三年级作文（汇编5篇）

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

一转眼又要期末考试了。考试那天我老早就起了床，带着考试用品走进了考场。考试前，我心里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。

“铃铃铃”，考试铃声响了，老师把卷子发到我们手里，班里立刻变得鸦雀无声。过了一会儿，只听到“沙沙沙”铅笔写字的声音，就像蚕儿在咀嚼着桑叶。有的同学眼睛一直盯着试卷，思索着正确的'解题方法，有的同学被一道题难住了，趴在桌子上像小青蛙一样冥思苦想，还有的运笔如飞，不停地在纸上写着……

考试时间到了，老师站在讲台上大声地说着：“收卷了，收卷了。”只见有的同学大步走上讲台，把卷子交给老师，又大步地走出教室，显得胸有成竹。有的同学慢吞吞地站起来，还不忘在卷子上看上几眼，而我，还有一道题没有做完。

我在心里安慰自己：“快写，赶快写，胜利就在眼前了。”这时老师走过来对我说：“交卷了，怎么还没有写完？”我紧张地说：“等半分钟，再等半分钟就行。”过了半分钟，终于写完了，我长长地呼了一口气，在心里说：“阿弥陀佛，大功告成。”

啊，真是虚惊一场！接下来要等待分数了，小朋友们，你们猜猜我这次能考多少分呢？

三年级作文 篇2

马需要挑战，人更需要挑战。挑战，是生存的动力。

我想起了一则狼与鹿的故事。狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿成了狼的口中食。当地居民对鹿动了恻隐之心，开始围捕狼。狼从荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不在运动了，导致体质退化，造成生存危机。于是，当地居民有重新“请”回了狼。不久，鹿群重新获得生机。

没有一个人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力与战争有不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的`；对于强者来说，它却是无价之宝。不是有这么一句歌词吗：没有谁能随随便便成功！挑战，能让我们更自觉地发挥出自己的能力；挑战，能让我们永远保持竞争的态度。

生活需要挑战。如果我们勇敢的面对困难，勇敢的接受生活的挑战，那么，成功的一天就不用了。

三年级作文 篇3

一天，老师布置了一个特殊的作业——刷马桶。我一听，想：好恶心呀！老师为什么要布置这个作业呢？转念一想，老师布置的作业我必须完成呀。

这天吃完晚饭，我来到卫生间，看了看马桶，自言自语道：“这马桶好脏呀！是应该刷一刷了。”于是，我先按了一下冲水按钮，然后在马桶里挤了一点洁厕液，就拿起刷子刷了起来。我拿着刷子用力地刷，上下左右、里里外外，不放过一个角落，就像拿着大号牙刷在给马桶刷牙。刷着刷着，我不由自主地唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”渐渐地，脏东西都掉光了，我又按了一下冲水按钮，只听“哗啦啦”一声，脏水就像漩涡一样被冲了下去，然后又吐了一些干净的水。最后，我用毛巾把坐垫擦了一遍又一遍。擦完了，我一看，马桶就像新的.一样摆在我面前，还散发着淡淡的清香。

妈妈见了，开心地说：“宝贝，你刷得真干净。”我听了妈妈的夸奖后很高兴。原来，刷马桶并没有自己想象的难。

三年级作文 篇4

那一次我们一家去青岛玩，我们看到了一个捉海鲜的活动正在举行。我跟妈妈说：“妈妈，我们去参加那一个捉海鲜的活动吧！”妈妈温和地说：“好呀，那我们现在就去吧！”

妈妈给我买一个十元钱的网子，给哥哥买一个五元钱的网子，我和哥哥下去捉海鲜了。我一碰好像长在地上的“草丛”，它就向我喷水问好。我和哥哥捉到了好几只小螃蟹，都装在了一个小盆里，里面还放着五彩缤纷的鹅卵石，好看极了。要逃走的螃蟹都钻到了石头的小洞里，我和哥哥只能捏住小螃蟹的腿把它往外拉，就算你捏断小螃蟹的.腿，它也不会放弃的，一个劲地往里钻。

我看哥哥已经捉了很多的鱼，都快有二十只小鱼了，我很嫉妒，也很羡慕。哥哥看我没捉到一只小鱼，就得意忘形地说：“哎呀，这不是我的老弟吗？怎么连一只鱼都没有捉到啊，真让人可笑！”我想：我应该也要像小螃蟹那样具有永不放弃的精神，我就继续努力地捉。到最后，我捉了十六只螃蟹，三十一只鱼，我哥哥捉的螃蟹是十三只，捉鱼二十六只，我用口算算了算，我竟然比哥哥的海鲜多八只啊！

我喜欢这一次的活动，要不是去了青岛，我还体验不了这一次捉海鲜的活动带来的乐趣呢！

三年级作文 篇5

星期天，妈妈带我去逛商场，我们买了很多美味的零食和一双漂亮的运动鞋才高高兴兴地回家。

回到家，爷爷问我：“你的运动鞋多少钱买的呀？”

我想起爷爷说过小的时候因为家里比较穷，所以他没有好好上过学，我突然想看看他现在数学有长进了没有。

我调皮地对爷爷说：“那我来考考您。如果您答对了我就给您捶背、按摩，如果您答错了就要请我吃一个冰淇淋，好吗？”

爷爷爽快地答应了，奶奶在一旁也高兴地同意了。

我想了想，一本正经地说：“我买了一双运动鞋和一件运动服，已知运动服120元，一双运动鞋是运动服的`两倍少78元，请问运动鞋是多少钱？”

爷爷一听又是两倍，又是少78元，一下子就转不过弯来了，冥思苦想了会儿，嘴里嘀嘀咕咕不知道说些什么。想了半天，头有点大了，急得就像猴子一样抓耳挠腮了。也难怪了，因为他对数学是一窍不通呀！算了半天实在算不出来，爷爷只好无奈地说：“还是你来算吧！你算对了我就给你买冰淇淋吃。我得意地像个老师一般有条理地给爷爷解释道：“既然已知运动服120元，一双运动鞋是运动服的两倍少78元。那么就这样算：120X2=240（元）240-78=162（元）一双运动鞋是162元，这样就算出来啦！”

“哦，”爷爷顿时恍然大悟道，“就这么简单呀！”

“对呀，就是这么简单！”

生活中处处都有学问，学好数学还真有用！