有关三年级的荷花作文合集7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的荷花作文7篇，欢迎大家分享。

三年级的荷花作文 篇1

今天，爸爸开车带我们去郊外兜风。经过一片荷塘，荷叶挨挨挤挤，碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来，像亭亭玉立的少女。一阵阵风儿吹来，荷叶在波动像绿色的海洋；荷花在轻轻摇曳像姑娘们在翩翩起舞。

迷人的景色勾住了我们前行的`脚步。我多想摘一朵啊！可是又不忍心去伤害它们。荷塘的主人好像猜透了我的心思，热情地为我摘下两朵白荷花，我连声道谢。

回到家，我把荷花插在妈妈心爱的花瓶里，把它放在餐桌上看了又看。妈妈劝我去睡午觉，我只好走进房间去睡了。

一觉醒来，我马上下床，跑到餐厅。咦！两朵白荷花的花瓣怎么全都合拢

了呢？这是怎么回事？难道是白荷花死了吗？我好伤心难过，叫来妈妈看个究竟。妈妈也觉得奇怪，说不出什么原因来，让我再观察观察。

第二天早晨，我起床后来到餐厅，咦？花瓶里的白荷花又盛开了，而且比原来更娇艳了。我越发感觉奇怪，这是什么原因呢？

我又认真地观察了几天，白荷花合拢又盛开，跟原先一样。原来荷花在炎炎夏日里也和我们一样，到了午后容易犯困，喜欢睡午觉呀，真是有趣！

不过真正的原因我要在《十万个为什么》、《小儿百科全书》里去寻找答案。

三年级的荷花作文 篇2

夏天，莲池里长出了郁郁葱葱、碧绿的荷叶。瞧，那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像一把精致的`小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在盘上。有时还有几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫，仿佛把这碧绿的荷叶成了它的演奏台。

透过荷叶的空隙，只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀满了千姿百态的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪……有的已经绽开了灿烂的笑脸；有的才展开三两片花瓣儿；有的含苞待放，像害羞的小女孩躲在荷叶后面。

夏夜，人们在荷池边休息，荷花散发出一阵阵清淡的清香，驱走了夏日的炎热，带给人们一片清凉。

荷花是夏日的写意，是夏日的替身。

三年级的荷花作文 篇3

西湖里的荷花闻名，有点傍了大款的嫌疑，它的美是离不开西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是长在不知名的浅滩暗沟，没有在西湖里灿烂，那美也就只是小家碧玉般的美了，会在悄无声息里流失了清魂，而不能成为人人仰慕的大家闺秀。就像一位漂亮的女人，在旧时会因了不同的出身，命运迥然不同。西湖的荷花可以说是借了西湖的光，在多多少少的诗人词人笔下生辉，即使迟暮，也令人喟叹。细细看去，那诗那词一半赞的是荷花，一半赞的是西湖，两者结合在一起，就成了绝唱。

但在不同诗人的笔下，西湖的荷花形象还是不一样的，有的是带着脂粉味和风尘味的，唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩无数。谁家画舫倚红妆，笑声逈入花深处。笙歌凄咽水云寒，花色似嫌脂粉污。夜深人静月明中，方识荷花有真趣。”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆，施着荷花也会嫌恶的脂粉，尝遍了人间的冷暖。但在柳永的笔下，西湖荷花是大气而磅礴的.，没有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壮观了。

撇开这两个极端，最通俗也最容易接近的是王昌龄的西湖荷花，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中全不见，闻歌始觉有人来。”与花一色的脸，淹没在荷花和荷叶中，一直没有从花丛中探出来。想想看，那该是一朵怎样的荷花，该有着怎样的花容月貌?可以亲近的西湖荷花，这里让人只有怜爱的份了。

哦，我爱西湖的荷花!

三年级的荷花作文 篇4

荷花，恰似和许许多多古人交谈，谈你一生的诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“出淤泥而不染，而不妖。”

池中层层叠叠的荷叶，你挤我，我挤你和比赛似得互不相让，可有趣啦。墨绿墨绿的荷叶生机勃勃，显得格外精神。绿色的荷叶又像一把扇子，铺在水池中，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙啦！荷花，有的含苞待放；又得则伸出白嫩透红的花瓣，娇艳欲滴。没有风的时候，池水静静的`躺在那里，默默的陪伴着荷花。

盛开的荷花那黄色的花蕊中，有几只小蜜蜂飞来飞去，欢乐地采这花蜜。有风时，荷叶莲花互相挨挤，沙沙声比起披伏，好像在演奏一直动听的曲子。要是在清晨雨后，瞧-碧绿的荷叶上，盛开的荷花中还滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠呢！

荷花，哪出淤泥而不染的高尚品格，不正是我们做人应具备的品德吗？

三年级的荷花作文 篇5

公园里的许多景物都给我留下了非常深刻的印象，比如垂柳、梅花、梧桐树、槐树……但是使我流连忘返的却是东湖的荷花。

炎炎的七月来了，东湖的.荷花开始怒放，那小小的花苞，像一个害羞的荷花仙女，用嫩绿的面纱遮住了自己的脸庞。谁知一眨眼间就变成了婀娜多姿的荷花仙子，这一朵花还没谢，那一朵花又开了，微风从西湖吹来，使人神清气爽。荷花们像少女一样，在水里翩翩起舞。

在风和日丽的日子里，我和朋友最喜欢在东湖旁玩耍，折一朵荷花，把花瓣摘下来，轻轻地闻一闻，那是多么清新，多么芬芳啊！或是摘一枝荷叶，当成小伞或帽子，戴在头上，遮挡住头顶的艳阳。

几天后，我又来到东湖，哇，你看！眼前果真是一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象呢！荷叶上的露珠在水上面调皮地滚动着，像一个个小珍珠，发出耀眼的光芒。

站着站着，我觉得自己也化成了一朵荷花，在阳光下翩翩起舞，小鱼在脚下游来游去，蜻蜓在头上飞过，在我耳边，轻轻地告诉我昨天做过的好梦。

我爱荷花的婀娜多姿，更喜欢它的“出淤泥而不染”的精神，因为它虽然是从泥里长出来，但是却那么洁净，美丽。我欣赏并且敬佩荷花这种超凡脱俗和遗世独立的品格！

三年级的荷花作文 篇6

清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷?

夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂，，眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过.池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，它，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。

眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的'荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

三年级的荷花作文 篇7

百花盛开，春回大地，姹紫嫣红的花朵争先恐后的冒出来，令人赞叹不已。在众多的花朵中，许多人不是喜欢迎春花就是喜欢月季花，而我还是喜欢美丽的荷花。

人们常说玫瑰花代表着爱，是最漂亮的，可我觉得玫瑰花除开有比较好的外形，其实它又怕冷又怕热，还得意洋洋地听人们对它的赞美。而荷花只要有谁的地方，都有它的踪影。荷花的花瓣式水滴形的，下面是白色的，但慢慢地久变成了粉色了，而花蕊犹如一次额金黄色的“小米粒”。荷花的根部非常宽，并且有很多很多的尖刺，妈妈告诉我说，这是它的“防卫武器”，所以人们采摘的时候需要用镰刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上，真像一个个亭亭玉立的仙女！

荷花不仅有漂亮的.外貌，还有很多用处呢！比如荷花的外表很好看，可以供大家欣赏，尤其是小朋友，最喜欢摘了！还有荷叶，也是很珍贵的中草药哦！据说它还只好了成千上万个人呢。对了，还有莲蓬，莲蓬吃下去感觉凉凉的、爽爽的。如果你得了感冒、发烧、上火等小病，只要莲蓬一吃，就全治好了！哈哈，这是因为莲蓬是去火的。荷花有这么多好处，可不能忘了莲藕哦。莲藕超级好吃，如果炒着吃，你会闻到一股香味扑鼻而来，脆脆的、香香的，而且很开胃。如果煮着吃，当然是和排骨煮着最先香啦。荷花的作用还有：做荷花灯、当装饰品……

荷花不仅美丽，而且用处很多，听我我的介绍，大家应该都喜欢荷花了吧？