四年级作文-灵巧的手示例

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文-灵巧的手，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文-灵巧的手1

人类经过长期的演化，有一双灵巧的手，会拿工具做事情，可以刷牙、洗脸、拿剪刀，还能在钢琴上弹奏出优美的旋律，手让人类的生活更方便，也更多采多姿。

就像老师有一双春风化雨的手。老师的手拿着粉笔在黑板上写字，教我们数学算式、国语生字，让我们学习；老师的手拿着红笔帮我们改做业、考卷，让我们成长；老师的手不停的在键盘上打字，帮我们出学习单、练习卷，让我们复习，这是老师灵巧的手。

又像医生有一双妙手回春的手。医生的手拿着听诊器帮病人听心跳；医生的手拿着鸭舌板，压住病人的舌头察看口腔；医生的手拿着手术刀帮病人开刀、动手术，医生的手拿笔开药方，帮我们治病，让我们恢复健康，这是医生灵巧的手。

灵巧的手可以帮我们做很多事情，我们天天都必需用到它，手更可以创造艺术，像美术、雕刻、舞蹈……等，所以我们要好好爱惜自己的双手，让万能的双手帮助我们生活中的每一天。

四年级作文-灵巧的手2

我有一双灵巧的手，他给我的生活增添了无限的乐趣。

我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的下午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。

我找来了做小牧人的材料和工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小牧人的身子，并在他的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴了顶蓝色的头盔，有在“帽子”上装一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我有用铁丝给小木人做了一只精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把他的胳膊和腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。

小木人做好了之后，我连忙找来了好朋友小红和我一起玩，我俩拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见他东拼西杀，上下翻滚，真想一位英勇的战将在战场上奋力拼杀。

用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手做的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。

四年级作文-灵巧的手3

圣诞节，是一个很特别的节日，传说在圣诞节的前一夜也就是平安夜，你在床头挂一只袜子，圣诞老人就会骑着马车来到你家的烟囱上，跳进烟囱来到你的'床头，在袜子里放上一个礼物……

我最期盼的圣诞节就要来临了，我的兴奋无止境地往外流。

今天，过了一次特别有趣的圣诞节。那有人可能会问：圣诞节？不是年年都可以过吗？有什么好奇怪的？不懂了吧！让我来告诉你：因为这次的圣诞节是在快乐小记者学校度过的。

走进教室，向四周环顾。八条彩带“相约”来到屋顶的中央，中间有一朵彩艳的花朵，好像是团聚在一个屋檐下开圣诞节晚会！黑板的上角都贴上了类似感叹号的东西，好像在向我们表达着“圣诞快乐！！”

黑板中央画着一个逼真的老人头，不用猜也知道，是圣诞老公公的头像！还写着“圣诞快乐”的粗体字样。

小记者学校邀请了一个很专业的阿姨来做蛋糕。阿姨来了，手里捧着一个大大纸箱。猜猜这是什么呢？“礼物？”“糖？”……我们的猜想五花八门。

“打开啦！打开啦！”我们都目不转睛地盯着箱子，想：会是什么呢？打开一看，原来是蛋糕的半成品，上面还有一座巧克力味的小屋。

这时，我的心里想：半成品都已经这样好看啦！那还会变成什么样呢？

二话没说，阿姨就开工了。先挤上一堆一堆的奶油，好似下完雪的地面；插上绿色和黑色的“松树”，好似一棵又一棵的大树屹立在小屋的旁边；插上两根交叉的巧克力棒，好似小屋旁的围栏；再放上白色的巧克力雪花，好像飘洒在雪地上的大雪花。

现在已经好了，不，不够，还要加工。再说，圣诞节圣诞老公公才是主角。

阿姨把圣诞老公公仔仔细细地“挤”了出来，还在老公公旁“挤”了几个小雪人。

阿姨用一双灵巧的手创造了一个最最漂亮的蛋糕，最后，我也饱饱地吃了一顿。