【精品】四年级的作文汇总七篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我有一支笔，天天躺在我的笔袋里。

有一天，我的同桌买了一只新笔，笔上的图案很帅，我便问他：“你的比在哪里买的？好帅呀。”“我在商店买的才一元。”他回答。我便对我的笔说：“你看你长得多丑。”

也不知道是不是我的笔听到我说的话了，真的生气了，还是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我说完话的第二天，他便丢了。这下可好了，我写作业没笔，写作文没笔，管同学借跟笔，还被老师骂了一顿。没办法，只好去找笔，找啊找，找了两分钟，没找到，找了十分钟，没找到。整整找了一节课，还是没找到。这时，我有点儿想收回我的那句话了。我想到：虽然我的笔图案不好看，颜色不鲜艳，但是我的笔好使啊。他那笔用两天就没有油了，我这里十天油都用不完，可世上没有后悔药可以收回我说的话呀，我的笔呀。

事后，我又悟出了：为什么只有失去了才知道他特别重要，要倍加珍惜呢？

教师评语：小作者用一支笔的遗失，写出的人应该珍惜当下，珍惜拥有的道理，行文流畅自然，很棒。

四年级的作文 篇2

我们校园的葡萄架是我们成长的乐园。

走进大门，往右转，就看见了一个硕大的葡萄架，它似乎生命力很旺盛，就像一群威武的军人在时刻保护着校园的安危。

暖和的春天来了，葡萄架上的葡萄发芽了，有的浅黄色，有的草绿色，还有的深绿色，鼓鼓的小芽露出了一个个小脑袋，在张望着外面的世界，好像在告诉我们：春天真美好！

走进骄阳似火的夏天，葡萄的叶子长得层层叠叠，郁郁葱葱，葡萄架上长出了可口的葡萄，每颗都晶莹剔透，在阳光的照耀下，像玛瑙那样美丽，像钻石那样耀眼，让人看着就情不自禁地流下了口水，有些调皮的同学还会纵身一跃，把葡萄摘下，尝一尝可真甜呀！

凉爽的秋天来了，葡萄架上的树叶都干枯了，像一群老弱残兵似的。飘落的叶子被风送到学校的各个角落，校园成了金色的世界。我们期盼来年还能吃到美味可口的葡萄。

转眼间寒冷的冬天到了，鹅毛大雪给葡萄架披上了一层白皑皑的风衣，它好像在对我们说：“同学们，我要休息了，来年再见！”

我喜欢校园的葡萄架，它见证了我和同学间的友情，也见证了我的成长！

四年级的作文 篇3

春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”，诗仙杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美，并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。

这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

四年级的作文 篇4

大年初一的下午，一场突如其来的大雪，给了我们一次很大的惊喜。

一片一片的雪花，不是那么的多，那么的密集。它像云层上的小精灵，它们身穿白衣，忽上忽下，忽左忽右，缓缓下降，似乎迟迟不肯离开天空，终于，一片片小雪花落下来，可一着地，就“灰飞烟灭”就这样，不停地飘着。

不一会儿，雪越下越大了。它们开始争先恐后地投奔大自然，一片片，像柳絮，像鹅毛。真没想到原先稀稀疏疏的雪花变得如此密密麻麻。它们淘气地在天空中转圈儿，跳舞，展示出自己的美。它们一下子趴在你的手上，一下子又飞到你的身上。若它落在你手上，你会觉得它是那么纯洁，那么晶莹剔透。一会儿，它就下见了，好像和你在捉迷藏，东躲西藏。这时你的手凉凉的，很爽快。

一下子，地上湿漉漉的，又过了一会儿，雪花飞舞，地上己积满了一层层白雪，把大地银装素裹，这时，我想去堆个雪人，滚个雪球，感觉一下和我的同伴们打雪仗的乐趣。但，又不想破坏这洁白无暇的白地毯。

过了好长一会儿，雪停了，站在高处远眺，整个乡村都被这厚厚的雪覆盖了，像一座座冰山，美丽极了。

啊！雪真美呀！。

四年级的作文 篇5

我是一张宣纸，一张非常普通的宣纸。我和我的兄弟姐妹出自同一家造纸厂，被运送到了同一个小卖部。但我们的命运却大不相同。

我梦想着自己被一个书法家买走，被写上漂亮的字或者是画上漂亮的水墨画。我的兄弟姐妹也都是这么想的。

有一天，我们被一个小学生买走了。我们之中有“人”大喊：“完了！还想着出名呢，这下一定成烂纸了！”我听后劝他说：“别那样说嘛，没准这个小学生字写得很好呢？不要着急下结论啊。”；“你太乐观了，”又有人说“一个小学生字能好到哪去？别痴心妄想了！”就这样，我们只好乖乖地跟那个小学生回家了。

一个星期二，我们被那个小学生带到了学校。我们中那个一开始叹气的“人”说：“看来今天就是变成烂纸的日子了，唉！”。说完，他哭了起来。我也有点害怕，万一呢？万一我们的'命运真的是变成烂纸呢？

大约过了两个小时，我们被那个小学生拿了出来。我第一个被那个小学生抽到了。为什么第一个是我？为什么？好吧，换谁也会这样说。突然，那个一开始叹气的“人”又嘲笑我说：“你既然说她字好，那就等着她的字落到你身上把！”我气愤地说：“你迟早也会被她用的，得意什么？”他听完，不吭声了。

当那个小学生，不，是当主人往我身上写字时，我这才发现我的担心是多余的，小主人往我身上写字时，我觉得非常舒服。并且，小主人的字写得很好看。

当小主人把字写完后，就把写满字的我交给了老师。老师把我举了起来，让小主人的同学参观我身上的字。小主人的同学们发出“哇……”的一声赞叹时，我高兴极了，骄傲地扬起了头。但，就在这一瞬间，我看到了地上被扔掉的纸团，他们用气愤的眼光看着我，并对我说：“为什么你能成为一张漂亮的书法，而我们却不能？”我不忍心看了，我闭上了眼，我知道下课时，他们就会被当做废纸扔进垃圾桶了……。我真替他们感到惋惜和悲伤。

小主人的同学们，请你们爱惜节约你们手中的每一张纸吧！

四年级的作文 篇6

今年寒假里，我又读了童话书《乌丢丢的奇遇》。故事中的主人公乌丢丢原本是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，残疾女孩珍儿收留了他，并为他织了一个身体，使他成为一个“完整”的人。乌丢丢在后来的旅行中遇到了许多奇妙的事，也认识了不少的朋友，感受到大家的爱带来的快乐。最后乌丢丢为了回报珍儿，牺牲了自己，变成了珍儿一只健康的脚。

这本书深深地打动了我，让我明白了；有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。我要向乌丢丢一样，学会感恩，学会报答。

我生活在一个充满爱的家庭里，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈无微不至地关心我，照顾我。从我上幼儿园开始，爷爷每天按时接送我，风雨无阻；奶奶天天为我精心采购各种美味，非常注意我的营养搭配；爸爸每次出差，都忘不了带回精美的礼物；妈妈为了我的学习，更是尽心尽力。

学校里，老师辛勤地教育我们，不仅教会了我知识，还教给我不少做人的道理。同学们帮助我，关心我，让我一天天地进步。

我要感恩父母、感恩长辈、感恩老师、感恩所有帮助过我的人。我要怀着一颗感恩的心，去报答长辈，帮助别人，让自己更快乐完美。

四年级的作文 篇7

今年暑假爸爸妈妈带我去青海、甘肃一带旅游，一路上参观了青海湖、茶卡盐湖、魔鬼城、嘉峪关、阳关等著名景点。其中让我印象最为深刻的景点就是魔鬼城。

一大早我们就坐车前往魔鬼城，一路上都是戈壁滩，我觉得有些无聊。正想睡觉的时候，车突然停了下来，我钻出车外就看到了土黄色的断壁残垣。走近一看，发现只不过是一些怪石而已，但我已经忍不住爬了上去。

爬到山顶之后，我发现其它的石头都像一个个虎背熊腰的士兵，而我脚下的这块岩石，就像一个威风凛凛的将军，仿佛马上就要下达出征的命令似的。这时，爸爸爬了上来，对我说：“孩子，你看这魔鬼城多么奇特啊！以前它也是大山，但是被风长年累月的吹着，某些地方就断裂开来，日积月累就形成了这种形态，也被称为雅丹地貌。你再看看周围，那个像粮仓；那个像发粮的士兵；那个像猪八戒……”听完老爸的讲解，我马上变得激动起来，立刻开始仔细观察。的确，像我老爸所说的那样，这些石头千姿百态，各有不同，真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。爸爸又问我；“你知道它为什么叫魔鬼城吗？”我摇了摇头。爸爸说：“你仔细听听。”我竖起耳朵，听到好像动物在嘶吼的声音。我有点害怕，爸爸说：“别怕。这是风沙在石头之间激荡回旋的声音。每当这里刮大风的时候，风沙在怪石山匠间穿梭回旋，发出尖厉的声音，如狼嗥虎啸，鬼哭神号，所以叫魔鬼城！”原来是这样啊，真的是非常的神奇！正当我还沉浸在大自然的杰作中时，导游叫我们上车了。哎，真可惜！

魔鬼城是一个好地方，它让我见识了奇特的石头，像魔鬼一样的哭声，同时还让我知道它是怎么形成的，让我懂得了很多知识。总之我想说：“大自然真是非常的奇妙，创造了这么奇特的魔鬼城！”