保护青蛙小学四年级作文示例

篇一：保护青蛙

天气渐渐热了，青蛙也渐渐少了，有些人会问为什么？因为小贩又开始大算卖青蛙的计划了，有一次，小贩就被我逮到了。

一天，我和妈妈到菜市场买菜，看见一个人在哪买青蛙，我就跑到他面前，说：“请你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有钱就买，没钱就滚。”我一听，心想：居然你不听，我只有用“非法”的手段，“叔叔，据说，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害虫，就意味着我们吃一只青蛙，这个世界就多出了上百只害虫了，”我一看，小贩被我说的哑口无言，来看热闹的.人也越来越多了，我就说：“快把青蛙放了！”小贩看着我用斩钉截铁的口气又看看围在一群的人，害怕起来了他用不服气的口气说：“你给我等着！”说着，就把青蛙放在地上，一溜烟跑了。

这一次，“口战”胜利。

篇四：保护青蛙

星期六，阳光明媚，空气清新，小刚拿着渔网和灌满水的袋子兴高采烈地到池塘边去捉青蛙和蝌蚪。

不一会儿，小刚就捉到了许多小蝌蚪和青蛙，他眉开眼笑，兴奋不已，高兴地一蹦三尺高。小刚把蝌蚪和青蛙放进灌满水的袋子里，拎着袋子，迈着轻松的步伐，一步并作两步，向家里走去。

到了家里，小刚把袋子放在沙发旁边的桌子上。自己端坐在沙发上，把广播按到了公益广告，小刚认真倾听着，公益广告在呼吁人们：保护青蛙，人人有责！小刚感到很疑惑，他想：为什么要保护青蛙呢？

他连忙跑到书房里，找到《百科全书》，认真地查阅起来。啊！一语惊醒梦中人。原来青蛙是益虫，是保护农作物的高手呀！它们一年能吃1000万只害虫呢！小刚猛然想起：“小蝌蚪长大以后不就是青蛙吗？我怎么能伤害益虫——青蛙呢？“

小刚连忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子，来到池塘边，把它们给放生了。顿时，小蝌蚪像刚出生的小鸟一样活泼地游开了。