关于妈妈的手四年级作文8篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的妈妈的手四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

妈妈的手四年级作文 篇1

妈妈的手粗大有力，手指有几根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老茧。妈妈的手温暖而又充满力量，是它让我健康，快乐的成长。

妈妈的手是温暖的。冬天快要过去的时候，妈妈开始忙着给我织背心了，她说天暖和些就可以穿了，妈妈跟我说话的时候手中的针线像蛇一样的，不停的游动。妈妈轻轻的说：“孩子，喜欢妈妈织的背心么”。我说：“喜欢啊，这是你亲手给我织的，当然喜欢啊”。妈妈织好了背心我穿上，感觉好幸福啊。

妈妈的手有无穷的力量，每当我有题不会做的时候，妈妈手中拿着铅笔，在草稿纸上开始教我做题，帮我分析，即使时间悄悄地遛走了，妈妈也要让我彻底把这题弄会才让我睡觉。

妈妈的手会在雨天为我撑起一把伞，妈妈的手能在每天早上为我做出美味的早餐，妈妈的手在我生病的时候送上最亲切的爱，我爱妈妈的手，我更爱我的妈妈。

妈妈的手四年级作文 篇2

每个人的手有每个人的特点，有的粗壮有力，有的细腻温柔，还有的很灵巧……你们知道妈妈的手有什么特点吗？

我的妈妈有一双救助过无数颗牙的手。我的妈妈是一位牙科医生，她非常能干，对患者总是尽心尽力。她的手很巧，动作也很协调。有一次，妈妈给我拔牙，她先让我坐在牙科椅上，熟练地用那双灵巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕极了，妈妈用她那细腻的手抚摸着我的头安慰我，我感觉好了许多。妈妈左手拿口镜轻轻地拉开口角，看一看里面的情况，右手拿镊子轻轻地摇一下，然后用小棉球蘸一点麻药，拿起牙钳，她的手只轻轻一抖，一颗牙就已经下来了。另一颗牙还有点结实，妈妈只好给我打了点麻药，拿钳子用力一拔，啊，流血了，她赶紧用棉花轻轻地压住。她的动作是那么轻巧、细致。没过几天，我的新牙就长出来了。

妈妈还有一双勤劳的手。这周日我做完作业时，忽然发现刚才乱七八糟的屋子已经变得干干净净、整整齐齐。再到客厅一看，妈妈正在擦玻璃，她的手动作很快，好像在做着高难度的杂技动作，那么脏的一大扇窗很快就窗明几净了。

妈妈还有一双灵活的手。妈妈没事时经常玩“俄罗斯方块”的游戏，这种游戏要求手的动作极快，我一般只能玩两、三百分，而妈妈轻而易举就能玩两、三千分。她的手动作灵活，快得令人惊奇。

妈妈的手四年级作文 篇3

“人生两大宝，双手和大脑。有脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭都吃不饱……”每当我听到这首诗时，不禁会想起妈妈那双极其平凡的手。

妈妈的手是“魔术师”。她能把新鲜的蔬菜、肉类变成五花八门、丰富多彩的美味佳肴：土豆饼、鲜肉饺、糖醋排骨常常令我不忍释筷，吃得肚儿滚圆。我想，妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧！

妈妈的手整理房间也是一绝。有一次，我把房间又搞得乱七八糟的了，妈妈便让我和她比赛看谁收拾得快。计时开始，我手忙脚乱地东摸一下西拿一下，半天把东西收拾不到位。妈妈先把东西分类，然后快速地把东西放在应该放的位置上。看得我眼花缭乱，妈妈仿佛变成了有八只手的神仙！两分钟搞定！神速吧？

妈妈的手织毛衣也是天下一流的。一次，妈妈买来一堆五颜六色的毛线，准备给我织毛衣。只见她的手飞快地、灵巧地、娴熟地翻飞着，一刻不停。有几次我忍不住想去试着织，可是我不是漏针就是穿错了线。我丈二和尚摸不着头脑，妈妈是怎么学会这门儿技术的呀？

妈妈的手是温柔的手。每当我生病了，妈妈便用手轻轻地抚摸着我，为我拿药、端水，无微不至地照料着我。我感觉病一下子好了许多，心中无比温暖。每当我受到挫折，感到委屈时，妈妈也会用她那双手轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我，给我勇气和力量。

妈妈的手也是非常严厉的手。每当我撒谎、贪玩、不认真写字练琴时，妈妈会先动嘴教育我，若不见成效，那她就要动用那双手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感觉让人终生难忘！

但是，不管怎么样，我依然喜欢妈妈的手，是这双手给我创造了如今幸福的生活；是这双手教我学做人、做事；是这双手让我时刻感觉温暖。我爱妈妈这双勤劳、灵巧而双严厉的手！

妈妈的手四年级作文 篇4

世界上有美丽的手，又勤劳的手……然而我最喜欢的手是妈妈那双既能干又充满爱意的手。

妈妈的手是粗糙的，手背上能看见几根明显的青筋。妈妈的手还是温暖的，每次出门——回来的我，手很冰，妈妈就把我的手包在她的手里，我觉得特别暖和，全身都热乎起来了。妈妈的手是勤劳的，早上中午晚上她都会做一桌香喷喷的饭菜，我和哥哥的衣服每次都是她勤劳的手再洗。妈妈的手有无数的优点，我真的羡慕自己也能拥有这么一双手呀！

妈妈的手有时候很好，有时候我觉得有点暴力。但是，我知道她是爱我的。这双手特别特别的好！

妈妈的手四年级作文 篇5

在我的记忆中，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜欢妈妈的手。

小时侯，握住妈妈的饿手就像抓住了幸福；握住妈妈的手就像握住了依靠；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了温暖。

在我幼儿园的时候，没跟幼儿园的老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，不但责备我，还用她的手在我的屁股上打得作响。

刚刚进入小学时，我握笔、写字都不会，更不用说学习了，每次都“名列前茅”每天都握着我的小手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水，是我四天的汗水。

二年级时，我和妈妈去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，可妈妈的手保护了我的小手，大客车毫不犹豫地划来，在妈妈的手背划了一个深深地口子，鲜血向外涌了出来。我跟妈妈说去医院看看，可她不听，却说：小小一点伤，不碍事儿。”直到现在那个伤痕还久久不能退去。

妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，假如有一次能许愿的话，我会选择让妈妈的手像以前那样细腻光滑。

妈妈的手四年级作文 篇6

每个人都有一双巧手，这双手帮我们做了很多事。写到这儿我又想起了妈妈的手。 那天写完作业，我走到客厅，妈妈正在看电视呢。我来到妈妈身边坐下。这时，我忽然看到了妈妈的手。 妈妈的'手微微发红，手上虽说不是太粗糙，可却显出一层白色。手的背面，那层皮肉却分化成许多小格子。而且一到冬天，手就开始裂口子。这是岁月在妈妈身上留下的印迹。现在，妈妈经常忘记搓护手霜。所以，我应该多提醒一下妈妈。这双手给我们做了多少事啊……

小时候，妈妈经常帮我扎辫子，扎的辫子很漂亮；现在，妈妈还要做太多的事：洗衣，做饭，擦地，刷碗……妈妈的确很辛苦。而且不止现在：过去，现在，将来，妈妈都是这样要做这么多的活。所以，爸爸经常帮妈妈。一有空，他就会尽力多做一些活。可我呢？帮是帮了，可到底帮了多少呢？既然妈妈这么辛苦，我是不是也应该尽量多承担一些家务呢？ “时间不早了，快去洗洗，睡觉吧。”说完，妈妈又去倒水了。“妈妈，你也早点睡觉吧。”

“我再看一会儿，你先睡。”回到房间，我躺在床上，却怎么也忘不了那双手。这双手，这双为我们做了这么多的手正在岁月的消磨下日渐粗糙。妈妈呀，您要注意，多抹点护手霜，冬天，别忘了戴手套。或许这句话有点多余。可我的确想让这双手“重返青春”。 妈妈，我一定会努力的。为了我的理想，也为了您这双手……

妈妈的手四年级作文 篇7

妈妈的手是粗糙的，手背是可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我温暖。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿铁锹，一下一下的挖。不到一会功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成菜地。

平时，妈妈的这上手从没歇过，不停地为家人服务。白菜煮饭，洗洗浆浆，缝缝补补，拖洗地板，整理房间，家里所有的活都全包给它了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服，经它一拼凑就能改成我喜欢的新衣；几个线团，经他编织就成为了漂亮的毛衣。

秋季的一天，妈妈正在为我编织一件毛衣，那一阵过来一线过去，针针显得那样欢快，每一个动作都是那么娴熟，准确，我真在仔细的瞧；我简直看呆了。

妈妈的手既平凡，有不一般。我喜欢妈妈这勤劳的一双手！

妈妈的手四年级作文 篇8

在我的心目中有一双手，它充满着爱让那些情绪低落的人再次戴上爱的光环。它拥有着太阳的温暖，让那些伤心的儿童再次变得快乐。这就是妈 妈的手。

事情就发生在那一年的儿童节：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;妈 妈正在和汪老师打电话。一问才知道，原来汪老师想让妈 妈弄一点儿头饰。我说：&ldqu;那发箍怎么样？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必须自己做。&rdqu;妈 妈说。我想了一想点点头，因为我知道妈 妈是想&lsqu;如果要订这么多，应该没有货&rsqu;。第二天，我一回家，发现有一袋鼓鼓的东西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了开来。&ldqu;我的妈呀，太好看了。&rdqu;我惊叹到。妈 妈笑眯眯地走过来，我突然明白了这个是妈 妈亲手编的。到了六一儿童节，我们把它带到学校里，汪老师跟大家说：&ldqu;这个头箍是朱恺欣妈 妈亲手编的。&rdqu;大家都不约而同地赞叹，有的说：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的说：&ldqu;像买来的一样。&rdqu;听到了这些话不仅妈 妈笑了，我也笑了。因为妈 妈那双充满爱的手又让生活增加了色彩。我跳了起来和朋友们一起欢声笑语。

一个发箍让我觉得漂亮、亲切；让我感受妈 妈那一双巧手，这一双手呀更是包含妈 妈对我那浓浓的爱。