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三年级的作文(集合4篇)

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在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的三年级的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文(集合4篇)

三年级的作文 篇1

我有个弟弟,他叫金晏民。他生性活泼,可爱的时候很可爱,但“讨厌”的时候很讨厌。他还会很快的“变色”。

下面,我就说说他的故事。

有一天,我和哥哥、姐姐正在兴高采烈地玩传球游戏。“辉辉哥哥,加快速度!”“婉妍姐姐,快点!”“你又输了。”……这时候,弟弟一摇一摆地,嬉皮笑脸地走了过来,嘴里亲热地叫着姐姐,“嘿嘿,嘿嘿!”咧着嘴,眯起眼,挤着鼻,讨好地笑着,也想玩球。我们嫌他碍手碍脚,没有理他。他见我们没有理他,便过来抢球。但毕竟还小,连球的边都沾不到。这下他急了,“哇”的`一声哭了起来。我们无可奈何,只好把球给他。拿到球,他马上收起眼泪,破涕为笑。

这就是我可爱的弟弟。

三年级的作文 篇2

春天,是万物复苏的季节,是多姿多彩的季节,是百鸟争鸣的季节。我要用尽我的感官,去感受初春那华丽的乐章,让春天的礼花在心中绽放。

我用耳朵聆听热闹的春天。小鸟在树丛中叽叽喳喳地争论着,要评一评谁的歌声最美妙,大家都展示出自己最清脆、婉转的歌喉,奏成了春的交响乐。春雨和春雷赶来伴奏。春雨“刷刷刷”地下,落在溪上,化了溪水,溪水叮叮咚咚地叫;落在大地上,滋润了大地,冬眠的小动物们朦朦胧胧地睡着;落在杨柳上,绿了杨柳,杨柳哗啦啦地舞动着修长的枝条。春雨轰隆隆地响,擂动了大鼓,叫醒了冬眠的动物,青蛙跳进溪水,呱呱呱地唱着,狗熊大声地吼着,好想要与春雷比个高下。真是一场热闹的春之音乐会啊!

我用眼睛观察美丽的春天。杨柳经过二月春风的裁剪,变得更加秀丽,在波光粼粼的湖面上梳理着自己的长发。油菜花在田野里大片大片地开着,在暖阳的照耀下,它们自豪地闪耀着自己的一头金光闪闪的秀发,微风吹头,油菜花随风舞动,仿佛一波金色的波浪。墙缝里,石阶下,坚强的小草钻出了脑袋,他们没有杨柳潇洒,没有油菜闪亮,他们顽强不屈的品质,却是一道令人眼前一亮的`风景。春天真是个美丽的季节。

在这轻盈的三月,无论是我听到的还是看到的,无不向我展示着一个生机勃勃的、积极向上的季节。

三年级的作文 篇3

一个星期六的中午,爸爸和妈妈不在家,我准备自己做饭。

我先打开煤气灶,点上火,只见“蓝蓝的火焰”向我扑来,吓得我躲到了门的背后。我从冰箱里拿出鸡翅,再拿出可乐,我准备做一道我最喜欢的.可乐鸡翅,我吧唧吃一块一块放入锅内,在倒入可乐,过了一会儿,疾驰的一边炸成了金黄色,我利索地把鸡翅翻了个身,等另一边也炸成金黄色的了,放上盐,就成盘了。接下来要蒸米饭,我先把盖子拿下来,把装米饭的碗拿出来,然后把一勺米盛进碗里,再放入清水,均匀的搅拌了一下,再把脏水倒掉,再放入水,再均匀地搅拌几下,就这样反反复复了3遍。把米蒸上,我就坐“等”其成了。到滴滴答答的声音说明饭熟了,吃完饭,就把桌子收拾了一下。

晚上,妈妈问我怎么吃的,我就告诉了妈妈:“中午我到外面买馒头吃的。”等下次我会做饭了,一定要给爸爸妈妈做饭。

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三年级的作文 篇4

今天,我一个人来到了海边游泳,正当我游得起劲时,身体却一下子失去了平衡,掉进了海里。

在海中,我即觉得有一股力量把我向下拉,又觉得自己像在空中飘动。而且,我发现我喝了好多海水后,竟然能在海里呼吸了!

这时,一头鲨鱼迎面向我游来,我吓了一跳,因为我在书上看见过这种鲨鱼——食人鲨!一听名字就知道,这可是吃人的鲨鱼。我本以为它会张开血盆大口吃了我,没想到穹却只是好奇的打量了我一下,然后给我吃了一个果子,随后说道:“跟我来。”天啊!我竟然听得懂鱼说话了!我乖乖的跟着他走了,谁知道我如果不听它的`,它会不会吃了我?

不一会儿,我就来到了一座巨大的房子面前,鲨鱼说是要带我去见它们的国王。我看见国王也是一条鲨鱼,国王听说我是人,很高兴,决定亲自带我参观他的国家。它问我,“您是想参观海南还是海北,还是海东或海西?”我想:“海南,是要送我回陆地吗?这海里可真不怎么好,一路下来,我都快被吓死了。”

于是,我选择了海南。说是海南,其实只是海的南边而已,但我并不失望,因为这眼前的景像让我目瞪口呆——各种各样亮丽、漂亮的鱼儿游来游去,各种颜色的海葵、海百合就像海中盛开的花朵,各种奇形怪状的珊瑚焦给人闪闪发光的感觉。我想:“这一趟总算没白来。”心里有点遗憾没有带相机。

参观完了海底后,我依依不舍的和海底的居民们告别了,回到了陆地上,继续过着普通人的生活……