妈妈的原因是她特别疼爱我；喜欢姐姐，是她常陪伴我玩；我喜欢姑姑的原因是姑姑经常给我买东西；姥爷对我学习最关心，给我报这个辅导班、那个补习班，为的是让我考出好成绩。随后，老师让我从5个人中，拉掉一个不重要的人。我心里犹豫不决，狠狠心拉掉了姐姐，不过头脑中浮现的都是姐姐跟我玩耍的场景……

老师接着说，再拉掉一个人。我左右为难，咬咬牙划掉了姑姑，当时我差点哭出声了。游戏还在继续，老师还让我们从3个人中再划去一个亲人。我简直下不了手了，希望游戏快点结束。

通过这次测试，我深深感受到了亲情的宝贵，今后要加倍珍惜。