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我心目中的最美老师四年级作文(精选10篇)

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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我心目中的最美老师四年级作文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我心目中的最美老师四年级作文(精选10篇)

  我心目中的最美老师四年级作文1

小鱼最爱的是大海,因为大海宽广、包容,可以养育它;小鸟最爱的是森林,因为森林清新、寂静、绿意盎然,可以任它自由飞翔;我们最爱的是老师,因为她教会我们包容、仁慈与满腹知识。

在我们十几年的读书生涯里,老师扮演的,只是一名默默无闻的匆匆过客,只留下一瞬间的美好回忆,莞尔一笑,便消失眼前,可却意义非凡。我们感谢老师的教育,因为是她们,让我们从无知变成成熟。

是我记忆最深的,是正在教我语文的彭老师。她有一头不长不短的秀发,在阳光的照耀下呈酒红色;高挑的身材令人印象深刻。

记得这学期刚开学的时候,老师嗓子不舒服,还坚持来学校上课。这些天,老师嗓子愈来愈不舒服,声音哑的很,每次上课时都自带热开水,有时还会剧烈的咳嗽几下,可能是因为刚嗓子不舒服的时候没休息好,导致现在老师的嗓子还完全好。

老师对我们的爱是无私、无声的,更是博大的。我喜欢彭老师,正是她的严格与和蔼并肩,还有尽职尽责,博得了我们的喜爱。

  我心目中的最美老师四年级作文2

我眼中最美老师是孙老师。孙老师,平易近人,对每一位学生都是面带微笑的。我喜欢孙老师。

一天我和同学被老师批评了,老师叫我们俩去办公室一下,到了办公室,老师让我们面壁反省一下,过了十分钟,老师让我们转过头来说:"你们两个有没有知道犯什么错了?"我们两个一起说:"知道了"。老师说:"什么错?"我们回答:"我们上课不能开小差的"。老师说:"还有吗"?我们说:"上课不能讲话,不能扔东西,老师写的重要语句要抄下来",老师说:"你们两个回教室吧!"

第二天上课,我们认真听,老师写的语句,我们都抄了下来,老师见我们俩这么认真,就一人一个糖,给了我们。到了又一个星期一孙老师没有来,第二天,第三天,第四天,第五天,老师依然没有来,我们急了,一听到杨老师说:"你们英语老师不来了,他的肠胃出血了。"我问,为什么老师肠胃会出血?""因为他在深夜还没有睡,太疲倦了。"

我们不开心极了,写信给老师送过去,希望老师会收到我们的信,祝老师永远健康快乐每一天,我们永远喜欢你孙老师,她就是我心中最美的老师。

  我心目中的最美老师四年级作文3

老师是个神圣的职业,但在我们的上学生涯中,有十几年的时间,每一个老师都是匆匆过客,如蜻蜓点水般,莞尔一笑,便不再见面,我们不可能记住所有人,但会有一个,使你影响深刻。她是谁,便由你自己决定。

而我心中的最美老师,是教我小学一、二年级的老师。我还记得她的模样,一双清澈的眼睛已深深的陷下去,蓬松的头发带着几根银丝,朴素的装扮,美好的微笑沁人心脾。

她以和蔼的形象占据了同学们,同学们很喜欢她。记得有一次,我想事情想得出神,竟忘了读书,待我回过神来,老师正面带微笑的看着我,我先是一愣,赶紧拿起书,认真的读了起来。从此我再也没有这样过了。

还有一次,老师没来,大家都很担心,班里来了一位代课老师,同学们上课明显没有那么积极了。过了几天,老师回来了,第一句话是泛着泪光说的:“同学们有没有想我啊?”大家异口同声地说:“当然”老师沉默了一会说:“老师的亲人去世了,老师很伤心”便回过头去擦拭眼泪,大家纷纷安慰老师。我们知道,老师不是把我们当学生、小孩,而是朋友。

老师与我们的情谊是比山高比海深的,她就是彭老师。

  我心目中的最美老师四年级作文4

在三、四年级中,教我语文的何老师给我留下了美好的印象。

何老师有着一头乌黑的头发,一张瓜子脸上总是挂着微笑。何老师平时对同学和蔼可亲,有说有笑的,但是一上课就非常的严厉,如果哪个同学开小差、做小动作了,何老师便会威严地看着他,直到他乘乘地又聚精会神听起课来。一下课,何老师的目光就会变得温柔了,同学们都喜欢和她一起聊天。

何老师肚子里的“墨水”很多,我们问她的问题她都知道,而且讲的很细致,如果还不懂的话,她也不嫌麻烦,继续一遍一遍地教我们,直到我们都懂了,她才露出满意的笑容。

何老师上课也非常生动。有一次,她给我们讲“体验”二字的含义。她并没有按照书本上的讲,而是安排同学们一个个的到讲台上体验当老师,到了我的时候,我的心里就像有一只小兔子,忐忑不安,当我走上讲台时,“体验”这个词的意思便从我脑海里浮现出来了,体验就是通过实践来认识周围的事物,也就是亲身经历一件事。

我非常崇敬何老师,她就是我心目中最美的老师。

  我心目中的最美老师四年级作文5

从我一进学校大门,韦老师就一直是我们的班主任。

韦老师,她中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜,很有个性的发型,自然的淡妆,匀称的身材,她美丽的身影在我们心里留下了深刻的印象。

我们的韦老师,不但人长得美,而且她讲课的声音更美。她发音字正腔圆,语调有声有色,而且态度亲切和蔼。她绘声绘色地读着课文,一下子就把我们的注意力吸引过去了,课堂上顿时鸦雀无声,大家都在认真地听课。

韦老师是一位年轻的优秀教师,她在教学方法上很有一套,使我们一听就懂。她还经常外出交流教学经验。韦老师上公开课时,我们都能认真听课,积极举手发言。

我们的韦老师,平时对我们作业完成情况,要求严格,一丝不苟。每当我有一点进步,就会及时表扬,如遇有学习退步,功课落下了,她就会耐心指导和苦口婆心地教育我,使我能迎头赶上。

韦老师真是一位辛勤的好园丁,为了我们能健康成长,不知付出了多少心血。我要努力学习,不断提高学习成绩,来报答韦老师为我们所付出的辛勤劳动。

韦老师是我心中最美的老师!

  我心目中的最美老师四年级作文6

短短的十几年时间里,因种种原因,我也算是遇到过各种各样的老师。有的美丽温柔;有的开朗奔放;有的和蔼可亲……但是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王老师。

王老师大约四五十岁,人十分和蔼,幽默。她最让我难忘的是她的教学方法。她上课时,一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事,有的是课外的故事,也有的是和课文有关;有的是真实发生紫她身上是故事,也有的是虚拟的故事。而且在这一个个故事中往往都蕴含着许多人生哲理。这也是她上课最吸引我的地方。

故事听完了当然也要认真听课啦。但是也不知道为什么,听她上课总觉得十分舒服,完全不会感到厌倦,好像非常享受这个过程一样。

她教我们写作文的方法也很好,她总是先给我们讲解课本里给我们提供的阅读材料,然后让我们找出一些优美的句子并背诵。这样把好词好句一点一点积累下来,在过一段时间来一次测试。第一次测试我就拿了个“优”呢!虽然并不是最好的,但也不懒呢。她还会通过测试给我们紫写作能力上分类。写得好的,她就在一旁点拨一下,而写得不怎么好的,她会非常耐心的教导他们。

这就是我心中最美的老师——王老师。一个和蔼、幽默、教学方法奇特,但让人难忘的老师。

  我心目中的最美老师四年级作文7

我心中最美的老师其实有很多,但最美的老师是韦海明老师,她有一头乌黑的长头发,一双明亮的`眼睛,一张嘴说起话来美美动听。

记得有一次,那是一个雷雨交加的下午,同学们都走,只剩下我一个人在教室里。那是,我感到很不舒服,就走去老师办公室里。敲开门,我看见老师还在批改我们的作业,我上气不接下气的说:“老师,我不舒服。”老师听到了,走过来,摸了摸我的额头,说:“哎呀,怎么着么烫啊?”急急忙忙找来了一辆自行车,把我抱上去,赶往医院。

一路上,刮风下雨,老师怕我着凉,就把身上的衣服拿给我穿,因此才一直在打哈欠。

骑到了半路,我不好意思的对老师说:老师不用去了,休息一会儿就好了,不用这么麻烦的。”老师却说:“不行,你是我的学生,我是你的老师,做老师的怎么可能不理你呢?因此,我要对你负责。”

到了医院,老师把我带到座椅上,自己却去帮我排队挂号,打针。这时,我感觉到您把我是做您的女儿一样,把我送回家,谢谢您老师。

老师,您这种乐于助人的精神,我会继续帮您发扬光大。

  我心目中的最美老师四年级作文8

每个人都有自己尊敬的人和喜欢的人,我最尊敬的人和最喜欢的人是我的班主住王老师,也是我心中最美的老师。

她长着一双水灵灵的大眼睛和一头黄黄的秀发,中等的个子,标准的身材,最重要的是王老师还有一颗非常善良的心灵。王老师不仅和蔼可亲还多才多艺,能歌善舞,样样精通。对待学生就像对待自己的孩子一样。

记得有一次,我们班有一位同学生病发高烧了,坐在位子上昏昏欲睡的样子。刚好王老师正在给我们上课,一开始还以为他在打瞌睡呢,王老师就在讲台上说:“同学们,请认真听讲”。

可是,那位同学还是打不起精神来。王老师走过去摸了一下他的额头,说:“哇,你的头好烫,发烧了”。王老师让同学们在教室里自习,二话没说背起那位同学飞快地去了医院。一边跑一边给那位同学的家长打电话。到了医院,王老师忙前忙后,直到家长来了为止。王老师满头大汗。家长看到老师忙成这样,激动的说不出话来。连声说:“谢谢、谢谢。”王老师说:“不用谢,这是我的学生也是我的孩子呀”!

这就是我的班主任王老师,也是世界上最美的老师!

  我心目中的最美老师四年级作文9

周老师有一头乌黑的头发,一张白净的脸上嵌着一双如黑宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来非常有学问。

我们的周老师会用眼睛说话!有一次在上课的时候,我偷偷开起了小差,不料被周老师看到了,她不动生色看了我一眼,把我吓得赶快坐端正,把玩具放回书桌里,认真听讲。

周老师也是一个对同学一视同仁的好老师。不管学习好的同学还是学习差的学生,在作业上、平时表现上,周老师都是该表扬的表扬,该批评的批评。有一次下课,我和一名同学在追逐打闹,被周老师发现了,她便把我叫到面前语重心长地说:“孩子,我知道你的学习好,但总不能因为这些你就骄傲了,不遵守校园规定,和同学打打闹闹,如果伤了你们怎么办?你们都是父母的宝贝!”听了周老师这番发自肺腑的话,我惭愧地低下了头:“谢谢您,老师,我会把您说的话记在心中。”

人人都说老师是辛勤的园丁,不辞劳苦的培育着我们;老师是无私的春雨,滋润我们幼小的心田;老师是驻守的路标,指引我们未来的方向。

我爱周老师,爱她会说话的眼睛,爱她的一视同仁。十年后,二十年后……她依然是我心中最美的老师!

  我心目中的最美老师四年级作文10

一个中等的个子,一头如春天的杨柳般的长发,一双珍珠般的大眼睛,一双大大的眼睛总是笑眯眯的,显得很亲切。这就是我心中最美的老师谢老师。

记得有一次,我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时,我的头像快要爆炸似的,我的脸红得像红苹果似的,身体忽冷忽热。突然,噗的一声,一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道:老师,我同桌呕吐了。全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来,问道:小槿,你没事吧?同学们发出了反感的声音,有的同学捂着鼻子说:真臭啊!有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说:别这样,大家都是同学,要团结互助。小璇你去拿些沙子来,小青你坐在讲台,管理班级。说完,谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温,吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我难以忘怀的老师。

谢谢老师,谢谢您!这么多年来对我们关心与照顾,您对待我们就像对你们的家人一样,老师教师节快到了,我们想对您说:谢老师,我们都爱您!