【热】三年级作文5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线，勾勒出童年的城堡。

——题记

郁闷的时候，总喜欢看窗外那一个个小小的雨点，滴落到地上的'声音像钢琴发出的旋律，而我，随着这旋律的舞动，任思绪飘回童年。

童年的我，和父母一样，都期盼着雨天的到来。不过，父母想要下雨，是要去灌溉农田，而我，对雨天却有着一份特殊的情怀。

只记得一个晚上，妈妈在同学家打麻将，我则和同学在她家的院子里顶着把雨伞，冒着雨跳舞，那也不算是舞蹈，只知道四肢乱颤，那雨伞也没有什么用。我们毫无拘束的放开臂膀，光着脚丫在雨中奔跑，追逐，跳跃，雨点也很给面子，陪着我们一地疯狂，我们的笑声配着雨声编织成一首悠扬的乐曲。

只要一下雨，爸爸妈妈都在家看电视，平时我要上学，他们要工作，所以只要一逢下雨天，而且我也在家的时候，一家人就围在一起，讨论电视里的人物，猜测这剧情，享受着着温馨的时刻。窗外雨滴也放满了流淌的脚步，任温情四处弥漫。是雨声，把我们联系到一起，维持着我对童年最美好的祝福，最纯真的梦。

天空是宽容的，流过泪之后，给予人类的却是绚丽的彩虹；雨水是宽容的，牺牲了自己，却点燃了我追逐童年的心。

三年级作文 篇2

今天班会课，我们玩了一个画脸蛋的游戏。

这个游戏可真好玩呀！边老师在黑板上画了几个圈，然后把全班同学分成六组，每组六人。第一组上场了，他们个个都很兴奋，有的三步并作两步走上讲台，有的蹦蹦跳跳地跨上讲台，还有几个快速跑了上去。台下的同学马上用遮布遮住他们的眼睛。

这时，边老师面带微笑地说：“开始！”台上的同学手中拿着一枝粉笔，慢慢转过身，摸摸索索地走近黑板画了起来。座位上的同学都在为自己的好朋友加油助威。终于画完了，大家笑得前俯后仰。场上的同学拿开遮布，自己也差点笑弯了腰。有的同学把眼睛画到了头顶上，有的同学把嘴巴画到了脑门上，有的同学把鼻子画到了下巴上，还有的同学画的脸蛋五官挤在了一起。每个同学画的'脸蛋都很奇怪。怪不得边老师也一直笑得合不拢嘴。

第二组，轮到了我。我的心“怦怦怦”地跳个不停。边老师说：“开始！”我的眼前黑乎乎一片，什么也看不见，只听见同学们大声为我喊“加油”的声音。我只能凭感觉开始画。当我拿开遮布看自己画的脸蛋时，不由得笑出了声。原来我画的脸蛋是个丑八怪，一只眼睛画在了鼻子上，另一只眼睛一半在脸上，一半在外面。

游戏在我们的笑声中结束了。这节课我们玩得真开心。

三年级作文 篇3

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。 秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。 秋天是一个丰收的`季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装” 稻田成了金色的海洋。 秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。 秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。 秋天真美啊！我爱秋天。

三年级作文 篇4

我的小区可美了！有叫声清脆的小鸟，毛绒绒的小狗，和一座雪白雪白的桥。

早晨，阳光明媚，几只小鸟把我从床上叫了起来，“叽叽叽！喳喳喳！”只见它们一个个拍着翅膀，张着尖嘴，在树梢上跳来跳去，鲜艳的羽毛在阳光下显得格外亮丽，还有的胆大包天，飞到了窗前来，对我叫“叽－叽叽！喳－喳喳！”这声音就像在说：“起床了！起床了！”

要是在放假，你就会看见一些人带着他（她）的小狗，在小区里溜达，只见小狗狗这闻闻，那嗅嗅，有些时候到小树下面打个滚，或者方便方便，不过，一等它的主人走远了，它就头一扭，脚一动，屁颠屁颠的跟了上来，活像一个小绒球。

我的小区还有一座没有水的桥，因为它的水是人工造的水，工人们说太费力了，所以那座桥就没了水。不过，桥下虽然没有水，但桥还是很美丽，因为它全身雪白雪白的`，犹如雪花一样洁静，像没有人走上去一样。桥边上还有小树，它们在春天里开花，使桥沐浴在花香里。桥这么美丽，可看到过的人只有少数，只有住在它边上的人才能经常看到，我也看过，但仅仅只有三次。

啊！美丽的小区，真美啊！

三年级作文 篇5

有个女孩瓜子脸，淡淡的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的头发，中等个子，也算得上是班中的“班花”。

这个女孩善良，活泼，可爱，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的好朋友。偷偷告诉你，她还是一个十足十的'小书迷呢。

书像一架架“飞船”，把她带到知识的海洋，当她闲下来的时候，就坐着飞船来到知识的海洋里，这一本书告诉她许许多多小故事，另一本书告诉她做人要诚实，那一本书又告诉她要认真学习。就这样，一本又一本书，她知道的知识就更多，更丰富了。

她不仅爱读书，而且读得特别快。不信，你看！

这节课自由活动，她仅仅用了一节课40分钟的时间就把《小王子》这本书给读完了。她的同桌因为惊诧她在40分钟之内就读完了《小王子》，居然出题来考她，但是她毫不费力的就全答对了，她的同桌不禁竖起大拇指，对她说：“你真棒！”

瞧！我给大家介绍完了，你们知道她是谁了吧！

【评语】这是一篇自我介绍的文章，语言流畅自然，本文的亮点是小作者对自己的外貌描写，通过读你的文章老师知道你是一个爱看书的孩子，准确的说，是一个“小书虫”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。