有关四年级的作文合集6篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝这首歌被称为天下绝唱，可我觉得，它至少有时候不真实。

子宜！子宜！出来！听见妈妈这声音，我就知道大事不妙，怎么搞的？看看你的书桌！是人坐的吗？乱七八糟！你给我收拾！再看看这个：你看看！这次怎么才考这么点儿分？仔细看看，全是粗心！你天天玩！玩出来的结果呢？类似这样的例子数不胜数、多如牛毛。

记得有一次，妈妈带我去逛街，她在超市里买菜，我就牵着她的手，在超市里看来看去。超市里的东西琳琅满目，我应接不暇。忽然，我眼睛一亮！那不是现在最流行的小熊橡皮糖吗？这种橡皮糖，上面一层味道，下面一层味道，又好吃，又有嚼劲，还五颜六色的！我拉拉妈妈的手，指着橡皮糖说：妈妈，妈妈！我要这个！

妈妈回过头来，看了一眼橡皮糖，又回过头去看蔬菜了：别看这个，你看看这个，五颜六色的，肯定添了什么色素！

就要就要嘛！我固执地说。

不行！妈妈见我不听话，甩开我的手，转过来对我说，你看看，这种东西谁会买？虽然好吃，但是吃了不好！

有！我们班xxx就买了！为什么不行？

妈妈不耐烦的说：闹够了，回家！

我哇哇大哭：不嘛不嘛，就要嘛！

妈妈真的生气了，她火冒三丈：再给我哭！再哭就不带你回家了！

哼！坏妈妈！我最讨厌妈妈了！我赌气，一顿没吃。

气消了，我出来打算找吃的，路过妈妈的房间，看见她泪流满面，我的心有一点儿愧疚。可是，这么久了，我却一次歉也没到。

妈妈，我长大了，我渐渐可以从你的言行中读到爱了，渐渐理解打是亲，骂是爱这句话了。妈妈，对以前的过错，我想对你说：对不起！我爱您！永远爱您！

四年级的作文 篇2

亲爱的表姐：

你好！

去年寒假我去了你的家乡，今年寒假，我想请你来我的家乡——安徽萧县做客。

我的家乡风景如画、美丽动人。其中，最著名的要数安徽圣泉寺。它又名龙泉禅院，位于龙城镇西北1。5千米的陡山口北坡凤山森林公园内，是一座建筑风格独特的山门北向的千年刹城八景之一。圣泉寺始建于北宋年间，乡贤窦师在此隐居，并修筑拱翠堂，明清时期亦有修扩，历来游人雅士连之地。到20xx年已有1000余年历史。

我的家乡不仅有秀丽的风光，还有香味可口的美食呢！

说到美食，我的大脑就会情不自禁地蹦出“面皮”这两个字。萧县面皮，是以大米为原料，经过浸泡，磨成米浆，加水稀调相宜，上特制的蒸笼蒸熟，待冷却后切成细条状，有白、薄、光、嫩、细、柔、韧、香等特点，再辅以豆芽、菠菜、胡萝卜丝调配入芝麻酱、辣椒酱、大蒜汁、生姜汁、精盐等佐料，拌后红绿相映，黄白互衬，色泽鲜亮、食之爽口、气味芳香、风味独特。面皮吃法很多，除凉食外，还有晾干油炸，香酥迷人。还有炒、绘等吃法。它早已是人们心中喜爱的风味独特的地方著名小吃。

面皮非常美味，吃过保证让你难以忘怀。我虽然在异地生活，不过，每次放假回老家，我准会吃几个面皮来解解馋。

听了我对家乡的介绍，你是不是心动了呢？我多么期待表姐，你的到来，和我一起来品尝家乡的美食吧！

祝你生活愉快！

你的表妹：梁xx

20xx年10月29日

四年级的.作文 篇3

这个劳动节，妈妈，我，还有几个好朋友王可儿、汪欣怡、宫博扬、项尚飞一起去黟县打鼓岭游玩。

我们一路上打打闹闹，非常高兴。上高速、绕山路，过了好长时间，我们才终于到了山下。我们顺着楼梯慢慢地小心地向上爬，还经过一片竹林。竹子真高啊！高得都能碰到云朵；竹子真绿啊！绿得远看过去就像一块大大的玉石。小竹子真嫩啊！嫩得就像一个微型的小山峰立在那儿。我们继续往前走，就看见清澈的小溪从山谷中流了下来。这泉水清澈见底，连水底的沙子都能看得见。

我们又来到一个大鼓前。打鼓岭，顾名思义，就是能打鼓的岭，所以这里就有鼓。我遥望远处的山和树，那些树层峦叠嶂，苍翠欲滴，美丽极了。我们还去了水帘洞，那里有一个吊桥，桥看上去摇摇晃晃的，我不禁有些害怕。这时，王可儿悄悄对我说：“别怕，我和你一起走，不会有事的。”我相信了她，和她一起走了过去。

吊桥，似乎不那么可怕了，我就又自己走了几个来回，对吊桥一点儿都不怕了。我们又在小河边玩打水漂。我们一个个斜着身子，手上拿着扁扁的小石子，往水里轻轻一扔。有的扔的很好，一下子能打两三个；有的扔的不好，直接掉到水里了；有的石子不扁，鼓鼓的，就打不好；有的石子太大了，一扔出去就沉入水底了。

我细心地在石头堆里找了一个又扁又不是太大的石子，学着大人们的样子，往水里一扔，咚！我屏住呼吸，看着小石头。一下，两下，三下！我第一次就打了三下！伙伴们都夸我，说我真厉害。我心里甜滋滋的，又打了几次。 天渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了打鼓岭。

这次的打鼓岭之旅真是太好玩，太有趣了！这次的旅程，真让我难忘！

四年级的作文 篇4

相比以前的生活，我们拥有的更多，我们劳动的更少，我们盲目的更多，我们反思的更少。也许你会发现，你真的丢了什么。

我在生活中也发现了，我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录，至今墨还未干，每一次品读都收获颇深。

那时，烈日烘烤着大地，虽然听不见蝉鸣，但也充满了烦躁与不安，柳树也垂头丧气，一切看起来都没有活力，偶尔有一丝风吹过，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋，“是哪个没公德的人”，我抱怨着，看那袋子飘了一会，见没找到主人，便流落街头，静静的躺在那里，这便使我更加烦躁，盯着那袋子，指责着那扔袋子的人。突然，一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪，一个个子不高的小孩在那边跑跳，但他突然停下来，停顿稍许后跑了过来，我以为是看到了什么好东西，谁知他跑向塑料袋，一把抓起来，我刚想说，别动多脏啊，他却拿着带子跑了过来说：“我还以为你要捡呢。”我怔住了，看着他跑向垃圾桶去，我的脸则涨得通红，不知是天气的原因，还是羞愧，那孩子又过去跑着跳着，一切仿佛充满活力，从死一般的沉寂中脱离出来，一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……

是啊，我们只顾着说时，谁又会真的去做呢？我丢了对社会，对自然，对人民的责任感，我知道找回这并不难，可是，又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

点评：本文开头出手不凡，采用骈偶句，十分艺术化。文中以景物描写烘托心情。形象且具体。结尾耐人寻味，引人深思。本文最大的亮点是立意高远，一个中学生能由自己想到社会责任，社会公民，实属不易。

四年级的作文 篇5

今天（3月13日），我去了书台公园。书台公园位于虞山东南麓，建成于1977年10月，占地1。2公顷。书台公园因读书台而得名，相传是梁昭明太子萧统读书的地方。

一进入公园大门，映入眼帘的是一个“寻天然趣”的月洞门，一进月洞门，即葱茏绿意，长林鸟语，别有洞天。这里多古树，榉、朴、栎、枫香杂处，多愈400高龄，或雄伟苍劲，或潇洒轻盈，或繁枝盘缠，或挺拔扶疏。哦，最有特色的还是那“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”的梅花。这里的梅花主要有黄、红两种颜色。黄有浅黄、金黄的，红有粉红、火红的；有含苞欲放的，有傲然怒放的。她们将那清幽的芳香散溢于整个公园。绿阴深处有高阜，阜顶有石亭，这石亭就是读书台，居高岭下，古朴端庄，拥有一中儒雅气质。

亭外有石径相环，可供留连。亭在高处，又在林中，临风四面，清凉易人。亭门联“五六月间无暑气，百千年后有书声”说的一定就是书台的这个绝妙之处吧！

我走进亭内，只见里面只有一张石桌，两个圆形石凳子。我仔细观察了一下石桌和石凳的面上都刻有梅花图案而且石桌石凳侧面四周围都刻有古汉字，我猜测可能是昭明太子读书时刻下的。亭子朝南内壁嵌有“读书台”、照明太子像、《读书台铭》等碑刻。我在昭明太子坐过的石凳上小栖了一会儿，闻闻那浓浓的墨香味儿。

四年级的作文 篇6

相信大家都看过《熊出没》这个动画片吧。里面有熊大、熊二还有时时遭遇囧事的光头强。

到初中，有了新同学，也认识了新的朋友。其中，让我记忆深刻的是我后面的一位男生——“光头强”。

他进班时，头发很密很长，所以看不出来他像“光头强”。可在老师的逼迫下，他把头发弄得很短很短，几乎上没有。那天，我突然转过头来，看到他如此难堪的模样，我立即想到了一个词——光头强，也顺口说了出来。周围的人听到了这个特别的外号，又看到了他的脸，个个都说：“嘿！还真像啊！”他自己听听，也嘻嘻的傻笑起来。

上次历史考试，有一个表格让填四大战役的名称、时间、地点、人物。我绞尽脑汁，在环境的压迫下，终于把答案都“逼”了出来，看来啊，我对这方面很不熟悉，要加强训练哦。于是，我以最快的速度写完了剩下的题。没想到后面的“光头强”这道题也不会，就小声的叫起我。而我却拒绝了，没想到他竟然说：“岚岚姐姐，给我说说嘛。”这样一个大男生竟如同一个小孩儿一样，还会撒娇嘞！但是，最终我还是没给他说出来。

他是一位“单翼天使”，他的爸爸在几年前去世了。他和妈妈相依为命。当我知道他是一位特殊家庭的人时，我突然发现，死亡离我们这么近，人就像一根芦苇，经不起风吹雨打，有时候坚韧，有时候却软弱的不能行。“光头强”的经历就是如此坎坷曲折，可能，他会比我们把死亡理解的更透彻一点吧。

“光头强”是我们班的笑星，在中学路上有这样一个“光头强”陪伴，我相信我会在初中阶段的成长路上走得更好……