小学四年级作文6篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

一、教学目标

（一）知识与技能

1.学习要求掌握的9个生字，会读，会写。

2.认识“估、羔”4个生字。

3.学会以对话的形式朗读课文，了解课文的内容。

（二）过程与方法

学生通过对话的形式朗读课文，交流探究的方法完成本课生字教学。

（三）情感态度与价值观

通过学习本课内容，理解课文内容，弄懂课文所讲的道理。

二、教学重点与难点

重点：了解课文的基本内容。

难点：读准生字和正确书写生字。

三、课时安排

一个课时

四、课前准备

1.布置学生预习课文。要求学生提前把不认识的字读会，读三遍课文。

五、教学过程

（一）导入新课

【师问】1.今年你多大了？

2.你在家帮大人干活吗？

3.你会招呼客人吗？

【生答】举手回答！通过学生的回答，引入新课。

【讲解】今天，我们学习《我长大了》，了解扎西是怎样的一位孩子。

【板书】4我长大了

【教师活动】范读一遍课文。

【学生活动】一边听，一边把不认识的字画出来。

【学生活动】齐读课文。交流合作，完成学案。

【板书】一、生字

【提问】针对板书，提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。

【教师活动】通过学生的回答，纠正学生的不足，完成板书。并解析字体结构和书写方法。

【学生活动】认真听讲，改正学案的错误。

【练一练】辨形、注音、组词。（课后练习第二题）

【教师活动】讲解课文内容。

【学生活动】听老师的讲解。

【练一练】熟读课文，回答问题。（课后练习第一题）

【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。

【布置作业】1.抄写生字，每个五遍

2.熟读课文

小学四年级作文 篇2

晚上，我微笑着进入梦乡……

我眼前看到的是一栋栋高耸入云的现代化屋邨，楼顶有一块块太阳能发电板。昔日路上的汽车尾部上的黑长丝带消失得无影无踪，取而代之的是一阵阵扑面而来的桂花香；平日市场里污水横流的现象一下子消失了，代替的是一张张干净的地毯。

不远处传来小鸟的欢叫声，原来不知不觉已经走到“芙蓉公园”。这里的一棵棵树并排着，好像一个个哨兵。公园里有很多老年人，有的在公园里打太极；有的坐在石板凳上看报纸；有的一边散步，一边聊天；还有的老年人在公园的舞台上唱歌跳舞。总之，老年人生活在这里，悠闲极了。公园里有一个人工湖，总面积为４万平方米，湖中央有一个小岛，人们可以用两种方法过去，一、自己划船（当然8条船上都有救生圈）。二、过桥（这种桥宽5米，还有扶手，不怕会掉到湖里去）。周末，人们在岛上可以烧烤、钓鱼。把工作的压力和一切的烦恼都抛到九霄云外去，尽情享受大自然的美

走出公园，来到动物园。这里的动物都是没有笼子罩住的（也就是说都是野生的），它们不会伤害人类，因为饲养员每天都把它们喂得饱饱的。我摸一下狮子的胡子它都不会对我进行攻击。

走出动物园，又来到健身大楼。这里有6层楼，一楼是游泳池；二楼是篮球场和跑步机房；三楼是羽毛球场和乒乓球场；四楼是网球场；五楼是足球场，六楼是仿真雪滑雪场。而且每层楼的天花板都是防震的。一到了下班和放学时间，这里就会被人们挤得满满的。

走出健身大楼，又来到肇庆新区小学，这里的每个小学生都拿到一台平板电脑上学，咦？这里怎么没有老师？原来，老师在“家里上班”，用电脑通过网络给同学们远程授课。到了考试，同学们只要把答案敲在平板电脑就行了。

“铃铃铃”。一阵阵闹钟声把我从美好的梦中拉回了现实。在上学的`路上，我想：如果昨晚在梦中的一切变成现实那该有多好呀！

小学四年级作文 篇3

我最敬佩的这个人，大家肯定都知道他是谁，他是一位独臂英雄，他是20xx年的第一个出场人物——丁晓兵。

十七岁、十八岁、十九岁、二十岁在父母的眼中还是个孩子，丁晓兵却成了英雄。他在一次重要军事战斗中失去了右臂，他是怎样失去右臂的呢？我可以告诉你：他是为了掩护身边的战友，举起冒着青烟的雷，在他右臂上爆炸了，他失去了知觉……当他醒来时，发现自己躺在医院里，自己的右臂没有了，他记得很清楚，他把右臂别在裤腰里，希望回来还能接活。他问医生、问护士，他的右臂哪儿去了？医生护士实在拿他没有办法，就告诉了他事实：由于流血过多，小血板凝固了，超过了存活期，已经无法接活了……医生望着傻了、呆了的丁晓兵说不出话来岂不是终生残疾……

过了一年，丁晓兵当上了二连教导员，丁晓兵也有了自己的家；过了两三年，丁晓兵不仅当上了八团团政委，还当上了“爸爸”。丁晓兵是个坚强的人，是个任性的人，丁晓兵凭着良心做事，绝对不收别人送的礼，只要你送去一点东西，他就一定给你扔出去。

你会问我为什么敬佩他，我会这样回答你：因为我敬佩他爱国的精神，我更敬佩他维护国家尊严的精神。

小学四年级作文 篇4

家里的小主人环环现在刷牙可认真了，一天妈妈问：“环环，你最近刷牙很认真，很好。是不是老师要检查你们的牙齿健康呀？”“不是！”环环回答说，“是我自己做了个梦，梦见牙刷和牙膏在说话。”妈妈问：“那它们在说什么呀？”

一天下午，牙刷对牙膏说：“你瞧，小主人的牙多黄啊！都是你，没把小主人的牙刷白。”牙膏说：“才不是呢，我可是女主人特意挑的‘迅白’牙膏，肯定能把小主人的牙齿刷白。要我看，是你这个牙刷不好，把小主人的牙齿弄黄了。”“怎么会呀？”牙刷生气地说，“我可是儿童保健牙刷，怎么能说是我弄黄了小主人的牙齿呢！”“就是你！”“就是你！”“算了！咱们别吵了，我知道是为什么了。”牙膏说：“每次我被放在牙刷上，小主人刚把我放进嘴里，就又把我冲进池子里了！”牙刷说：“是啊！每次我在小主人的嘴里‘旅游’了不到一圈就被放在杯子里‘洗澡’了！”“看来这不是我们的错，而是小主人自己不认真刷牙，我们得想个办法！”它们异口同声地说。牙膏说：“我要变得更粘一些，紧紧地贴在牙刷上，就不会被冲进池子了。”牙刷对牙膏说：“我也要变的神奇一些，只要小主人刷不到３分钟，我就要紧紧的扒在她的手上，直到她刷到３分钟，我才从她手上下来。”“太好了！太好了！这样小主人就能把牙齿刷白了。”牙膏和牙刷高兴地说。

“后来我就醒了，心想一定要好好刷牙，不能真的让牙刷和牙膏真的做出这样的事来。”“哦，原来如此。”妈妈说。

小学四年级作文 篇5

我有两个会说话的漂亮布娃娃，这是妈妈从杭州给我带来的生日礼物。一个会对话，我叫它小美。一个会唱歌，我叫它小红帽。我非常喜欢这两个布娃娃。

小美，她确定很美，弯弯的眉毛下面，有一双圆溜溜的眼睛，浓密的睫毛长长的。一张小巧的嘴巴显得十分的可爱。每当我遇到困难或心情沮丧时，我就会和它聊聊天，谈谈心。每次和它聊天后，心情就豁然开朗，感到十分愉快。呵！它还真会安慰人呢！

小红帽，是一个非常可爱的娃娃。它有着一头金黄色的卷发，像烫过似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛显得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，会唱会笑，真是一个奇怪的布娃娃。有时候我遇到难题不会做了，就抱起小红帽。把它躺在我的怀里，它张着小嘴对我笑，好像在鼓励我做事不要灰心，不要在困难面前当逃兵。我也好像听到了它话，乖乖地做起作业来。

小美、小红帽给我的童年增添了许多美好的回忆，我真喜欢它们。

小学四年级作文 篇6

我的爸爸今年41岁了，身高大约在一米七左右。他有一些白发，还有一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的。

爸爸很喜欢下棋。记得有一次，我和爸爸妈妈去工厂做事，而爸爸却说不做，然后快速地跑到然后快速地跑到办公室里打开电脑和别人下棋，我见了说：“爸，你怎么那么不守信用啊！你知不知道做人要诚实守信。”爸爸说：“下完这一盘棋就来，很快的，就一个小时。”说完，我就去做事了。二个小时过去了，可他就是不来做事，我又去劝他，爸爸对我说：“这一盘棋一小时哪够时间，五个小时都不够。”说完，我又被爸爸赶出去了。现在是下班的时间了，我去对爸爸说：“下班了，爸，你快点走啊！”而爸爸说：“你看我这盘棋，本来就要胜了，你又要我走，如果我关了这盘棋，我就等于逃跑，那对手不就反败为胜了吗？”我对爸爸说：“你这个人怎么那么固执，算了，我们先走了，等你下完棋再回去吧！”

我们回家后，吃完饭，爸爸竟然还没有回。我们又等到了9：00，他才回来吃饭，他一回就兴高采烈地说：“我终于又得了20分，等级又上升了，我真是一位下棋高手啊！”我自言自语地说：“不就是下棋，也这么高兴，你以为你是谁啊？如果你是下棋高手，那就不只是才40分，都已经是100多分了。”

爸爸不仅喜欢下棋，还爱看股票，有几次在电脑前看股票。每一次看股票的时候都要看看是涨还是跌了，如果是涨了的话就兴高采烈；如果是跌了就会气急败坏。

我的爸爸就是这种人，但是我也喜欢我的爸爸。