关于四年级童话作文五篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级童话作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级童话作文 篇1

主人家养了一只白鹅和一只鸬鹚。白鹅头上戴了一顶红帽子，全身羽毛雪白雪白的，她觉得自己最高贵的，像个骄傲的公主一样，整天在池塘里游手好闲。高傲的白鹅总是瞧不起黑黑的鸬鹚，她霸占着主人家的池塘，不让鸬鹚游，常常奚落他，还振振有词地说：“你瞧瞧你，全身黑乎乎的，怎么能和我相提并论呢?你身上脏死了，一进来准把水给搅浑了，我才不要和你一起游泳呢!”鸬鹚听了只是一笑置之，并不理会白鹅的话。

有一天，主人来池塘里了，他说：“你们谁能帮我去捕鱼啊?”这下可给了白鹅一个措手不及，她着急坏了，在池塘里四处打转转，不知如何是好。而鸬鹚呢，听了主人的话，二话不说就跳进池塘，用他那尖尖嘴捉了好多条鱼，主人满意地笑了。

白鹅看看旁边的鸬鹚，不禁羞愧地低下了头，她惭愧地说：“对不起，鸬鹚，我不该小瞧你，原来你捕鱼的本事这么大啊!”鸬鹚说：“没事，我生来就有捕鱼的本领，如果你想学，我也可以教你啊!”

从此以后，白鹅收起她那傲慢的态度，谦虚地跟着鸬鹚认真地学着捕鱼的本领。他们俩也成了一对无话不说的好朋友了。

四年级童话作文 篇2

一天，课本和笔盒在谈论谁的优点多，它们争来争去，谁也争不出个结果来。后来，他们决定进行一场比赛。

第一场，它们要比赛讲故事。课本先来，课本在书里翻了一会儿，找到了一个故事就讲了起来，它把故事情节讲得生动、有趣。大家都说好。现在轮到笔盒了，它开始想不出来，后来铅笔说：“主人，我写过一个故事，但我记得不是很清晰了，我简单说说故事的主要内容吧。”铅笔把那个故事说了，但大家都在摇头，这一场是课本赢了。

第二场比量角，课本选了一个直角，用边量了量说：“ 90度。”量角器选了一个钝角，量了量说：“167度。”课本又选了一个锐角，量来量去也量不出来这角是几度，量角器量了一下说：“25度。”大家都在鼓掌。课本和笔盒都很生气，因为只打平手。

这时，主人回来了，知道了这件事后对它们说：“你们都各有各的优点，不能为争这些没有意思的事情而吵架，其实有了你们，我才能更好地学习。”听了主人的话，课本和笔盒都很羞愧，它们互相握了握手，又和好了。

四年级童话作文 篇3

“啊嗯，您好啊，狮大王。今天早餐想吃些什么?”猪厨师问道。

“今天?今天嘛，吃......肉松饼配黑米糊糊?不行!这么吃没有大王气派。算了!今天就吃烤鸡腿和一杯豆奶好了!上菜吧!”狮大王高兴地吼道。

狮大王吃完早餐，整理整理发型和衣装伸直了背，坐好，兴奋地吼道：“我约的那位教师呢?让他等久了吧?快让他进来!”狮大王迫不及待地盯着皇宫门口。

“尊敬的狮大王，您别急嘛，我这就到您身旁来。”猴老师迈着似军人的步子，朝狮大王这边跑来。

“让您久等了，来来来，坐，请坐。来人，上茶!哎呀，今天来说些什么?”狮大王热情地请猴老师坐下。

“茶来了，祝贵客您和大王愉快!请品茶，小的先退下了。”羊仆人朝狮大王和猴老师深深地鞠了一躬慢慢地往后退，“还有什么吩咐，小的随时接待。”猴老师看这些仆人很有礼貌，突然听到一些很有尊敬的语气的声音，赶紧叫狮大王听听

“麻老师好!您今天怎么样啊?为什么现在像个苦瓜一样了呢?发生什么事情了?”那是兔兔的声音，听起来充满了关心、关切、关爱、尊敬、焦急和疑问。

“狮大王，那个声音是我学校受人欢迎的兔兔的声音!她很懂事吧?礼貌是很重要的，哪怕是‘您’字或者是‘您好’都是会让人感觉幸福呢!”猴教师的话让狮大王知道了，尊敬他人是很重要的，非常重要!

四年级童话作文 篇4

在一个美丽的王国里，住着一位魔法师，王国里的小孩子都非常喜欢他。因为他总会变出一些糖果来逗孩子开心。除了变出花花绿绿的糖果外，他还可以变出孩子们喜欢的玩意儿，一只小鸟、一只小兔或是彩色的气球，还有很多的白天鹅，魔法师凭着他的这些绝技，赢得了大家的的喜欢。

王国里住着一位贪心的国王，他听说魔法师有这样的本领，想：“我的宫殿住了这么久，早就旧了，就让魔法师给我变一座富丽堂皇的宫殿吧！”想到马上要住进新的宫殿，国王激动的简直要发疯。还没吃完早餐，国王便派人来找到魔法师，要他变出一座富丽堂皇的宫殿，时间就在下午五点。这下魔法师可苦恼了，因为他只会变出一些哄小孩子的把戏，怎能变出那么大的宫殿呢？魔法师皱着眉头，他苦恼极了。忽然，一个好主意蹦进了魔法师的大脑：用隐形药水逃跑，到时候，只要将药水地在自己身上，就会立刻不见的。想到这里，魔法师紧锁的眉头舒展开了。

五点不到，国王便等不及了，高兴的要看魔法师的表演，魔法师趁国王和卫兵不注意，把药水洒在自己身上，立刻就不见了。国王气急败坏，大声吼道：“魔法师呢？他在哪？士兵，快去把他抓回来！”可魔法师却早已无影无踪了。国王气得脸都青了，他的'愿望破灭了。

评语：你的文章很有创意，读后让人久久回味。构思巧妙，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面十分优美。读了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

四年级童话作文 篇5

一天早上，小猫起床看见床前有一面镜子，它看到了一只和它长得一模一样的小猫，小猫惊讶极了！于是它对镜子里的小猫说：“你是谁呀？”镜子里的小猫也动了动嘴，好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙，它为什么总和我学呢？

小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：“你不许学我！”镜子里的小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。

小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：“傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀！你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。”

最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。