有关四年级作文汇编七篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

去年，爸爸带我到江阴的养花基地去玩。刚进基地，我说：“哪有什么花呀？只有大棚骗人的吧！”这时叔叔说：“别急好戏还在后面呢！我让你见识见识。”

随后我们来到大棚里。“哇！好大呀！”只见一些人在劳动，他们有的剪枝，有的拔草……可单单不见除虫和浇水的人，这时，前面滴下来了几滴水，我朝上一看，原来是用高科技啊！而且上面还有一些黄纸片，我问叔叔：“这是干什么用的”“你猜猜看。”我凑上去一看有好多飞虫“是用来粘虫子的？”“YES"。叔叔又说“这里面只有一种花，你来猜猜看？”我围着大棚绕了一圈，一株株花真美啊！颜色五彩缤纷，大红的，金灿灿的紫莹莹的 雪白的……它散发着怡人心脾的香气，让人陶醉其中，再摸一下软绵绵的真舒服啊！

瞧！那一朵粉红色的花昂手挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，即像一个小绒球，又像一个大家族，围坐在一起商议什么事情，还好像在上舞蹈课呢！再瞧那儿，一簇簇花堆在一起，在听秋风老师为它们讲故事呢！看它们个个扬着脑袋挺着胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！冬天其他花儿都凋谢了，只有它还在跟寒冬顽强的做斗争。

说到这里，你们知道我说的是哪种花了吧！对了，它就是……

四年级作文 篇2

中国是礼仪之邦，五千年的中华文明深深铭刻在每个中国人的心中，每个家，都有家风家规，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！说到这，我脑海中不禁涌现出亲人教育我的一幅幅景象。

从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，要勤学，要上进，要诚实，要善良，做个对社会有用的人。

小时候，我挑食，不爱吃青菜，还常常剩饭。妈妈教育我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，粮食是农民伯伯一点点种出来的，不能浪费。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

我上小学了，我们家隆重的召开一次家庭会议，爷爷语重心长地对我说：“孙女啊！你就要上一年级了。爷爷希望你记住三句话：第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

我家的家风就是勤学、上进、诚实、善良；家规是勤俭节约；家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

我相信，如果我们每个家庭都树立优良的家风，继承优秀的家规和家训，传递“正能量”，那么我们社会的风气将会更加和谐美好，国家、将会更加繁荣昌盛！

四年级作文 篇3

从前，蝙蝠是生活在一个遥远而偏僻的地方，从不和他人来往。有一只小蝙蝠觉得很孤单，总想到外面去闯荡闯荡，顺便寻找自己的亲戚。

于是，小蝙蝠就打点行装出发了。他走啊走，来到了鼠国。“当当当”……鼠国卫兵打开国门一看，只见一个长着翅膀的巨鼠站在门口，门卫大惊失色，忙喊：“鬼呀！”赶紧把城门关得严严实实的。蝙蝠非常纳闷：“我千里迢迢来探亲，怎么把我拒之门外？”

蝙蝠垂头丧气地离开了。哎，我的亲戚莫不是鸟类吧？我和他们一样，都有翅膀。想到这，他兴冲冲地来到树林。一只百灵鸟飞过来，忙问：“你是谁呀？”蝙蝠高兴地说：“亲戚，我终于找到你们了！”话音刚落，百灵鸟生气地说：“你以为你是谁呀？你看看你的翅膀光秃秃的，没羽毛。想到我们这儿来沾亲带故，没门！你这个冒牌货，还不快滚出我们的王国！”

碰了一鼻子灰的蝙蝠只好悻悻离去，当他失意地走到一块农田时，发现田里的庄稼正被成千上万的`虫子肆虐地吞噬着。一向好打不平的蝙蝠迅速出手，消灭了一只又一只的害虫。结果，这一年庄稼获得了大丰收。老百姓发现了这一切都归功于蝙蝠，于是纷纷拜访他。一夜之间，蝙蝠成了家喻户晓的名人。

鸟类和鼠类听说了蝙蝠的事迹后，后悔不已，都登门拜访，要和蝙蝠结成亲戚。蝙蝠想，自己和任何一方结为亲戚，都会伤了其中的一方；再说，老百姓是真的需要自己。于是，他婉约地谢绝了鸟类和鼠类的盛情，选择了静静地留下来。

从那以后，蝙蝠就不再四处寻亲了。

四年级作文 篇4

人们常说：一无所有的时候最自由。那时，我不太懂，也许是涉世不深吧，对什么事情都不会思考太深，但是，随着看龄的增加，许多的事情不自然的就会进入我的生活，原本许多不想去想的事，也会悄悄地走进我的生活，我不想这样，可是，生活让我没有选择，我得学会试着去思考原本没思考过的事情。

人长大了，许多事情也应该慢慢的学着去思考，拥有太多，就会渴望太多，有时我在想，为什么人总是不满足，本来已经很出色了，可为什么还想更多，享受现在不是更好吗?渴望太多，只会让自己永远找不到自由，永远得不到解脱，拥有太多的时候，总是担心这样担心那样，想着这些想着那些，有时上天好像是在开玩笑一样，在这件事情还没解决的时候，那件事情又发生了，我真不知道为什么会是这样，难道拥有太多的时候，就会有这么多的问题吗，我想不明白，还是自己放不开，也许吧，都有可能，也许有些事情是要自己放开的，一无所有的时候，轻轻松松，自由自在，不用担心这样担心那样，享受蓝天下那明媚的阳光，那是何等的畅快，可是，来到这个世界，注定一生要经历很多，思考很多，繁忙的时候，找点时间，调整自己的心情，把事情一样一样的做好，上天没有对我们不公平，有时只是我们自己想不明白罢了，其实，许多事情需要一样一样的去做，急于求成是做不好的，我相信凡事都是这样，不过，有时想想那些在一无所有的日子的时候，确实很自由，那样的日子确实很怀念!

四年级作文 篇5

走出门，就与清爽的晚风撞了个满怀，风中含着饭菜与桂花的香气。夜晚，好清爽！

从车库中骑出我心爱的粉红自行车，不喊同学，不带零食与手机，就带着全家与满怀的愉悦，踏着银色的一地月光，我向广场骑去。

自行车上，晚风呼啦啦的吹起我的短发，扬起一面乌黑的“旗帜”，我清楚的观察的路边植物的变化，翠绿的银杏叶开始泛黄，嫩黄的纹路一圈圈的向周围渲染开来，从深黄到翠绿，渐变的效果令人赏心悦目。

远远的看着广场那标志性的高大石柱，我不经踏快了脚步，车好像风一般似的向前驶去，听着从广场传来的阵阵乐曲声，我的心不禁高高的飞扬起来。

终于到了，我兴奋地踏着车，围着欢乐的人群们行驶，我的心情仿佛也被那一声声的欢歌笑语所感染，脸颊上也带起了一抹明媚的笑容，一圈又一圈，在风的带领下，我自由的骑行，我真觉得，这一刻是我最快乐的时刻。

该走了，我轻轻地对广场挥了挥手，告别欢乐的人群们，我带回了满怀的好心情、好记亿，还带回一地月光。

四年级作文 篇6

“同学们，你们知道麦花吧，星期天下午，我们要做麦花……”卖花？这好端端的卖什么花呀，“麦花大家应该吃过吧，就是那种要炸的……”哦原来是它呀，那种既好看又美味的麦花。

好家伙，这个热闹的星期天下午大家可真够忙活的。有的正忙找调皮的皮子，有的拿出形形色色的工具和美味的端午食品，有的说说笑笑的。这不，兴高采烈的我们早已迫不及待了，真恨不得老师像打机关枪那样讲完。等老师讲完了让我们开动后，沉寂的教室立马变成了欢腾的海洋，一波又一波，一浪又一浪。我们这块地儿更是喜不自胜，大家可勤快了，不一会儿，十几只精美巧妙的麦花从我们这些高手手中变出来了，我们做的麦花方法可不同，一种是“两边散落式”，方法是匀称地将剪好的麦花左一个、右一个的翻，可不能重叠；另一种是“两边半重叠式”，方法是把麦花左一个右一个稍往里头翻，虽然这两种做法差不多，但相貌可截然不同，这可是两种绝妙的方法哦。我觉得最有趣的要数麦花上锅的场景，当老师把锅拿出来时，几乎所有人都开始专心致志的、迅速地翻起来。有的还时不时地在同学老师面前秀一秀，被表扬到了，他们会心花怒放，然后表现出谦虚的样子，这时候的大家可真有“心机”哩。等老师来收我们的作品时，我们便争先恐后的拿出自己翻的麦花，小心翼翼地捧在手里，送去炸了。这时候的我们都得意洋洋的。

嘿！卢老师来了，她拿着一台相机来了，我们更加兴奋了，我手中正拿着一个“相貌堂堂”的麦花，老师看了给我来了张照，瞧，我做的麦花！老师走后，有人在孜孜不倦地翻，有人则悠闲地吃着绿豆糕和粽子等。煎好后，又一幕争夺的比赛发生了，拼的是速度，争的是麦花。一上锅，麦花香扑鼻而来，那是股甜甜的淡淡的香香的气味。大家抢着争着，成功者能吃到甜美的麦花，失败者连残渣都抢不到。

怎么样？这不就是史上最有趣，最好玩的端午吗？

四年级作文 篇7

我家的阳台上有几盆月季花，我们全家人都喜欢这些花。

月季花的枝条刚长出来的时候，细嫩而柔软。过一段时间，开始长粗了，细细看去，墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长，这些小刺会由嫩红色变成浅绿色，最后变成灰褐色。刺也越来越尖，越来越硬，不小心扎在手上还疼呢！

月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的是，每片叶子的边缘长着软刺，就像是一个个小齿轮。经过仔细的观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了！

月花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红色的，叫红与平；有黄的，叫黄天鹅；有白色的，叫白玫瑰……全都是浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的……有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起；有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似的。

月季花是大家美化环境首选的花，因为它月月开花，过去有人用诗赞美它：“花开花落无间断，春来春去不相关。”所以，我爱月季花。