有关读三年级作文（精选20篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读三年级作文 篇1

一本书又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始终在我的脑海里萦绕。这个名叫"康德拉"的小孩为了完成一篇"关于南太平洋"的作文，他正在苦脑的不知怎样完成时，一匹会说话的黑马出现了……

黑马向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上没有带。看到愁眉苦脸的康德拉，好心的黑马决定帮一帮这个可怜的孩子。看看，康德拉多幸运啊，为什么我就从来没有遇到过这样的黑马呢，要是那样我的作文也不用这么愁了，爸爸妈妈不知道有多开心！……黑马为了完成康德拉的作文，就带他同他的叔叔从一个陈旧的柜子里出发了，踏上了去南太平洋的路，一路上他们经过了懒人国，懒人国的人都是大胖子每个人的体重都超过250磅，真叫人吃惊！

接着住前走，他们又来到古城堡，在这里，他们见到了一些过去的侯爵好将军，在颠倒的世界里，有许多父母在上课受教育，太不可思议了！接下来他们来到了自动城，那里的一切都是自动的，人民幸福的生活着。读到这里，我又开始浮想联翩了！如果我们国家的人民和他们一样过上世界上最最幸福的生活该多好啊！爸爸妈妈再也不用像以前那样奔波劳碌了，一家人只要坐在饭桌前就有可口的饭菜，妈妈不知道会省多少力气！

不过，后来那里的一切都乱了套，因为电流太大，所有东西都失灵了，幸亏康拉德他们骑着马才逃了出来，真危险！终于，他们到了南太平洋看见了很多可爱的小动物，最后他们在拉巴拉丝的帮助下回到了家里。

读完这本书后，让我感悟很深，总觉得我们的生活不应该像现在这个样子，如果我能让爸爸妈妈生活在自动城里，我想他们一定会非常开心，非常幸福的。所以，我要努力学习，将来也要建设一座自动之城，让天下所有辛苦的父母生活在里面，那该多好……

读三年级作文 篇2

“在每个人健康成长的男孩的生命中，一定会有一个这样的想法：怀着满腔热情，去某个地方挖掘宝藏。”马克吐温先生在《汤姆历险记》中这样写道。这就塑造了一个调皮捣蛋、勇于冒险的小汤姆。他经常做这样一个梦：做个威风的海盗船长，率领一帮豪气干云的弟兄，掠尽天下财宝;有时又想成为一名正义之士，惩恶扬善，留下千古美名。不管怎么说总是想成为万人瞩目的人，成为英雄。多少人都绞尽脑汁去实现梦想，而汤姆却凭借机智勇敢、敢于冒险，当上了英雄。

无论汤姆和哪些人打交道，汤姆要么凭借自己的智慧和勇敢，要么耍耍小聪明，总能在最后脱颖而出，成为大家崇拜的对象。他特别正义，舍己为人。当汤姆和贝琪出现矛盾时，汤姆主动代贝琪受罚，又一次打动了贝琪;在山洞迷路时，汤姆体贴贝琪，最后凭着自己的智慧和勇敢，牢牢树立了贝琪心中英雄的形象。

他很勇敢、冒险。他最终战胜了恐惧和逃避，毅然出庭指出杀人真凶，解救了无辜的莫夫：波特;还在山洞中无意发现了真凶下落，阳差阴错地逼死了印第安乔，了解了小镇压上的大命案。简直成了小镇上的传奇人物，从此他的一言一行都被大家拿来做榜样。

从《汤姆历险记》中，我悟出了一个道理：一个有有勇气敢于尝试，才是一个真正的英雄。

读三年级作文 篇3

《我在逆境中长大》是一篇讲述了作者爸爸因为她是女孩而从不关心她，她生病时，爸爸希望她死了，再要个男孩，妈妈为了“我”和爸爸离婚。然而，妈妈工资低，身体又不好，“我”非常懂事，用平常一点，一点攒的零花钱买了薄荷糖给妈妈，后来“我”用优秀的成绩抚慰了妈妈，也告诉了爸爸：女孩子照样有出息。

读完这篇文章后，我深深的震撼了，我想：我从小就被家人捧在手心里，奶奶总说：“咱们家就靠你挣点面子了。”由于哥哥贪玩，姐姐初三后就不想读书了，家里每个人都希望我好好学习，为家里争光，从小就可以要什么有什么，懂事的我小学里成绩优秀，多次被老师表扬。上了初中，我发现自己数学下降，当考下试来哥哥名次下降了，可分数上升了10多分，大家让他再努力些，我分数上升了一点，名次下降了许多，大人们都开始说我，自从看完了这篇文章，我觉得自己和作者比起来差远了，她懂得照顾妈妈，我呢？她会洗衣做饭，我呢？她能……

看到这样一个人物，我开始思考，俗话说不经历风雨怎能见彩虹，我开始锻炼自己，帮大人干家务，参加一些比赛，失败了我不会像以前那样去怪谁，毕竟人要经历的挫折有很多，这样才能让我长大，我要像作者一样坚强，不在衣来伸手，饭来张口。有一次，我数学只考了68分，我很难过，我从没考过这么低，我怪自己平常不用功。我也可以换个角度想，我记住了这一次失败，总结好经验，再努力取得好成绩，这时候我长大了。

我要把一次成功看作前进，把失败看作一副良药，在这样的环境中超越自我！

读三年级作文 篇4

看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。

《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。

她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。

读三年级作文 篇5

我读了乌塔这一课，深深的被乌塔的行为触动了。乌塔竟然可以14岁就一个人独自游历欧洲，这是我们中国的小孩子绝对不行的。她没有向爸爸妈妈要钱，却是自己一个人去挣钱，还去阅读了许多有关这些国家的书籍。乌塔这样做很好的培育了自己的自立、自强的一是，不会一些小朋友一样，衣来伸手饭来张口。

我也有过这样的经历。在3年级的时候，我去爸爸公司玩，顺便报爸爸处理了很多公事，帮他打印了文件，还帮他制作了他需要的文件。这样十分辛苦，那是我才真正的体会到父母挣钱是那么不容易。

我觉得乌塔那样做十分好，但不是让我们去学乌塔一样独自旅游，是让我们学乌塔一样自立、自强。

读三年级作文 篇6

我读了《乌塔》一课后，觉得乌塔是一个独立，自修能力强的女孩子，她自己给自己挣旅费，供自己去欧洲旅行，在旅游前，自己做充分的准备。我在生活中不能像乌塔那么独立，起床要叫妈妈催我，每当遇到作业上的难题，我就请求父母的帮助。

乌塔在生活中已不用父母为她操心，我却让父母干这干那，和乌塔相比，我心里很惭愧。虽然我不能像乌塔那样独立一个人走遍世界，但我要学习乌塔的自理自立，培养自己的独立能力，摆脱对父母的依赖性，做个好孩子。

读三年级作文 篇7

在这个暑假，我读了一本书。这本书叫作《作文达人秀》。

达人，即在某一领域或某方面很精通，出类拔萃的人物，亦即某方面的高手。后来这个称呼被越来越多的网友接受和喜爱，成为最流行的用语之一。

书中的文章应有尽有，可多了！有美景如画，飞驰的想象空间，多彩奇特的轶事等。其中，使我深有感触的一篇是：河伯伯的控诉。这篇文章写了人类不保护环境，而被告上太阳法官的法庭，让人类重新认识到了自己的错误，并改正的故事。

故事虽小却告诉我们一个道理：如果我们不保护环境，终有一天会遇到大自然对我们的惩罚。所以，从现在开始，我们就要保护好地球上的每一种生物。

舞动手中妙笔，秀出真我风采。这本书中有篇《煮稀饭》的作文，就和我煎鸡蛋知道的道理一样呢！这说明了坚持就是成功！

这本书中还有很多内容，如人物篇、植物篇、童话篇等。你是不是动心了呢？快来品尝有味道的作文，一起感受有色彩的作文书吧！

读三年级作文 篇8

古人说：“开卷有益。”就是鼓励大家要多读书的俗语。读书可以得到丰富知识，在日常生活中，需要应用许多知识，例如：在写作文时，也要应用知识。

以前，我最喜欢的书籍是童话故事和西游记，因为我喜欢看那种幻想故事，有孙悟空的七十二变、筋斗云、那有着强大的力量的金箍棒。可以让我们沉浸在幻想世界中。

现在，我所喜欢看的书籍是传记，尤其是杨恩典的故事，杨恩典是一位残障人士，不知为何生出来就没有手，而且一生出来就被遗弃了，很可怜，还好有孤儿院的院长肯收留她，院长大人教她做事，大家看到这特别的小孩时，不是嘲笑，而是安慰说：“没有手，还有脚。”最后杨恩典也成为一位口足画家。

我也喜欢百科全书，因为靠百科全书可以知道大自然的奥秘，等我们去解开！

看书除了可以增长知识，还可以让我们放松心情，我们要多看书，不要阅读到不良的书刊。

读三年级作文 篇9

我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。

比如童话故事里的灰姑娘和白雪公主，这两篇童话故事的结局都是那么的美好，坏人受到了惩罚，好人幸福地留在了童话世界当中。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我想，书中有快乐的伙伴。

我喜欢在书中旅行，比如与徐霞客一起周游世界，看奇山异石，与古代学者一起，看朝代的兴盛衰败。

读书是一个有趣的事情，但是现在有不少人已经不读书了，因为他们的心不在读书上，而在玩上，完全没有一点儿读书的心思，也根本没有在乎过读书。那是因为他们没有明白读书的乐趣，当他们明白书中的乐趣之后，可能已经晚了，因为时间是不等人的。所以现在，我们都应该珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能让它们在我们的眼皮子底下悄悄溜走。

我爱书，

读三年级作文 篇10

二年级时，学校就让我们开始学《论语》了。开始时，也不太明白，慢慢的我也喜欢学《论语》了。因为里面不仅有“大道理”，而且还有许多既生动又有意义的小故事。

我喜欢里面的“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”它让我明白只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。所以，我们做学生的就更不能做这样的人。我们不仅要学会读书，而且更要学会思考。

它还连着一个故事——《凿壁偷光》。讲的是匡衡小时候非常喜欢读书，但家里很穷，买不起蜡烛，到晚上没法看书。一次，他偶然发现邻居家的烛光从墙壁的裂缝中透了过来。他立刻用凿子将墙壁裂缝处凿出一个小孔。他便利用小孔中透过来的烛光，如饥似渴地读起书来。后来成了西汉时著名的学者。和他比起来，我们有多幸福啊！那么我们要不要象他那样勤奋好学呢？我想不用我说，答案也是肯定的。

我喜欢书，更喜欢《论语》！

读三年级作文 篇11

小时候，我没有玩伴，只有一堆堆的书陪在我身旁，渐渐地，我对书产生了浓厚的兴趣。只要一写完作业我就会拿上一本书，坐在角落里认真地看，叫都叫不走。

那天晚上，我在书架上发现了一本令我爱不释手的书——《兔子坡》，于是我立刻看了起来。故事中的一个个精彩环节让我兴奋极了，我恨不得马上就把书读完。过了一会儿，妈妈来关灯了，可是我还有十几页没读呢，但是妈妈一点也不领情，她只把我的小台灯打开，关掉了大灯。我躺在床上，却怎么也睡不着，满脑子都想着看书。突然我心生一记：何不借着小台灯的光看书呢？我立刻拿起书，躺在床上看了起来。突然，一声“吱呀”的声音响了起来，不好，妈妈来了，我连忙把书放回原位，装睡起来，还好，妈妈只是来拿衣服，并没有看见我。妈妈又出去了，我拿起书，终于看完了，这个故事真有趣。

现在回想起来，那真是一次胆战心惊的窃读啊！看书虽然很好，但是也不能在光线暗的地方看书哦。

读三年级作文 篇12

墓地是他唯一的战场，丢弃的棍子是他眼中的长矛。他没有可以信任的人。他是一个连自己的小狗都抛弃的人。但他绝不能扔掉一件东西，——尊严。

今年夏天，我看了一本叫《灰娃的高地》的书。读完这本书，我意识到相互尊重的'重要性。

这本书主要讲的是主人公灰婴因为家里不富裕，没有朋友，总是被人欺负的故事。就连他们捡来的小狗也抛弃了灰婴，当灰婴被大家抛弃后，他们在自己的“战场”上取得了胜利。

他没有荒谬的战场，只有荒凉的墓地；他没有锋利的武器，只有丢弃的棍棒；他没有可靠的伴侣，总是饱受欺凌，只有不屈的自尊，支撑着他与人战斗，最终守住了自己的“战场”。

灰婴在自己的战场上用自己的长矛和不屈不挠的尊严取得了胜利。就算灰婴再被践踏，我觉得他是最悲剧的英雄，一个人享受着最完整的世界。

如果说眼睛是心灵的窗户，那么尊严就是窗户上的窗帘，两者缺一不可。

读三年级作文 篇13

我很喜欢看一本课外书—-《外星鬼远征地球》，那本书是我向同学借来的，据同学说非常的好看。

由于那时将近快要大考了，所以妈妈怎么都不同意我看课外书，我绞尽脑汁，最后想到了一个好办法——窃读。

晚上，我早早的就做完了作业，对妈妈说；“我要睡觉了”，然后就回房了！其实我根本睡不着，只是想窃读那本好看的课外书，我迫不及待的打开书包，从里面取出那本课外书，趴在床上津津有味的读着，正当我看的最精彩的时候，突然，一阵轻微的脚步声传入了我的耳中，情况不妙！我赶紧把书藏进书包，然后迅速的把灯关了，假装熟睡着，果然没错，妈妈走了进来，把我的被子盖盖好就又回去了！妈妈走后，我想；这样躲也不是办法呀！迟早会被妈妈发现的，于是，我又蹑手蹑脚的从抽屉里拿出手电筒，然后又悄然无声的躲进被窝看起了那本课外书。

不知看了有多久，我感觉到眼睛非常的疲倦，而且模糊不清，我仿佛进入了书中，躺在床上，慢慢地睡着了！

读三年级作文 篇14

黄河壶口瀑布今天是一个令人期待的日子，因为我们就要去黄河壶口瀑布啦！我看过色彩斑斓的九寨沟瀑布，玩赏过令人赞叹的黄果树瀑布，却从没看见过黄河壶口这样壮观、气势磅礴的瀑布。

壶口的水真黄啊，黄得像谁不小心打翻了黄色染缸；壶口的水真大啊，大得没过了岸边悬崖似的层层棕黑色的页岩；黄河的水真急啊，急得溅起一幕幕犹如步入那玉皇大帝金銮殿般金灿灿的仙雾！我看见过粗糙的砾岩，观察过多彩的石英，却从没看见过黄河岸边这样的岩石。黄河的岩石真奇啊，有尖尖的，有圆圆的，还有一棱一棱的，变化多端，十分奇特；黄河的岩石真美啊，个个都呈黑棕色，凑近一看，还有多样花纹并且光滑无比，是典型的流纹岩。近距离地感受着壶口瀑布带来的冲击，才真的体会到黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势。

读三年级作文 篇15

那一次“窃读”经历，给我以后的“窃读”多了点经验和防备。

那是三年级上学期，让我心心念念的《小学科学》杂志终于拿到了，老师像往常一样布置了不少家庭作业。放学回家后就进了自己的房间，一小时过去了，日记写完了，我突然想起我心爱的杂志。看着忙来忙去的妈妈，心里便暗暗冒出一个念头。

我把《小学科学》垫在正在写的作业下面，可是作业本面积小，杂志的上部露在外面，我灵机一动，又拿了一本书压在上面，然后把作业掀起了，目光贪婪地盯着图文并茂的杂志。

突然我想：妈妈发现了没？我先是听一下外面的动静，然后蹑手蹑脚的挪到门外，悄悄地探出脑袋寻找妈妈的身影，原来妈妈正在做家务。

我又安心地看了起来，我越看越入迷，抖着腿，大笑起来。因为笑声太大，被妈妈发现了，一把抽出我的杂志没收了，说我不能三心二意的……

我就是这样，享受着在文字之间自由穿梭的感觉，享受着徜徉书海的悠然乐趣。

我阅读，我快乐！

读三年级作文 篇16

《亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到了不少东西。

《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没丟过了。

读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。我就有过这样的教训。有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在期中考试中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。

经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。

读三年级作文 篇17

窗外的雨仍淅沥沥地下着，大地已经被洗得纤尘不染了。空气里还夹带着一点湿润的气息和尘土的气息。

站在窗前，静静地听雨。雨落在屋顶上，吧嗒、吧嗒地响；雨落在大地上，滴沥、滴沥地响；雨落在河里，滴答、滴答地响。啊，大自然演奏的这首乐曲多美！

站在窗前，默默地看雨。雨还小时，似千万根银针落下，像千万条丝线飘下，这是一种阴柔之美。雨变大时，像一粒粒豆子落下，刚强有力，这是一种阳刚之美。

雨雾在窗前缭绕，看见的大地与雨已不是那么清晰，但在朦胧中，这种景色更美了，更婀娜多姿了！雨、雨雾和大地构成了一幅多么美的画卷啊！

几盆还没搬入房内的花还在雨地里站着，瘦小的花经不起这有力的雨点，于是，那娇美的花朵被雨打落，花瓣散落一地，更有一种“夜来风雨声，花落知多少。”的凄美。

雨，渐渐地停了，没有了那乐曲，没有了那凄美的画卷，但大地显得格外的清晰了！抬眼望去，雨过天晴，又是一副生机勃勃的画卷。

读三年级作文 篇18

我老家家门口的那条路一直下去，大概有一公里远，有一座大桥，桥下就是归读公园。

过年的时候，经常下雨，我们哪里都去不了。好不容易等到天晴，我赶紧带着爸爸妈妈去归读公园。爸爸妈妈是第一次去归读公园，我就做了向导。

归读公园入口的大石碑上写着“归读公园”四个大字，这四个大字是叶选平写的。进入公园，可以看到有些人在散步，有些人在骑自行车，非常的休闲。靠近走廊一边，可以看到梅江河。归读公园有很多雕塑，有健妇把犁、砻谷、桩米、田间对歌等等都是客家特色雕塑。

归读公园有三个休闲运动场，有人在打太极，有人在健身，有人在做操，还有人在打羽毛球等等，非常的热闹。

归读公园还有休闲长廊，累的时候，可以坐在里面聊天、吃东西。

归读公园让我了解到了很多客家文化。

读三年级作文 篇19

自从我的好朋友裴籽航借给我最爱看的书，装在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在书中，看书也会发生一些有趣的故事。

某天晚上，我洗完澡就静静的躺在床上看着装在口袋里的爸爸之时间魔表。正看最精彩的片段时，妈妈让我马上睡觉，马上就熄了灯。我躺在床上怎么也睡不着，脑海里一直在想杨哥会怎么去阻止”猴子“来毁灭世界，把所有人都变的很老很老呢？突然，我想到了一个鬼主意。

我偷偷溜下床，打开书包。这时我才发现当“小偷”心脏一定要好呀。不然每天这样狂跳谁受的了。这时一根针掉下来都能把我吓的“半死”我拿上书和小台灯躲在被窝里偷偷看书，一页，二页，三叶……。我很快乐，又很惧怕这种窃读的滋味。我忘了时间，等我看完时，下去放书时才发现天已经亮了。我偷偷看了一下时间，发现已经5点多了，我立马回被窝里睡觉了。

那天我一天都没有精神，搞得我难受极了。我再也不偷看书了。

读三年级作文 篇20

说起“傻”事，我小时候还真多，在墙上乱画、尿床啊……

有一次，我一年级考语文时，不小心考了个８３分，于是，老师让我回家多一点“熟”读课文，我便飞快地跑回家。拿出课本，放在锅里，打开火，心里暗暗地说：“书本啊！你快点熟吧！我还要读呢。”我等啊等！不知不觉，爸爸妈妈回来了，课本也熟了，我便迫不及待地把课本拿出来，“儿子，你在家干嘛呢？”“妈妈，我在熟东西呢！”“呀，我的儿子啥时候会煮饭做菜了呢？真是奇怪啊！”“妈妈，这也是我迫不得已啊，我语文考了83分，老师让我回家熟读一点儿课文啊!”说罢，我便把煮“熟”了的课本拿出来，认真地一遍又一遍地勘了，啊！怎么会这样啊？里面竟然全烧黑了，明明是先煮再读，难道是我记错过程了吗？

妈妈哈哈大笑，她笑着说：“傻孩子，老师的意思是让你多读文章，不是让你去煮“熟”了书再读啊！你真是一个傻孩子啊！”说完，妈妈笑个不停。