小学的小学四年级作文700字示例
小学的小学四年级作文700字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学的小学四年级作文700字9篇，欢迎大家分享。
小学的小学四年级作文700字 篇1“耶!名片印好喽!我可以出去耍酷啦！”乌龟举着一叠子刚刚打印好的激光名片欢快地叫喊，然后坐着马拉黄包车前往美雪华森林大街,那里住着很多乌龟觉得对自己不是很友善的动物。
乌龟下车四处寻找兔子（乌龟早就想好激光名片的第一适用对象是兔子了）。兔子果然出现了。兔子一见乌龟，高声喊道:“hi !乌龟小老弟，好久不见了!还记得第二次龟兔赛跑吗？我可是远远地把你甩在了后面。按照当时说好的规矩，你每次见了本姑娘都要跪地三分钟！现在，就让本姑娘好好享受一下你的跪拜礼吧！”
“兔子姐姐!可是我今天有----”乌龟递上刚印好的1号激光名片，上面写着:“小狗的朋友----乌龟。”
兔子发呆了，仔细地看着这张名片：乌龟是小狗的朋友?
这时，乌龟发话了：“兔子！还是让我享受你的跪拜礼吧！”
“是，乌龟!”此时激光名片发出魔力，兔子四肢无力，“扑通”跪倒在地……
“哈哈，我有神奇的激光名片！我战胜了兔子!” 乌龟得意极了。
乌龟在美雪华森林大街上继续前进。过了一会儿，乌龟迎面碰上了大黑狗。大黑狗不吼不叫，像一个很有身份的武士。大黑狗中气十足地说道：“乌龟小子，见了本大哥这么没礼貌，罚你给我翻三个跟斗，我就不和你计较！”
“可是，黑狗大哥，不好意思，我正急着去找大象呢!”说着，乌龟递上2号激光名片，上面写着:“大象的朋友------乌龟。”
“oh !my god！(我的天哪!)” 黑狗很吃惊，乌龟竟然是大象的朋友，赶紧说：“哈，那算啦！你走吧！”
“黑狗大哥，知道我乌龟的厉害了吧!哈哈！现在，你给我翻三个跟斗，我就不和你计较！” 顿时，激光名片也在发出魔力。
“是，乌龟!”大黑狗也四肢无力起来……
“哈哈!我赢了黑狗!我的激光名片真是太神奇啦！”乌龟再次得意极了。
“呱哒----呱哒——”是大象的声音吗？乌龟定睛一看：糟了！真是大象！可是，我还不知道大象怕谁，没印名片呢!乌龟缩起脖子，准备悄悄地走开。
“嗨！乌龟！看到我为什么要走呢？我们两个也能成为朋友呀！我们一起玩会儿吧！”大象说。
“可是，我……我没有准备好名片……”
“名片？交朋友一定要名片吗？我也没有名片啊！我们一起玩会儿吧!” 大象说。
“真的？你和我交朋友？那太好了！我们一起玩吧！”乌龟伸出小脚，与大象的大脚碰了碰，又爬上了大象宽宽的背。
温暖阳光下，一只小乌龟和一头大象在欢快地玩耍……
原来，真正的朋友很友善，而且是不需要名片的。
小学的小学四年级作文700字 篇2从小到大，我经历过许多事。它们就像天上的星星，数也数不清。在我的记忆银河中，有一颗小星星最闪耀，那就是我当升旗手的事情。
星期四下午，班主任告诉了我们一个好消息，下个星期一该我们班举行升旗仪式了！我高兴地差点跳起来，四年了，总算盼到这一天了！当初那个目不转睛地望着高年级的大哥哥大姐姐在台上讲得眉飞色舞的小豆豆，这次总算能上台了！我兴高采烈地报了“宣讲人”。
回到家，我直奔书房，拿起笔就在纸上刷刷地写了起来，精心准备着宣讲人应有的稿子。爸爸妈妈也很配合我，坐在一起一丝不苟地为我改稿子。胜利就在眼前！我一定要打败所有对手，实现愿望！我暗暗为自己加油！
比赛结果出来了！我失望极了。胜利的不是我，而是尹淑琦，我竟变成了升旗手！？我就像一个被打败的逃兵，灰溜溜地夹着尾巴回了家。一进家门，我就不服气地向妈妈诉苦：“我为什么不能当宣讲人？我的文章也很好！我不要当升旗手，一句话也不说，跟个哑巴似的。”“你虽然做得不错，但还有比你做得更好的。人外有人，天外有天，做好现在的自己吧！升旗手也很光荣啊！”妈妈说。是啊，做好现在的自己！不论做什么事，只要有付出，就会有收获啊！我又快活起来。接下来就是等待下个星期一的到来了。
星期一终于到了，我手里举着鲜艳的国旗带着队伍踏着优美的行进曲向旗杆走去。大家走得整齐极了，踏踏的声音像轻快的音乐。我的心情既紧张又激动，何况我是队伍的领头人啊！小弟弟小妹妹们直直地望着我，眼里满是羡慕。轮到升旗了，我和护旗手们来到了旗杆旁。伴随着激昂的国歌进行曲，我有节奏地升着旗。全校师生的目光仿佛一下子集中在我身上，我紧张得出了汗，生怕自己出了错。
顺利完成了任务，我感觉每一块肌肉都放松了，每一个细胞都自由了。此时的我更感觉到阳光是那样的灿烂，空气是那样的新鲜……
当升旗手真光荣！
那个星期，我一直很快乐。看着随风舞动的五星红旗，我常骄傲地想：看，那是我升起的五星红旗！
小学的小学四年级作文700字 篇3时尚优美的造型、经济耐用、有直接的传热方式、热起来效率很高，哈，那就是我——电水壶。
20xx年2月1日，我在主人家安家落户了，算起来，我已经跟主人亲密相处了两年时间。
我的外形可有些古怪。身着高贵典雅的银礼服；一个胖嘟嘟的啤酒肚，要知道大肚能容天下事，更能容好几升水哦！我头上扣了一顶俏皮可爱的银帽子，身子和帽子最喜欢玩“碰碰车”的游戏，经常会发出“叮叮当当”的声音，好听极了；我还特爱臭美，喜欢每天插着腰，挺着啤酒肚，在厨房里耍酷；对了还有个秘密基地没介绍——它就是我的底座，那可是我快乐的小天地哦！我在上面无忧无虑地干着我喜欢的事，总之，如果不是特殊情况，我是不会轻易乱窜门的；我呀还有根小尾巴，不用说，那就是底座的电线啦！
主人使用我的频率可是很高的，这不主人又忙开了。瞧！主人摘下我的小银帽，让我露出娇容——空空大腹，我可真不好意思呀！主人又让冷水娃娃在我的怀抱里尽情地嬉戏着，不一会儿，我的啤酒肚里就灌满了，“啊，真冷！”我不禁打了个寒颤：幸好主人很快就把我解救出来，我终于回到了我的宝座，“呵呵，这下可以施展我的看家本领了！”我高兴地大叫着，只见主人揪起我的小尾巴，向插座插去，并将开关推到“1”，红灯一闪，我开始发功了：水娃娃伴随着节奏在我身子里欢快地跳起了迪斯科，一会儿它们又在我身子里强冲直撞，我难受极了，只好呼呼地冒着粗气，这时我感觉冷水娃娃已经开始变成了热水娃娃了，。“啪”的一声，我吓了一跳，而主人却微笑着自言自语：“水开了。”然后提起我，把啤酒肚子里的水娃娃倒进一个五颜六色的杯子里，水娃娃还不老实，竟在杯子里玩起了吹泡泡，过了好久，水娃娃才安稳下来，主人享受着热水茶，我心里别提有多高兴呢！我能在几分钟内把水烧开，是不是很方便呀！
不过使用我一定要注意安全，我想给大家讲几条常识：1装水时不可超过最大水位及最小水位。2水烧好后，如果要连续使用，要先让我休息15-20分钟，才能继续使用。3请勿把我放置高温处使用，以免发生火灾。4千万不要让10岁以下靠近我，拉扯我的电线及敲碰加热器会发生危险。大家一定要按照我的要求去做，以防万一。
我是人们不可缺少的用品，正因为我，人们的生活更加方便，对了，如果以后有一个“最佳方便奖”的话，千万别忘记我哦！
小学的小学四年级作文700字 篇4清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。
楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。
我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时，仅仅失败了一次，怎么就可以轻易放弃呢？于是我重新鼓起勇气，暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训，这次，我没有再像前一次那样粗心大意，而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后，我如法炮制，依样完成雪人可爱的小脑袋。
紧接着，我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛；拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子；然后给他还戴了一顶帽子，围了围巾。哈哈，一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是，我总觉得还缺少点什么，但就是想不起来。这时候，我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟，然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的嘴巴，希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。
这时，大雪又开始纷纷扬扬地下了起来，像有米花糕从天而降。我的雪人仍然静静地伫立着，方才的脚印已经慢慢消失，白雪幻化的身形更似浑然天成，看不出人的刻意修饰。我站在一旁摩搓着冻僵的手臂，不得不说很累，但却很开心。不远处小伙伴们互相追逐的身影和上下左右无处不在的白雪，还有我傻傻笑着的雪人，仿佛在轻声吟诵一首冬日的儿童诗……
夜里，我梦见我的雪人朝我开心地笑着！
小学的小学四年级作文700字 篇5现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的？我们只懂得一味地去享受别人给予自己的关心，确乎忘记了关心别人。
一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦！怎么家里锅不动、瓢不响？平时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。今早我吃什么呀？算了，中国有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。因为厨艺不佳、经验不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢？我轻轻打开父母卧室的门，哇！老妈真的还在睡觉也！看着看着，我的气就不打一处来。
我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发现妈妈的脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧？我用手一摸妈妈的额头，好烫！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.我手忙脚乱，脑中一片混乱。情况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对！先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。急忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办？对了，真笨，看说明书呀！
我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。如果烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“婷婷，吃早饭了吗？妈妈起来给你做。”
我急忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也平和了下来，心里觉得特别舒坦。我也会关心别人了！
关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，让每个人的`心灵都沉浸在关心的温暖中。
小学的小学四年级作文700字 篇6说起小燕子，真是无人不知，无人不晓啊！她有一个神奇的魔方。
“耶！明天去春游喽，明天去春游喽！”小燕子说完，整个班级都沸腾起来。还是小燕子消息最灵通，什么事都让她先知道。
晚上放学了，小燕子正在为明天的春游做准备。她来到家里，发现爸爸妈妈还没来，就先找起了那个魔方。可是小燕子翻箱倒柜就是没找到那心爱的魔方。她唉声叹气地说：“哎！要是魔方在我面前出现就好了。”话音刚落，发现那个找来找去找不到的魔方竟然奇迹般得出现在小燕子面前，更让她惊奇的是魔方是漂浮在空中的。小燕子感到十分奇怪，又心想要是你在书桌上就好了，谁知那个魔方瞬间不见了，小燕子立刻跑到书桌前，吓得小燕子要摔倒了，因为魔方就是停在书桌前。小燕子这才知道这个魔方有神力，便试试它会不会说话“魔方，回答我，你从哪里来，为什么在我家？”它竟然说话了：“我是从z星来的，被玩具厂加工成了魔方，你是最幸运的一个，我可以满足你的三个愿望。”“哦？是吗？我要你永远在我身边。让同学们都崇拜我。你一切都听我的话。就这三个，你能实现吗？”“没问题。”
第二天，小燕子高高兴兴地来到学校，给明明看自己的神奇魔方，叫明明也给自己看他带的东西。明明拿着一个比小燕子大好几倍的魔方，说：“哈哈，我的魔方比你大。”“哼，那有什么了不起的？你会用魔方变魔术吗？”“这个嘛，我等会儿在变给你看。”
到了目的地，老师叫学生自由安排活动，小燕子老远就看见明明愁眉苦脸的，应该想不出魔术了吧！哈哈，谁叫他自不量力，夸下海口呢？
小燕子来到明明面前，说：“我先变一个给你看。嗨，魔方魔方悬空挂。“说着，她慢慢地松开手，魔方一动不动地悬挂在空中，让其他同学惊叹不已。“该你了，变吧，我倒要看看你变什么魔术。”“我……不会，我不应该骗你我会魔术”哈哈，小燕子居然用‘障眼法’骗过了同学们。“还想不想再看？”
“想”同学们异口同声。“看好了，我现在让魔方变到你们其中一个的书包里。“魔方魔方到同学的书包里去。”说完，同学们立刻翻起了自己的书包，终于在晓晓的书包里发现了神奇魔方，同学们又是惊讶又是佩服，佩服小燕子会如此高难度的魔术。
“说白了，这是一个具有神奇魔力的魔方，我叫它干什么，它就干什么。魔方，飞起来。”魔方果然飞起来了，“魔方降落。”魔方果然降落了，同学们更是惊奇，争着想要魔方。这是不知谁说一声“不是你叫它干什么，它就干什么吗？那你叫它变出好吃的东西吧！”“好主意好注意，变出汉堡吧！”同学们说。“没问题，看好了。魔方魔方变汉堡。”“喔，真的变出了很多汉堡。”明明惊奇地说。
同学们，小燕子的魔方神不神！
小学的小学四年级作文700字 篇7今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。
渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）
同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。
到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！
虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！
小学的小学四年级作文700字 篇8陽光，一个闪亮、温暖的字眼。晴朗之时人们赞美陽光，黑暗之中人们渴盼陽光。它给予了我们温暖、光明，更给了我们迎难而上的动力！陽光，它对于生物来说，更是充满了生存的希望！
最近几天天气很坏，狂风暴雨相继而来。接连不断的琐事让我无法停歇，做完了这个，还 有那个等着我。我不禁懊恼，烦闷起来。心中乌云密布，不断下着大雨，怎么也无法把那温暖的陽光盼来。
这天早晨，天空中白云朵朵，太陽就像个害羞的小姑娘，躲在白云背后只露出了大半个脸。真是难得，下了多日的雨，今天竟然要开太陽了，我不禁想着。决定放下手中的事，到陽台上走走。我来到陽台上的“小花园”里，想看看那些美丽繁茂的植物们。但是，一些植物经过风雨的洗刷，好像“生病”了。我心疼地望着它们，自责着。我拔起一株即近奄奄一息的花，随手扔在了一颗苍翠的仙人球上。
几天后，一株娇艳的花儿映入了我的眼帘：粉嫩的花瓣儿尽情舒展，纤细的茎挺得笔直，嫩绿的叶子衬托在花儿的两侧，上边还 有一滴晨露折射出晶莹剔透的光芒。我的眼睛瞪得如铜铃一般大，不禁感叹道：哇！这是怎么回事，这不是前几天的那朵花儿吗？它不是已经奄奄一息了么？现在怎么如此美丽？我的目光顺着他的茎往下看，看到了那颗仙人球。相反，仙人球翠绿欲滴的皮衣已经换成了一件微微泛黄的衬衣，而且，它似乎消瘦了许多，就像一个在慢慢泄气的气球，在日渐消瘦。我的头顶冒出一连串的问号：咦？什么情况？花儿怎么得以生存，而仙人球却在枯萎？我一定要探个究竟！想着，我蹲下来，仔细观察。
原来，是花儿的根在不经意间顺着仙人球的一个小伤口钻入了仙人球的体内，继而吸收仙人球体内丰富的营养，得以生存下去。花儿不断地吮吸仙人球的营养，迫使仙人球缺少营养，逐渐枯萎。
花儿之所以能有接受陽光沐浴的这一刻，是因为在它心中有一束迎难而上的陽光在激励着它，使它不放弃任何可以生存的机会，即使希望很渺小，但它依然敢于尝试，寻找到了生存的机会，拥有了如今享受陽光的权利；仙人球之所以能用它伟大无私的胸襟，包容这株小植物，是因为在他心中有一抹无私奉献的陽光感染着它，使仙人球无私地奉献出自己的营养，延续花儿的生命。
这时，一抹灿烂的陽光照射到这株嫁接植物上，为他们镀上了一层金光，看起来更加耀眼。一束陽光照进我的心中，闪耀、温暖的陽光将乌云暴雨都驱赶走了，取而代之的，是那抹我期盼已久的温陽……
小学的小学四年级作文700字 篇9如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——曾老师。
曾老师个子不高，留着短发，显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于曾老师很有经验，校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，曾老师并没有直接批评我们，她首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
曾老师不但平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着曾老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；有人把老师比喻成辛勤的园丁，辛勤地培育着我们；而我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她是我最敬佩的人。
