关于四年级作文300字集锦9篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级作文300字9篇，欢迎大家分享。

四年级作文300字 篇1

一路上，几乎没有一个地方没有水。清澈透底的水可能不用任何处理就可以喝。泉水从高高的山坡上滚了下来，就像一群正在奔跑的小孩儿。绿绿的树丛中，有一节一节的树木（腐烂掉了的），这些腐烂过的树木上，有小小的生命（蘑菇、毛毛虫、植物等）。

离三叠泉还有一点二公里时，我累得满头热汗，时不时的用手驱赶着飞来的蚊虫（早知道我该带那个驱蚊的手镯就好了）。我真想坐车，要知道，我的脚好像已经“软”成一团了！舌头当然也要出来“散散步”，否则太热了！

我很奇怪，为什么这里都有卖茶叶的，是因为茶叶在这里是特产吗？还是因为茶水在这儿已经变成了一种饮料？

到了三叠泉，我简直发不出声音。雄伟的瀑布从高处“俯冲”下来，贱出来的水花像雨一样，打在衣服上。看来李白写的“飞流直下三千尺”也不过夸张啊！我望着像山一样的瀑布，想：如果我变成水从这么高的地方掉下去，我肯定会吓得尿裤子。

虽然我走了这么长的路，但是我能看到这样的景色，真的不亏。

四年级作文300字 篇2

眼睛，犹如一盏明灯，照亮了通往知识大门的道路。我用我的眼睛看到了许多东西，如：四季的美好，社会的进步和许许多多高科技的电子产品。然而，对于我来说，最重要的，莫过于看到了知识。

知识，遍布了大街小巷中的每一个角落。走到图书馆，我被色彩缤纷的漫画书吸引住了，于是，我翻开了漫画书，幽默的语言为我们解释着一幅幅搞笑的图画，不禁令人捧腹大笑。翻开了童话故事书，一个个娓娓动听的故事的故事里面都包含着许多丰富有益的道理。走到学校我看见同学们都在走廊里跳绳，玩游戏。一阵阵嬉闹声使我不知不觉地走进教室。于是，我翻开了数学书，一道深奥的数学题难住了我，我思考了很久，终于被我发现了这道题里暗藏的玄机。我翻开了音乐书，一个个美妙的音符，一首首动听的歌曲里面都蕴藏着一些小故事，让我不禁小声地唱了起来……

眼睛，看似一盏普通的灯，可一旦这盏灯熄灭了，你的面前将会变成一片漆黑，你再也看不到漫画书的精美插图，再也看不到童话书里那美丽善良的白雪公主，就连那深奥的暗藏玄机的数学题和美妙的音符也会随之消失。所以，从今天起，好好珍惜我们的眼睛吧，不要给自己留下一生的遗憾。

四年级作文300字 篇3

新闻：最新，新进发生的事实报导。

注意：时效、真实 生活中的事，忽然发生，慢慢的.有变化过程（采访）

时效：在第一时间写下或拍下。

写新闻的5要素：1、时间2、地点3、人物4、事件5、原因

开头要写精确。比如：×××年×月×日×时×分。不可以有错别字。人物，最好可以写出被采访人的名字。

新闻要具有真实性，要确认，一定属实，不能合理想象。不能把别人说的话用自己的理解写，不能把别人的想法写上。

记者必须有的：大胆，好的文字功底，自信，积极，实事求是，新闻敏感度，了解比较多的知识，坚韧的态度，不怕苦，不达到目的不罢休，多采访，多写稿。

采访前：提的问题有提纲。例如：西湖烟花大会：人数，烟火比以前好还是不好，从钱塘江移到了西湖是为什么？

采访类：人物、活动、事件、会议

采访人：当事人、目击者、相关人、知情人。了解被采访对象。比如：名、年龄、干什么的，了解之后整理。

采访时：安排好采访顺序（时间、地点、适合被采访人），采访关键人、采访方式、采访题纲、意图

准备：本子、笔、录音笔、记者记、照相机

采访就是收集信息，寻找有价值新闻

四年级作文300字 篇4

在教学楼的前方，生长着几株桂花树，在八月，那桂花的芳香勾住了我的步伐，我情不自禁地想去看一看。

桂花树高大约两三米，树干占整棵树的四分之三。桂花树的皮很粗糙，不大引人注意。在树干的顶端，长着树枝，枝上又生枝，密密麻麻的组成了树冠，树冠像一个巨大的蘑菇，像一把张开的小伞，还像我们的手掌。

在一些细小的枝上长了几片叶子，叶尖向内卷起，像小丑的鞋，还像许许多多只小船。几片碧绿的叶子簇拥着几朵嫩黄色的桂花，那桂花小巧玲珑。我小心翼翼地摘下几朵桂花，一闻，啊！真香，闻着这桂花香，总让人神清气爽、心旷神怡。一阵风吹过，整棵树都跳起舞蹈，风中的桂花香，更是别有芳香。我们走回教室，我还依然能闻到桂花的芳香，真是“桂子月中落，天香云外飘”呀！

我爱桂花，虽然它不像菊花一样美丽，不像牡丹一样华贵，但它独特的花香，朴实无华的品质却是我的最爱，啊！桂花。

四年级作文300字 篇5

一个烈日炎炎的星期天中午，我在帮妈妈洗菜，准备做中午饭吃。忽然听到一阵吵闹声，我一看，原来是大蒜和胡萝卜在争吵。

我很好奇，凑过去认真地听起来。大蒜说：“我的用途可大了呢！如果人们得肠炎，拉肚子，就可以找我来治疗。”“哼，我的用途才大哩。”胡萝卜说：“人们咳嗽时，都拿我炖冰糖，止咳、化痰。”“切，有什么了不起的”。大蒜一脸不屑地说：“常吃我，对人体促进非常有益。”胡萝卜不甘心地说：“我的身体可以给人们补充维生素C。”大蒜不服气：“我体内含多种维生素和矿物质等多种营养。”胡萝卜说：“我可以治各种病，如过敏、皮肤干燥或头皮屑，你行吗？”大蒜生气了，说：“那又怎样？我可以促进人们的食欲，帮助小朋友消化，清理人体各个部位的细菌和垃圾，还可以帮大人治癌症，让小孩子不中铅毒。”胡萝卜反驳说：“你那么辣，还那么臭，人们都不喜欢你。”大蒜的脸涨红了，气得一句话都说不出来了。

旁边一直在听它们争吵的韭菜发话了：“我们每个人都有好处或坏处，所以我们要学会取长补短。”大蒜和胡萝卜听了，都说韭菜说得有道理，它们服了。

四年级作文300字 篇6

今天是我10岁以来第一次坐飞机，我兴奋地昨晚一夜没睡好。早上天一亮我就起来了，我赶紧洗脸、刷牙、穿衣服，全部弄好后我跑到妈妈房间叫妈妈速度快点，妈妈在我的催促下动作也加快了不少呐。我妈妈呀平时最会磨蹭了！很快我们就坐上了去机场的大巴车，在车上我的心情无比激动，一路不停地问妈妈我所好奇的事情：要几个小时可以到机场？飞机可以坐多少个人……妈妈被我问得不耐烦了。我看着窗外的风景心想着：“飞机是不是跟想象的一样，可以飞到太空去？会不会飞到别的星球去呢？”

突然，我听到有人在说：“机场到了。”妈妈拉着我先去领登机牌，然后过了安检，大概在厅内小坐10分钟我们才上飞机。我们的座位是三人坐，我靠窗位置。飞机的外形庞大无比，可以坐百余人，慢慢地飞机飞到了半空中，我往下一看，那些高楼大厦树林田地就好比蚂蚁般大小，还有那些平时看似很大的河，在现在看来就像一面镜子。

飞机在白云中穿梭着，我觉得我好像躺在棉花糖里面一样。飞机真得太神奇了，在地面它是庞然大物，在空中它就是小星星，我特别特别想知道是谁这么厉害创造出这么神奇的飞机。

四年级作文300字 篇7

今天老师叫我们办黑板报，我叫了几个同学，我们分了几个小组，第一组设计，第二组画图，第三组写字，我负责画画。

设计的时候想一想主题，主题是保护环境，我们找了一个有花有草的版面，开始画图了，先画草地。我画了一次，没画好，第二次也没画好，我泄气了。老师鼓励我：“慢慢画，别泄气。”我画了一次又一次，终于画满意了。我按照这个方法，画出了自己满意的画，这样画就画好了。

开始写字了，写字组的同学找了一写关于环保的谚语，名言，这些。他们一次没写好，二次也没写好，我照着我的方法，给他们说，“要有耐心，谁都有第一次嘛！慢慢地，他们越写越好。

他们边写边聊天，大家都高兴得不得了。

终于，黑板报办好了，我们望着黑板心想：我们第一次就办得这么好，以后也一定会越办越好。可是转头一想，可别骄傲，一定要谦虚。

我们看着黑板，心里美滋滋的。

四年级作文300字 篇8

今天下午，我放学回到家，惊奇地发现一只大腰细的蜘蛛萌生了好奇心。于是，我走近仔细看了起来。只见蜘蛛被一根柔长的细丝吊在空中，丝的上头吊在空中，丝的下头连着蜘蛛肚下面一个小孔。随着八只爪子不停地划动，那丝线也不断延长。

看着看着，天空忽然下起了雨。我望望天，又望望那只正在织网的蜘蛛，感到十分好奇。脑海突然冒出一个问题，是不是蜘蛛一织网，天就会下雨呢？

一个大大的问号呈现在我眼前。于是，带着这个值得思考的问题，我对那蜘蛛进行了长时间的观察。很长一段时间，我都盯着这个家伙不放。通过观察得知，每次下雨前，蜘蛛总是会看是自己的工作——织网。

看着这幅情景，我陷入了深思，为什么蜘蛛织网，天就下雨呢？于是，我翻开了《十万个为什么》这本书找答案。原来蜘蛛吐出来的丝是能迟速凝结，形成丝，所以蜘蛛着实在下雨前后织网。

我恍然大悟，原来蜘蛛不仅是一益虫还是位“天气预报家”呢。

四年级作文300字 篇9

生活是多姿多彩的，有高兴，也有伤心；有悲哀，也有快乐。当然，惹了祸，在生活中，在每一个人身上都会发生。这不，我也惹了一场祸。

一天，爸爸上山灌水回来，叫我：喂，快来帮忙抬水！下要做作业的我立刻站起来，然后一溜烟儿跑到了爸爸那里。爸爸让我拿一大桶的，有塑料盖子的一桶水，我爽快的答应了。

没想到，这桶水显得异常的沉重。结果，水桶刚离开汽车的后备箱，就咚——地掉到了地上。我翻开水桶，幸好，水桶没破。接着，我双搬起水桶，一步一步地向前挪动着。眼看就要成功了，突然，不知啥的，我的手一软，水桶就像炸弹一样，落向地面。这回可没有上次那么幸运了。水桶一触到地面，就像引发了一颗装满水的炸弹一样，水桶的碎片和水漫天飞舞，把我淋成落汤鸡。这时，我完全吓傻了，愣在那里，爸爸赶过来，发现我把水桶摔破了，便我狠狠的臭骂一顿。

顿时，我明白了，做事要量力而行，不能接到任务就盲目而为。该先仔细想一想再办事。