当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 关于童年的故事四年级作文10篇

关于童年的故事四年级作文10篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.29W 次

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的童年的故事四年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于童年的故事四年级作文10篇

童年的故事四年级作文 篇1

我在童年发生的事情,就像天上的星星一样,数也数不清,其中最耀眼的还是一颗。

小时候,我是家里的“小皇帝”,通长时饭来张口,衣来伸手。有一次,妈妈想考考我做家务和能力,便“扔”给我一盆衣服,对我说“涛涛,你已经七岁了,也该帮妈妈分担家务活了,减轻妈妈的负担,我现在去买菜,如果我回来时,你还没有洗好,你就遭殃。”虽然心里很不情愿,但有了妈妈的威胁,也只好妥协了。妈妈走后,我对着那盆衣服发呆,心想:洗衣服要用手来洗,不用手洗,该用什么方法来洗呢?对了,用脚来洗,想到这儿,我爽快的把拖鞋踢到一边,跳进盆子里,软绵绵的好舒服,我在盆子里原地踏步,盆子里的水在我的踏步节奏中,欢快地唱起了歌,好像在夸我聪明、很机智,这样能把衣服洗干净吗?我心里想,突然我脑海里浮现出洗衣机旋转的样子,灵光一闪,抽出左脚,按下“旋转”键,“哗哗”的水声,便在我的耳旁回荡。

妈妈回来了,我高兴的喊:“妈妈,妈妈,我发明了一种新式洗衣服的方法。”说着,我把刚才的动作又做了一遍,边做边唱:“我很懒,但我很聪 ------ ”还没有唱完,我便四“爪子”朝天。

童年是美好的,童年是有趣的,但童年是短暂的,让我们一起放飞童年吧!

童年的故事四年级作文 篇2

“公鸡下蛋,母鸡打鸣”人们常常用这句话比喻做不到的事。母鸡打鸣确实是少见的事,但是我姥姥家的母鸡却真的打鸣。

一年前,我听姥姥讲,姥姥家养的母鸡正在伸长脖子,一本正经的在做打鸣的事。暑假我在姥姥家玩,一天早晨,我突然听见院内有公鸡的啼声,姥姥家没有听说养公鸡呀,于是我忙跑去看是谁家的公鸡跑到姥姥的院子里,到院内认真的找,没有看到公鸡,只有姥姥家的母鸡在伸长脖子做打鸣的动作。

“母鸡打鸣”,左右邻居议论纷纷。有的说:“这是邪气,是不祥之兆,要把鸡的头割下来挂在马路上,才能闭邪!”,我不相信这种迷信的说法,可是又不知道母鸡打鸣是什么原因。

为了揭开这个迷题,我查阅了很多资料,又上网搜索,终于在《我们爱科学》书中找到了一丝线索,原来母鸡体内右侧有一个很不发达的性腺,卵巢产生的雌激素能阻止性腺的发育。当母鸡性腺分泌出一种雄性激素,它就能改变原来的雌性特征。为什么母鸡体内会产生雄性细胞呢?我查了电脑,原在生物遗传基因中,决定公鸡和母鸡性别的主要是细胞中的性染色体。这只鸡当雌性激素减弱时,右侧性腺就失去抑制,会很快发育起来,就会产生雄性的细胞,所以能分泌雄性激素,这样母鸡在换毛时就会换成公鸡那样鲜艳美丽的羽毛,鸡冠长的又红又大,同时还会叫公鸡的叫声。看了这些资料,我理解了这是鸡得了一种病,不是什么不祥之兆。

我明白了母鸡打鸣的原因后,赶忙向姥姥家邻居讲这方面的知识,可是当我在与姥姥讲母鸡打鸣的原因后,那只母鸡已被当做“邪鸡”被杀死了,姥姥听了我的讲解后有些后悔就这么把鸡杀了,但好在那只被冤死的母鸡已“翻了案”,还了它的“清白”。

通过这件事,我深深地明白了不理解的不知道的事与物要认真地去寻求事情的真正原因,不能盲目的听信迷信,只有这样我们才能不断地揭开未知之谜,防止迷信无误倒人们。也是我们学习的目的所在。

童年的故事四年级作文 篇3

童年,是五彩缤纷的,是美好的,尽管我已经长大,但童年的故事我是依然清晰的印在脑海里。其中,最有趣的是刚上一年级时,堆雪人的地事啦。

幼儿园时,看风图画书上的那些洁白雪人立在雪地上, 妈妈说:“那是由雪做成的.”。从些以后,我就天天盼着下雪。在一年级刚上的时候,真的下雪了。

我兴奋地跑出去,嚷着要妈妈给我堆个雪人,妈妈在无可奈何之下,拿来了铲子,铲了一大堆干净的雪,动手和我做,我先做了一个小雪球,然后在雪地里跑;终于,“功夫不负有心人”我做好雪人的身子啦!妈妈也做好了个“头”,我们用雪把“她”固定好了。我又看破了看图画书,上面的鼻子、耳朵、手、眼睛……都像是画上去,于是,我便兴致勃勃地去拿画笔,但我听到了妈妈的叫声:“不用去画的,因为眼睛是黑得发亮的珠子,鼻子是胡萝卜,手是树技……”我听了立刻去拿了珠子,胡萝卜、树技,分别把它们按在头上、脸上、身子上。最后,我还兴冲冲地去拿了夏天时新买的凉帽放在雪人的头顶上。好漂亮呀,犹如一个害羞的雪人公主。趁妈妈不注意时我飞扑上了雪人身上呢!可是雪化了,可就是说,我们辛苦堆的雪人变成了一摊水,我“哇”地一声哭了起来,哭了老半天。现在想起来,真是太可笑了呀!呵呵。

我们每一个人都有一个童年,每一个人都有一个不一样的童年。童年时,我们天真可爱,让我们珍惜快乐的童年吧 !

童年的故事四年级作文 篇4

在我们这个年代,经济发展的速度很快,汽车,电脑,手机等都发明出来了,现在小孩子玩的是什么?不用说那当然是玩电脑,手机,但是在我爸爸那个年代,并不像我们一样,那我就跟你们说一下,我爸爸童年的故事吧。

爸爸说,小时候他和我的爷爷奶奶一起在田野里玩耍,三岁时由于当时没有幼儿园,又跟着我的爷爷奶奶在田野玩到七岁,七岁时上小学了,上学时不像我们坐校车就到了学校,而是走路去的,“我”就跟同学一起走,我们一会儿玩着弹珠,一会儿这里有,拔一根草,那里摘一根草,那里一根草,一会儿又捉弄一下小鱼小虾……好不痛快,如果是周末,那就更好玩啦,我就和小伙伴们钓鱼,玩捉迷藏,有时候还玩打水仗,可好玩了,有时候还和小伙伴把帐篷搭起来,然后舒舒服服的躺在里面有时候我们还讲鬼故事,把人吓个半死,还在帐篷里玩游戏,讲故事,唱歌十分开心,有时候连大人都找不到到我们。如果是到了春节,那就十分好玩,一大早就去赶集买年画,鞭炮,春联,买完后,就把家里收拾一番,和小伙伴偷空放几个鞭炮,在和我的爷爷奶奶贴春联,贴年画,晚上邀请几个小伙伴到家一起看春节晚会,十分热闹。

虽然爸爸的童年十分好玩,但是也有辛苦,我真的想象他们一样有个打水仗钓鱼,捉迷藏的童年啊。

童年的故事四年级作文 篇5

翻开相册,里面大多是我从小到大的照片,有的哈哈大笑,有的愁眉不展,有的在看书,有的在踢球,我看着看着便大笑起来,是一张很久以前的照片吸引了我,让我想起了一件搞笑的事。

那个时候应该是七八岁的时候,妈妈给了我一杯牛奶和面包做早餐,我喝了一勺牛奶,正准备去吃面包时,突然弟弟抢走了我的面包,我正准备去抢回来,弟弟又迅速跑到妈妈身后,妈妈说:“怎么了?赶快吃完早餐去上学。”我看着躲在妈妈后面的弟弟在哈哈大笑,不禁生起气来。妈妈走后,弟弟朝我扮了一个鬼脸说:“你也太笨了吧,哈哈哈。”然后从容不迫的走进卧室,我想去追,可他已经走进卧室锁了门,我看他得意洋洋的样子,顿时火冒三丈。我一转身,突然看到冰箱,想起上次过生日时剩下的生日蛋糕,忽然想到了一个报复的计划。我从冰箱中取出蛋糕,走到弟弟的卧室门口,大口大口的吃着蛋糕,嘴里还说:“这么好吃的蛋糕,弟弟居然没吃上,真是太没口福了。”还发出哈哈的笑声,弟弟听了之后,经不住蛋糕的诱惑打开门,可正当他出门的时候,我将剩余的蛋糕朝弟弟脸上一盖,弟弟立刻变成了小花猫,妈妈看了,连忙拿出手机,给我们俩照了一张照片,照片中,弟弟是愁眉不展,而我却哈哈大笑。

那时候的我是多么天真顽皮,以后我要将所有有趣的情景都记录下来。

童年的故事四年级作文 篇6

童年像一本多姿多彩的日记,童年像五彩缤纷的贝壳,它记载着我小时候的喜、怒、哀、乐。打开记忆的大门,有许多事情像潮水一样涌来。其中,有一件事我至今都难以忘怀,现在回想起来都觉得好笑。

那是在,一个阳光和煦的下午,那时,才四岁的我,在老师的带领下,走进了教室。老师发给我们每人一个小碗碟,里面装着我们午睡后的点心——一块饼干,虽然只有那么一点点,可是对于一个四岁的小孩子来说,已经算是不错的了。

可人的贪婪的心灵始终不可满足这一小块饼干,我把小碗碟里属于我的那份小饼干点心吃了,小眼睛一刻也没有停在那已经空空如也的小碗,而是目不转睛地盯着老师手中拿着的发饼干的盒子。我很想再要一块饼干。可是不敢和老师讲。

我这个“贪吃鬼”终于坐立不住了,我跑上了讲台向老师拿剩下的小饼干。我害怕被老师训一顿,可是出乎意料的是老师亲切地摸了摸我的小脑袋说:“小饼干全部发完了,还有一些饼干碎儿你要不要啊?”我边点头边响亮地说:“我要”说完,老师就把饼干碎儿放进我的小碗碟里面。小朋友们都向我投来羡慕的目光。当然,我得意洋洋的回到我的座位上。现在开始吃饼干啰!但是饼干吃多渴了。我又跑上讲台,去问老师茶有没有了,老师笑咪咪地说:“没有了。 ” 我又问,那茶碎儿有没有了呢?老师笑了,忙慢慢解释给我听,饼干是有碎儿的,茶是没有碎儿的。

每个人在童年时都是天真的,活泼的,搞笑的,快乐的,童年是充满色彩的。我们都度过了一个快乐的童年!不能让它失去色彩。

童年的故事四年级作文 篇7

一大早,我就和妈妈一起来到二奶奶家玩。

刚到乡下,我们就看到了一望无际的田野。稻子熟了,好像铺上了金色的地毯,高粱红着脸儿笑了,像个喝酒的醉汉;玉米举着红樱乐了;棉花露出了洁白的牙齿;豆荚也成熟了,露出几颗青绿色的调皮的小豆子,好玩极了!

沿着石砖路小心地往前走,看着是否有“地雷”,忽然,看到路旁开出了鲜艳的花儿:红的像火,白的像雪,粉的像霞……花瓣上还有些小露珠,几乎快要滴了下来。因为我不知道这种花叫什么,所以便为这种野花取名为“满天星”。我们继续往前走,看到了桂花树,桂花树上的桂花像一个个刚出生的小婴儿,露着黄扑扑的脸蛋,在对我们微笑哩!

到了二奶奶家,屋后是一条清澈见底的小河。小河中有许多小鱼,有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,还有的在静静地听鱼妈妈讲故事……河面上有一种漂浮的植物,妈妈说,它可以过滤污水。河面上还有许多鸭子,在鸭妈妈的带领下觅食。最有趣的是,那里的鹅还可以看门哩。

我一时也有情趣起来,趴在潮湿的地上,开始捉大声叫唤却看不见影儿的青蛙。忍啊,我在地上静静地等待,忽见一只蹦跳的青蛙,便双手一扑,只见它一跳,逃出了我的魔爪。受到这次教训,我大概的了解到了些技巧,经过不懈地努力,在妈妈的帮助下,抓到了一只活生生的青蛙,望着“成果”,我兴高采烈,一蹦三尺。

乡下真有趣,在乡下的日子里真快乐!

童年的故事四年级作文 篇8

童年就像一本厚厚的书,上面记载着我发生的许许多多的事。今天,我就给大家讲一个学骑车的事。

在我七岁的一个中午。我像往常一样写完了作业就去玩,可我刚到家门口就发现爸爸带着一辆自行车到家了,他对我说:“这辆自行车是买给你的,下午让你妈妈到广场上教你学习骑车。”我高兴极了。

我和妈妈到了广场上开始学习骑车。一开始,我垫着凳子上了车,妈妈扶着我和车,我双手紧握着车龙头,双脚踩着踏板,做好了准备就开始踩动踏板使车子前进,可是那车子像一个顽皮的孩子不断的颤动,使我不禁紧张起来,生怕会摔个“狗啃泥”,一旁的妈妈好像看出我的心思,便鼓励说:“不要紧张,只要认真骑,就一定能骑。”我听了妈妈的话,鼓起勇气抬头看向前方认真起来,车也不再颤动,慢慢地我掌握了技巧,骑 得越来越熟练,妈妈见我好像学会了骑车,便 放下了手让我自己骑,刚刚骑了几圈车又开始抖动了,最后摔了个狗啃泥,车子压在我的身上,妈妈见状赶忙跑过来,将我和车扶了起来。妈妈问我疼不疼,我说不疼,虽然嘴上说不疼,其实却很疼,我并没有被小小的皮外伤所困倒,我坚持站起来继续练习骑车,最后终于学上了骑车。

“经一事,长一智”,从这件事中我懂得了,一个人无论学什么功夫,只要持之以恒就一定可以做好。

童年的故事四年级作文 篇9

童年的故事一箩筐,曾经的那些傻傻的事儿,会给我们带来许多美好的回忆。

月亮出来了,在大地上撒下一片白纱,整个大地都沉浸在清幽旷远的气氛中。淡淡的云絮环绕着那一轮明月,美丽无比。在门前玩耍的我,偶然发现了湖中的那一轮月亮,开心极了,又蹦又跳,赶忙跑进屋子里,告诉妈妈听。妈妈听了我的一番话,笑了起来,对我说:“傻孩子,那不是真的月亮,那是月亮的影子啊!”我不信,又闹又叫,就是要妈妈再帮我多捉几个月亮。妈妈缠不过我,只好答应了,我这才安静了下来。

我和妈妈找来了塑料盆、木桶、瓷盆等等的物品,都盛满清清的水。然后,我和妈妈一起把这些物品一个个搬到院子里。我在所有的水盆里马上都看见了圆圆的月亮,每个盆子里都有一轮明月。我开心得蹦起来,可是一会儿又犯愁了:要是月亮跑走了怎么办呢?我皱着眉头,敲打着脑袋,想啊想,终于想到了一个好办法:再拿一些盆子扣在上面不就行了。于是,我又跑回屋子里,又抬来了几只脸盆子,忙得满头大汗的。我把这几只脸盆子扣到装水的盆子上面,把水中的月亮给关住了,我这才舒了一口气,终于放心了,以为这样扣着,月亮就不会跑出去了。

第二天早上,我兴奋地跑到院子里,掀起盆子一看,“哇”地就哭了起来,怎么了?月亮不见了。妈妈看着我的样子,也是哭笑不得,再一次解释那个是月亮的影子,可我还是不信,又缠着妈妈。妈妈更加哭笑不得了,为了摆脱我,把我甩掉,她也只能说:“好好好,今天晚上呀,我再给你捉几个!”

现在想起童年的故事,觉得挺可笑的,现在,我不会再去要月亮了,但我想永远留住这颗珍贵的童心。

童年的故事四年级作文 篇10

童年是美好的,童年是欢乐的,童年是丰富多彩的……童年像一个 一望无际 的 大草原 , 而草原上的花儿便是我童年的回忆。 灰色的 花朵 是悲伤的 回忆 ,红色的 花儿 是高兴的 回忆 ,蓝色的是傻傻的 回忆 ……

令我最难以忘记的就是我小时候玩雪的事:

那天,鹅毛大雪从天上纷纷扬扬飘落下来, 我 和小伙伴 在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出冻得通红的手来接雪花,顿时,手心里开满了玲珑剔透的小花,还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画 : 一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印 。 “啪!”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻,战幕拉开,你来我往,“啪!”“哈哈!”欢笑声、惊叫声不绝于耳,虽然雪球砸到身上后会痛,有时雪沫还会钻进衣领、鞋子,冰冷冰冷的,但谁也没有退缩,直到筋疲力尽,躺在雪地上喘着粗气。 休息完后,又开始堆雪人了!

我们先滚一个大雪球做雪人的身子,然后再滚一个小雪球做雪人的头,接着找来两个大纽扣做它的眼睛,几个小纽扣做它衣服上的纽扣,用一个胡萝卜做它的 鼻子 ,用一片红树叶做它的嘴巴,最后我们给它带上帽子围上围巾,一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。

童年的时光是一列幸福列车,满载着我的欢声笑语,同时也满载着我的每一个“脚印”。